机器视觉实验报告

时间：2021-03-06 18:10:31 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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机器视觉实验报告 本文简介：机器视觉实验报告目录一实验名称2二试验设备2三实验目的2四实验内容及工作原理2（一）kinectforwindows2（二）手持式自定位三维激光扫描仪3（三）柔性三坐标测量仪9（四）双面结构光10总结与展望14参考文献16《机器视觉》实验报告1、实验名称对kinectforwindows、三维激光扫

机器视觉实验报告 本文内容：

机器视觉实验报告

目录

一

实验名称2

二

试验设备2

三

实验目的2

四

实验内容及工作原理2

（一）kinect

for

windows2

（二）手持式自定位三维激光扫描仪3

（三）柔性三坐标测量仪9

（四）双面结构光10

总结与展望

14

参考文献

16

《机器视觉》实验报告

1、

实验名称

对kinect

for

windows、三维激光扫描仪、柔性三坐标测量仪和双面结构光等设备结构功能的认识。

2、

实验设备

kinect

for

windows、三维激光扫描仪、柔性三坐标测量仪、双面结构光。

3、

实验目的

让同学们对机器视觉平时所使用的仪器设备以及机器视觉在实际运用中的具体实现过程有一定的了解。熟悉各种设备的结构功能和操作方法，以便于进行二次开发。其次，深化同学们对机器视觉系统的认识，拓宽同学们的知识面，以便于同学们后续的学习。

4、

实验内容及工作原理

(一)

kinect

for

windows

1.

Kinect简介

Kinectfor

Xbox

360，简称

Kinect，是由微软开发，应用于Xbox

360

主机的周边设备。它让玩家不需要手持或踩踏控制器，而是使用语音指令或手势来操作

Xbox360

的系统界面。它也能捕捉玩家全身上下的动作，用身体来进行游戏，带给玩家“免控制器的游戏与娱乐体验”。

2012年2月1日，微软正式发布面向Windows系统的Kinect版本“Kinect

for

Windows”。

2.

硬件组成

Kinect有三个镜头[1]，如图1-1所示。中间的镜头是

RGB

彩色摄影机，用来采集彩色图像。左右两边镜头则分别为红外线发射器和红外线CMOS

摄影机所构成的3D结构光深度感应器，用来采集深度数据（场景中物体到摄像头的距离）。彩色摄像头最大支持1280*960分辨率成像，红外摄像头最大支持640*480成像。Kinect还搭配了追焦技术，底座马达会随着对焦物体移动跟着转动。Kinect也内建阵列式麦克风，由四个麦克风同时收音，比对后消除杂音，并通过其采集声音进行语音识别和声源定位[2][3]。

图1-1

3.

Kinect应用开发汇总

1)

虚拟应用

Kinect试衣镜，这款基于kinect体感技术的神奇的试衣镜，让客户可以快速的试穿衣服，提高销售效率和企业形象。

2)

3D建模

3D摄像机，用两个KINECT实现3D摄像机的基本效果。雕塑工具，立等可取Kinect成街头快速人像雕塑工具，利用Kinect对人体进行3D建模，然后根据人体的3D信息，连接相应的塑模设备，塑造出人体塑像。

3)

机械控制

用Kinect

操控遥控直升机。Kinect

Robo，使用Kinect作为机器人的头，通过kinect检测周围环境，并进行3D建模，来指导机器人的行动。

4)

虚拟娱乐

Kinect破解“初音”，将体感控制应用到漫画人物——初音上。Kinect破解玩光剑，Kinect检测玩家的动作，虚拟出光剑的影像，与之随动。

5)

计算机相关应用

Kinect手势操作浏览器，通过Kinect手势对浏览器进行翻页，下拉，放缩等操作。

6)

虚拟实验

Kinect蜡笔物理，使用Kinect手势绘图，通过体感控制所绘图形，并使之具有物理特性，比如重力，吸引力等。

此外，它还具有检测识别人的表情，利用骨架跟踪技术模仿人的动作，还可以完成物体的测距等其他功能。

(二)

手持式自定位三维激光扫描仪

1.

