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    优势学科或兴趣学科心得

    时间：2020-09-16 16:01:52 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：学科 兴趣 优势

    　优势学科或兴趣学科的心得

    　 信息科学技术系在 xx 年泰山学院优势学科建设期间狠抓学科建设，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真实践江泽民同志三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针和上级指示精神，面向现代化、面向世界、面向未来，抓住学校大发展的机遇，在办好系内原有计算机应用、计算机科学与技术和软件工程专业的基础上，新上了电子商务专业，办学条件得到改善，招生规模进一步扩大，办学层次得到提高，圆满完成了 xx 年信息科学技术系学科发展规划，并为 xx 年泰山学院优势学科的发展奠定了良好的基础，现将信息科学技术系 xx年泰山学院优势学科规划总结如下：

    　 一、学术梯队情况

    　 在计算机专业技能、专业知识和相关专业知识课程上，本学科均有合格的教师队伍，完全能够满足课程设置的需要。同时，教师梯队结构合理，并拥有具体的梯队培养计划，教师年龄、学历、学位、学缘、职称、专业方向等分布合理，发展趋势良好。目前，计算机科学与技术专业共有教师 14 人，其中教授 4 人，副教授及高级工程师3人，讲师3人，助教4人。教授、副教授和高级工程师占全体教师比例的 50%，讲师为 21.4%，助教为 28.6%。具有博士学位的 1 人，具有硕士学位的8人，在职攻读硕士1人。具有博士和硕士学位的教师占全体教师比例的占66.7%。在年龄结构上，45 岁以上教师 2 人，占 14.2%;45-35 岁之间的 7 人，占50.0%;35 岁以下的 5 人，占 35.8%。平均年龄 37.9 岁，年龄结构合理，形成梯队。其中，杨德运教授担任曲阜师范大学计算机学院研究生导师和山东省十一五重点学科带头人。在课程教师配备上，达到每门专业基础课配备讲师及以上职称教师

    　2 人，每门专业课课配备讲师及以上职称教师 2 人。主讲教师高级职称 7 人，占全体教师人数的 70%，全部为本科生上课，比例为 100%。45 岁以下教师中无讲师职称的 4 人，其中有 3 人已取得硕士学位，1 人攻读在职硕士;后续教育人数占 100%，建立了良好的教师培养体系。

    　 本学科教师具备了扎实的教学基本功和较高的教学水平，赢得学生的普遍好评，数名成员被评为最受学生欢迎的教师，并在校中青年教学竞赛中获三等奖;2人获得泰山学院十佳师德标兵称号;xx 年，杨德运教授被评为山东省教学名师。

    　 二、科学研究

    　 计算机科学与技术学科始创于 xx 年(计算机应用技术专科)，xx 年正式批准为本科专业，形成了一套成熟的教学管理制度，且师资力量雄厚。课程建设和优质课程建设取得一定成绩。本学科具有一支业务水平高、研究能力强的研究教学团队(团队带头人为杨德运教授)，已经具有相当扎实的工作基础;所研究的问题从理论及实践上都具有重要的价值。

    　 现设有计算机科学与技术本科专业、软件工程本科专业和电子商务本科专业(均为部控专业)，还有 2 个计算机专科专业，为加强计算机应用技术的应用范围，加强软硬件结合，今年新上了自动化本科专业。本学科不但教学上取得了优异的成绩，而且依托数据与图像处理研究所，承担了国家级、省级、厅局级等各类项目几十项，获得了较好的教学科研成果。

    　 近 3 来，信息科学技术系教师共发表学术论文 140 多篇;出版专著、教材 10多部;其中在国家级核心期刊和国际学术刊物上发表学术论文 60 多篇，其中被 sci和 ei 检索和收录的论文 20 余篇。杨德运教授主持的科研项目《高维小波基构造及其应用研究》获国家自然科学基金资助,郇正良副教授主持的科研项目《小波变换及其在图象分割中的应用研究》获山东省教育厅科研基金资助,合作完成国家自然

    　科学基金项目 5 项，另外独立获得中国博士后科学基金奖、山东省高等学校优秀科研成果奖、山东省省级教学成果奖等 5 项。荣获国家教育部教育实验研究优秀成果二等奖 2 项;省级优秀教学成果奖 4 项;省科技进步奖 1 项;省优秀教育科研成果奖2项。承担或完成教育部世行贷款项目1项;国家统计局科研立项1项;省教育厅科研项目3项;市科委科研项目4项;市教委重点教育科研立项1项。校级优秀科研成果奖 10 余项，囊括近几年的泰山学院校优秀科研成果论文理科组 1 等奖。