三维激光扫描仪简介

手持式自定位三维扫描仪的外观[4],如图2-1所示。

三维激光扫描仪其结构和组成包括：相机、LED发光灯以及触发器等，其结构组成，如图2-2所示。

图2-1三维扫描仪的外观

图2-2三维扫描仪的结构

2.

手持式三维扫描仪功能

创建物体几何表面的点云（point

cloud），这些点可用来插补成物体的表面形状，越密集的点云可以创建更精确的模型（这个过程称做三维重建）。若扫描仪能够取得表面颜色，则可进一步在重建的表面上粘贴材质贴图，亦即所谓的材质印射（texture

mapping）。在工业中主要用于逆向工程，在文物修复也起到至关重要的作用。

3.

手持式三维扫描仪的优点

1)

高分辨率：检测每个细节并提供极高的分辨率。

2)

高精度：提供无可比拟的高精度，生成精密的3D物体图像。

3)

非接触式检测：非接触检测不会对物体造成损伤。

4)

双扫描模式：用户可使用安装在设备顶部的按钮在正常和高分辨率扫描模式之

间切换。正常分辨率对于大型部件和动态扫描十分有用，而高分辨率专用于要求严格的复杂表面。

1)

2)

3)

4)

4.

手持式三维扫描仪的缺点

造价比较高，三维重建过程中会存在一定的误差，遮挡部分无法扫描出来。

5.

扫描软件的介绍

VXSCAN扫描软件的界面[5]，如图2-3所示。

图2-3

VXSCAN扫描软件的界面

6.

扫描方法

1)

工件准备

1

贴点定位

反光点必须以最小20毫米随机地粘贴于工件表面。如果表面曲率

小，距离可以达到

100

毫米。这些反光点使得系统可以在空间中完成自定位。定位点粘贴时必须离开边缘12

毫米以上。

下面，这是合适的点分布样例，如图2-4，图2-5所示。

图2-4合适的定位点布

避免定位点过密

避免线形排列或有规律地分布

图2-5不适合的定位点分布

2

参考系配件

插入参考系时要用到可以被

VXSCAN

自支识别的参考系配件。

2)

启动扫描软件/VXSCAN

点击桌面上或开始菜单里的

VXSCAN

图标快捷方式启动

VXSCAN

应用程序。

3)

调整表面设定

在菜单中点击

View----Surface，或点击树状图中的面节点/Surface，则出现下面的扩展面板，如图2-6所示。

图2-6

Surface

模式扩展面板

4)

配置传感器/Configuring

the

sensor

配置激光强度与相机快门速度根据扫描的情况而定（工件的材质、光线、颜

色、结构……），配置窗口，如图2-7所示。

图

2-7

传感器配置窗口

5)

调入定位点/Importing

positioning

targets

在

VXSCAN

中只可以辨识

HANDYSCAN

3D

定位点，其他反光点不可用。调入的资料必须由三个座标值阵列（X/Y/Z）组成，座标值为反光点的中心位置。被调入的反光点会以圆状呈现，因为VXSCAN

并不能确定它们的方向。在扫描时，它将利用这些中心来辨识模型添加为正常的面。

6)

获得数据/Acquiring

data

点击菜单中

scan-----Record

Scan，或

f

点击工具栏中来开始扫描。用一只手拿起扫描头距离被扫描物约

300

毫米。让十字激光总是照在被扫描物上，可以按下扫描头上的

preview

按钮先行预览。

7)

合适的扫描距离

距离计量器

扫描时，会在三维查看器左侧出现一个条状计量器来说明扫描头与被扫描物

之间的距离，扫描头顶上的三个

LED

发光点（红、绿、红）也同样是一个距离

计量器，可参阅下面图2-8，图2-9。

图2-8

合适距离时距离计量哭及扫描头的指示

图2-9

距离过远时距离计量器与扫描头的指示

8)

编辑扫描数据

设定微面模式，删除被扫描工件的局部。点击菜单中

View----Facets

或树状

图中的

Facets

节点，通过点击

Edit

Facets

按钮来选择编辑模式。

9)

保存结果

利用“Save

session”选项来保存整个扫描以备以后在

VXSCAN

中进行编辑。

这样保存的数据最为完整，并可以被恢复和再调入进行继续扫描。

(三)

柔性三坐标测量仪

1.

结构组成

包括机械臂，球探针、支架探针末端组件位于离基座最远的那个点。该组件可自由旋

转，带有两个控制按钮

（红色和绿色）以及两个圆形

LED

指示灯，可为用户提供视觉反馈[6]。该组件用于探针和手柄附件的连接。结构组成，如图3-1所示

图3-1

柔性三坐标测量仪结构组成

2.

功能

可以帮助生产制造企业通过现场检测、设备认证、CAD-to

Part分析等即可轻松验证

产品、品质，甚至可以进行逆向开发。检验，逆向工程，CAD数模分析，以及任何需要硬侧头接触式测量的高精度检测。此外，测量仪的探针具有自动补偿的功能，可以提高测量的精度。

3.

测量的实现

柔性三坐标测量仪可以以面来进行测量，也可以以线来进行测量。首先选择测量的模式，然后开始取样点，取到的点经确认过后才输入系统，将数据进行保存，由软件导出测量的模型。

注意：测量过程中要注意测量臂的弯曲程度，测量臂有一定的工作空间范围，超过范围即报警提示，如图3-2所示。

图3-2

Edge限位警告

(四)

双目结构光

1.

结构组成

双面结构光由两台摄像机和一台投影设备组成，分别负责数据的采集和格雷码的投影。

其组成[7]，如图4-1所示。

2.

原理

单目结构光视觉系统的大致原理：是通过三角原理（线、面求交）求解空间点的坐标。

如图4-2所示

测量方法：首先，投影设备投射格雷码光束，光束打在物体上，其效果，如图4-3所示。然后不断将光束细化，依次投射格雷码图像（如图4-4所示）、相移图像至空间场景中。再进行数据处理分析，由结构光系统的标定结果和测量图片，求解各个像素点对应的空间坐标。再进行后续点云的处理：a、单次测量：去除离群点、点云的网格化。b、物体重建：依次确定各个视点位置，对不同视点下的数据进行配准和拼接。最后得到物体模型[8]，如图4-5所示。

图4-1双目结构光测量系统结构及原理

图4-2单目结构光视觉系统的大致原理

图4-3投射光束到物体

图4-4细化后的格雷码图像

图4-5物体模型

总结与展望

机器视觉是一门涉及人工智能、神经生物学、心理物理学、计算机科学、图像处理、模式识别等诸多领域的交叉学科.机器视觉主要利用计算机来模拟人或再现与人类视觉有关的某些智能行为，从客观事物的图像中提取信息进行处理，并加以理解，最终用于实际检测和控制.主要应用于如工业检测、工业探伤、精密测控、自动生产线、邮政自动化、粮食选优、显微医学操作以及各种危险场合工作的机器人等

[9]。

机器视觉是一项综合技术,其中包括数字图像处理技术、机械工程技术、控制技术、光源照明技术、光学成像技术、传感器技术、模拟与数字视频技术、计算机软、硬件技术和人机接口技术等。它是实现精确定位、精密检测、自动化生产的有效途径，同时它具有实现非接触测量、具有较宽光谱相应范围、可长时间工作等优点，因此已广泛应用于各个领域,如工业制造、医学、导航和遥感图像分析等。虽然机器视觉技术从20世纪80年代才开始起步，但由于其突出的优点，在各种工业领域被广泛应用，特别是近几年发展十分迅速，国内外的成果也是层出不穷[10]。