    　 图像处理与模式识别、信息管理系统、网络技术及其应用这 3 个

    　 领域都是目前计算机应用领域中非常热门的，属学科前沿，应用非常广泛。我们在这些领域上选准了突破方向、整合了一定的教学和科研力量，并且进行了大量的研究工作，已经取得了较好的研究成果。在省内外的同类院校中产生了很大的影响。

    　 三、人才培养情况

    　 本学科根据人才培养方案和加强学生创新精神和实践能力培养的改革思路，形成了 5w(who、what、why、when、which)新型实践教学模式，强化学生的实践创新能力和综合素质，实现第一课堂和第二课堂良性互动。形成包括活动计划、组织管理、条件保障等在内的体系完整的、操作性强的第二课堂实施方案，形成了鲜明的专业特色和专业优势。

    　 在先进改革思路的引领下，本学科学生学风正，遵纪守法，整体素质高，综合运用能力较强。有两名学生 xx 年山东省首届电子商务大赛一等奖和三等奖，两名学生获得 xx 年国家助学奖学金。两年来，大学英语四级通过率平均在 24.37%，计算机考试通过率达 99%。在山东省教育厅开展的 xx 年和 xx 年优秀学位论文评选中，本学科学生的毕业论文共有 3 篇被评为省级优秀毕业论文。

    　 近两年内，数十名同学凭借扎实的基本功和专业知识考入同济大学、大连理

    　工大学、南京邮电大学、上海海事大学等著名高校。

    　 四、实验室建设情况

    　 本学科教学基础设施齐备，实验室建设及仪器设备均符合 a 级指标要求。目前，本学科有 4 个专业实验室，分别为：网络技术实验室、计算机组成原理实验室、计算机微机原理实验室和嵌入式系统实验室。但从资金投入上看，实验室设备仪器的购置还欠缺，投入力度不够，仅能满足现有学生的教学，很难满足学科发展。

    　 本学科拥有多媒体教室 7 个;采用多媒体教学的教师为 100%;总课程 45 门，采用多媒体教学的课程 16 门，占 35.6%。我们积极改进传统的教学方法和手段，提出的 5m5w 教学理念在课堂教学上得以实施推广，每位教师都自编多媒体课件，使课堂教学文、图、声并茂，加强了师生互动，激发了学生的学习热情，充分调动了学习主体的积极性，同时也体现了教师的主导作用。

    　 按教学大纲要求，本学科实验开出率为 100%，设计性、综合性实验开出数占总实验数的 40%;正常实验课外，所有实验室均对学生开放，开放时间为 100%。为满足实践教学的需要，本学科建立了 3 个稳定的校外实习基地，分别为北大青鸟、浪潮集团泰安分公司、ata 公司，教学实践实习效果良好。

    　 五、研究所建设情况

    　 本学科有图像与数据处理研究所，研究所人员科研水平高，有国家自然科学基金项目1项，山东省自然科学基金项目1项，省教育厅项目3项，泰安市科技局及校级项目 10 余项。教师发表的论文层次较高，其中在国家级核心期刊和国际学术刊物上发表学术论文 60 多篇，被 sci 和 ei 检索和收录的论文 20 余篇。

    　 六、学术交流情况

    　 本学科教师参加国际会议 3 次、全国性学术会议 5 次、全省性学术会议 3 次;

    　国内外访学 1 人;外邀专家报告 3 次。本学科重视国内外的学术交流情况，积极组织骨干教师参与国际性、全国性的学术交流，提升学科队伍的整体科研素质。本学科具有本专科教学的丰富经验和基础，教学管理规范、严格，制度健全，教学计划得到保证和落实。教学设备齐全、教学手段先进。积累了宝贵的教学经验，具有良好的办学基础。《数据结构》课程为

    　 省精品课程，有 2 门课程为校级精品课程。计算机科学与技术学科是我校最早具有学士授予权的两个学科之一，近年来，学校在人才政策、经费投入、条件建设、管理服务等方面均对其给予了倾斜，与此同时，该学科经过自身艰苦奋斗，在人才建设、教育教学质量、学术科研水平、社会服务能力以及环境条件建设等方面，都取得了丰硕的成果，显现出积极、健康、不断上升的发展势头，且具有较大的发展潜力。

    　 达到省级优质学科建设要求，从而能够完成本学科硕士学位授予点资格的申报工作，尽早能实现研究生招生。使教育教学以及科研质量显著提高，使本学科成为省内外知名学科。

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