随着科学技术的不断发展，机器视觉发展趋势呈现出价格持续下降，功能逐渐增多，产品小型化，集成产品增多。机器视觉技术也将越来也融入到我们的日常生活中来，人工智能的发展不断改变着我们的生活方式，例如家庭服务机器人的出现，可以很大程度上改善我们生活，还可以帮助一些残疾人实现生活的自理。相信在不远的未来，机器视觉随着它功能的越来越强大，可能会超过我们人的眼睛，实现目标物体的快速识别分割提取与定位。机器视觉技术大大提高了装备的智能化、自动化水平,提高了装备的使用效率、可靠性等性能.随着新技术、新理论在机器视觉系统中的应用,机器视觉将在国民经济的各个领域发挥更大的作用。

在一些实际应用中机器视觉还有一定的局限性，容易受到外界光照等场景的干扰，有时物体表面还会反射光照，都会让得到的图像不是很理想，处理结果会有一定的偏差。因此，在实际应用中还有好多的问题亟待解决。

通过此次的机器视觉实验，让我加深了对机器视觉这门课程的了解，并对此产生了浓厚的兴趣。此次实验不仅认识到平时所使用的一些设备，还有一些实验的方法及原理。每套设备都有它们自身的特点，应用于不同的场合，去处理不同的问题。kinect

for

windows涉及到人工智能的应用，增强了我们的生活体验，它还可以用于其他一些设备的操控，应用范围比较广泛，我们的生活也因此变得丰富多彩。三维扫描仪更是开启了一种全新的模型重建方式，利用激光扫描可以快速的重建出物体的三维模型，误差相对也比较小，三维扫描仪的出现缩短了工业中产品的开发周期，并且也会因此节省不小的成本，为逆向工程的发展提供了一种新的方法。双面结构光也可以实现模型的快速建立，用于产品的开发，相对扫描仪可能成本会低点。柔性三坐标测量仪也是用于产品的参数测量，可以选择不同的测量模式，柔性三坐标测量仪通过特征参数的测量可以得到物体的模型，在此基础上可以进行产品的更新，只需要更改模型的一部分参数既可以实现，但是测量的效率比较低，主要还是用于辅助测量。

通过此次实验使我们更深刻地认识到理论与实践相结合的重要性，我们学习的目的还是学以致用，应用我们学到的理论知识去解决现实中的实际问题。通过知识积累，不断开拓思路，应用自己所学的知识为新的实际问题提供合理的解决方案。

目前我们才刚开始接触机器视觉，对此才刚有了一点浅薄的认识。因此，以后还要通过我们不断地学习去积累知识，不断刻苦钻研，提高自己的理论水平和实际解决问题的能力。让机器视觉能够真正地为我所用。

伴随着各种新型传感元件的出现与使用，机器视觉的发展也会越来越迅速，新的视觉系统的出现与发展必将我们解决实际问题带来更多的便利，现在一切未能解决的问题也必将能够迎刃而解。实际问题的解决将变得越来越简单。随着新技术的应用，成本的降低，视觉系统的应用范围会更加广泛，甚至会深入我们的日常生活。

在不久的未来自动驾驶汽车将会更加的普及，未来的飞机也有可能实现全部自动驾驶与操控，我们未来的生活将会更加的智能，生活也会更加的丰富多彩。

参考文献

[1]http://blog.csdn.net/zouxy09/article/details/8145592.

[2]http://wenku.baidu.com/view/c25e811ba8114431b90dd851.html

[3]http://www.jsfw8.com/en-us/kinectforwindows/

[4]handysan使用手册.

[5]http://wenku.baidu.com/view/91efa70a0740be1e650e9af2.html

EXAscan使用流程说明.

[6]

http://wenku.baidu.com/

FARO测量臂_Edge.

[7]

http://wenku.baidu.com/结构光3D视觉原理.

[8]

http://wenku.baidu.com/view/6339cb73a26925c52cc5bf91.html结构光三维测量与点云配准的研究

[9]贾云得著，机器视觉.科学出版社.

[10]

http://wenku.baidu.com/view/6471b9e3524de518964b7da8.html

16

篇2：视觉传达教研室毕业设计计划

视觉传达教研室毕业设计计划 本文关键词：教研室，毕业设计，传达，视觉，计划

视觉传达教研室毕业设计计划 本文简介：视觉传达教研室视传专业（数媒方向）、广告专业毕业设计方案一、视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业设计选题视觉传达设计、广告设计专业学生可根据自身所学专业及特长、兴趣选定毕业设计课题，指导教师可按学生专业特长分类指导学生。本次毕业设计的主题为：1、主题类作品：春节文化主题阐释：春节是我们中华民族最重

视觉传达教研室毕业设计计划 本文内容：

视觉传达教研室视传专业（数媒方向）、广告专业

毕业设计方案

一、

视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业设计选题

视觉传达设计、广告设计专业学生可根据自身所学专业及特长、兴趣选定毕业设计课题，指导教师可按学生专业特长分类指导学生。

本次毕业设计的主题为：

1、主题类作品：春节文化

主题阐释：春节是我们中华民族最重要的传统节日，是我们民族的一种历史文化和精神归属，也是一个非常重要的传承民族文化的载体。当今社会处于全球信息化时代，面对强势的西方文化，中华文化要想在世界多元文化中独树一帜，就不应该抛弃传统，而应去传承和弘扬优秀的民族传统文化并赋予时代特征。“春节”主题试图以设计的手段找回我们的节日，将新思想融入新生活，创造新的春节价值观，以此激发我们对中国优秀传统文化的热爱，对文化生活形态的关注以及创想，营造社会的创新氛围。融合高校、政府、企业、市场的运营平台，探索和重建中国人自己的节日文化。

A

春节视觉形象设计B

春节礼品包装设计C

春节主题多媒体设计

2、自由主题作品

学生与导师商量确定，主导原则以作品创意及展示效果为主，占总成绩的60%，设计过程评价占总成绩的40%。

二、

毕业设计具体要求

本次毕业设计作品形式共分四大类：广告招贴类、书籍设计类、包装设计类、多媒体类设计，学生可从中任选一类进行毕业设计与创作。

1、广告招贴类

广告招贴设计须结合具体设计题目，如单纯做招贴设计，每人所做数量不少于8张，如结合包装设计、书籍装帧设计等项目，不少于3张。

尺寸为：90cm※120cm，要求喷绘写真并制作成展板。

2、书籍设计类

书籍设计需体现书籍的整体设计（包括书籍的封面、内页和局部的细节设计），最终以实物作品形成呈现，要求使用多种材质和设计手法来表现，并辅助以海报、折页等完成展示效果。

3、包装设计类

包装设计需体现包装的整体、局部或组合效果，单体包装不少于10件，最终以实物作品形成呈现，载体方面可以充分考虑：特种纸张、其它非金属(例：皮、布、麻、木和竹等)和多种设计手法来表现，并辅助以海报、折页等完成展示效果。

4、多媒体设计类

多媒体设计作品表现形式不限，可以采用二维、三维、网页设计或电子出版物等表现形式，可以配上声音效果；播放时间长度不少于30秒。并辅助以海报、折页等完成展示效果。

三、视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业论文选题：

毕业论文在指导教师给出的选题里选择，个别需超越导师选题的需经教师同意。

毕业论文要求3000字，按学校统一论文格式填写。

1．标志设计相关问题研究

标志的构成法则研究

文字类标志设计研究

图形类标志设计研究

图文结合类标志设计研究

标志的视觉心理与标志的传播关系问题研究

标志设计与企业形象相关问题的研究

抽象概念的视觉化——从概念到图形

标志概念准确传达研究

标志的制作问题研究

标志风格化问题研究(古典、现代、后现代)

标志的发展预测性研究等

标志设计的创意和内涵

论标志设计的形式要素

浅谈标志设计的汉字造型倾向

浅谈正负形在标志图形设计中的运用

浅谈标志设计的汉字造型倾向

现代标志设计与原始符号情结

商标标志设计之我见

标志设计与图形艺术的结合

中国古代图徽与现代标志设计

2．图形创意研究：

图形创意与平面设计的关系问题研究

图形创意训练方法的研究

视觉图形与概念传达问题的研究

图形创意表现手法的研究

摄影类图形刨意分析研究

绘写类图形创意分析研究

图形创意与创造性思维的相关研究

图形创意与构图的关系分析研究

图形创意信息传递们研究

图形创意与电脑辅助设计的研究

平面设计中图形创意的重要性

平面图形设计中的符号原理

图形创意与插图的关系

图形创意的手法和材料的研究

图形创意中色彩的研究

图形创意的形象演绎过程的研究

图形创意与图案关系的研究

3．包装设计创意研究：

论包装色彩的销售作用

论包装设计的视觉流程

浅谈包装设计的文化观

论书法艺术在包装设计中的运用

论商业插画在包装设计中的运用

论包装设计中的文字设计

论日本包装设计的特色及其产生原因

论现代消费心理与包装设计

论个性化的品牌形象包装设计

包装设计中人文思想的再思考

浅析品牌包装设计

现代包装设计的文化观

4．广告招贴设计研究：

广告的定位问题研究

广告的媒体研究

浅谈广告策划的创新

浅谈广告设计中的色彩处理

论平面广告设计中的中国传统绘画的应用与借鉴

论平面广告设计中文字与图形的关系

论平面广告设计的简约之美

色彩设计与广告宣传效果融合

艺术特性在广告中的把握

情感设计广告创意中的再创意

现代消费心理对广告设计的影响

招贴画的艺术性与功能性的研究

招贴画的设计元素研究（构图、色彩、文字、图形、版式、装饰性的点线面、标志、标识）

招贴设计创意思维研究

招贴设计的教育性功能研究

招贴设计二维空间尺度研究

绘画手段在招贴设计制作中应用研究

招贴新形式的探索性研究

实行广告代理制的现实意义

大众传播媒体与广告传播方面

论专业媒体购买公司的发展背景、经营原则及其经营特征

论不同消费群体的广告诉求特征

论广告活动与促销活动的互补和整合

传统文化对现代广告的影响

广告对现代文化生活的影响

广告对现代消费生活的影响

广告对社会伦理的影响

广告对儿童行为的影响

论广告作品中的美女经济

论广告中的性感诉求

广告口号在广告中的地位和作用

从电视媒体特点看电视广告文案的写作

论广告创意中的戏剧化手法

论我国当前大众传媒广告的主题倾向

论我国新闻媒体违法广告的特征及对策

论中国比较广告的现状

论广告语的艺术魅力

广告创意中的民族特色

我国虚假违法广告的原因探析

论广告伦理在广告中的重要意义

谈我国广告格调和品位中存在的问题

我国当前广告道德失衡与错位的主要表现及对策

对网络广告活动的规范化研究

大众传媒广告的美感分析

广告中的童心魅力

论大众媒体广告中的***倾向

户外服装广告——在现代与传统之间

形象代言人策略对品牌塑造的影响

论广告的语言艺术

论广告的本土化

广告语言的模糊性分析

广告媒体特性与广告设计

网络时代广告发展前景

当前国内房地产广告现状与发展

当前国内汽车广告现状与发展

从比较文化的观点看广告

时尚市场细分与广告定位（性别、年龄、价值观念多样化）

公益广告与品牌形象

广告商业性与艺术性的关系

广告作品中形、声、色运用的艺术魅力

论广告公司的客户开发与客户管理

×××城市现代橱窗展示设计的现状

论广告的娱乐价值

强势媒体创造强势品牌

图形、符号设计在广告中的视觉传达（论文）

中西方思维在中国广告设计中的交融（论文）

从抽象符号到具象图形的过渡

三大构成在广告设计中的应用（论文）

论企业形象识别系统（VI）的设计（论文）

标志设计在视觉传达中的识别性（论文）

插图艺术的文化内涵（论文）

平面广告设计中的现实因素（论文）

浅谈中国大陆影视广告

中西方广告创意差异

化妆品广告心理策略分析

论广告公司财务经营中的风险及其防范措施

论民族文化在广告设计中的传承

论大众传媒广告对消费者审美取向的影响

网络广告效果调查

论平面设计的风格化

谈企业形象识别系统中的定位

论广告设计的时尚化

论色彩在平面设计中的作用

论平面设计过程的延续性效应

论商品包装设计对消费行为的影响

论平面广告中视觉语言

从产品营销策略谈广告媒体排期策略及其控制方法

南京市广告发展现状

论商业摄影在广告传播中的独特作用。

论广告作品风格化、个性化的利与弊。

商业摄影在平面广告的视觉传达中的作用。

某某品牌广告的视觉形象分析。

论时尚广告对青少年的消费行为的影响。

探讨品牌信仰的塑造之道。

论现代广告对网上消费的影响。

浅谈现代广告人应具备的素养。

论网络广告中的视觉传达设计的重要性。

寻求平面广告设计的个性差异之道。

浅谈版式设计对平面广告的信息传达的影响。

论平面广告的视觉污染。广告作用的探讨与研究

广告的统一性原则的探讨与研究

广告灵活性原则的研究与探讨

广告有效性原则的研究与探讨

广告环境的探讨与研究

广告的目标与定位的研究与探讨

广告的材料与结构的探讨与研究

广告的点、线、面的造型的探讨与研究

广告的图形、文字、色彩等元素的探讨与研究

广告的制作工具的探讨与研究

广告的制作手法的探讨与研究

6．其他平面设计研究

对现代艺术设计的再思考

传统绘画艺术与现代艺术设计

视觉传达设计作品的信息传播与质量探索

装饰造型在艺术设计中的功能性研究

视觉传达设计在企业信息传输中的作用

浅析艺术设计中形式法则的作用

论传统文化在平面设计中的体现及意蕴

民族元素在平面设计中的运用

文字创意与平面设计

浅谈平面设计中“网格”与“秩序”的关系

构成主义对现代设计的影响

论视觉发展在艺术设计中重要性

试论网格设计与国际主义的形成

对书籍封面设计的思考

中西方文化的差异对我国现代设计思维的影响

关于民间艺术中吉祥题材的思考

浅谈中国传统绘画在平面设计中的运用

现代与传统的对话

浅谈汉字字体图形化设计的造型特点

浅谈平面设计中视觉语言的本土化

试析现代商业插画创意与表现的流行方法

浅谈当前图案设计的审美趋向与造型特点

试论字体设计的新意向

初探设计中传统纹样的时尚把握

浅谈艺术设计中的人格化

设计风格在品牌传播中的作用

浅议中国品牌国际化与本土化问题浅谈品牌命名与品牌视觉化设计的关系

论品牌视觉VIS设计

浅析C

I设计中的企业文化冲击力

中华元素在品牌设计中的运用

篇3：信息科学与技术系20XX级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文关键词：定稿，教学计划，艺术设计，传达，专科

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文简介：信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具有艺术修养和审美能力，掌握本专业所需的艺术设计专业理论与专业技能，熟练掌握计算机多媒体技术，具备平面设计、影视包装和视频制作能力，能够运用专业

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文内容：

信息科学与技术系

2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划

一、培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具有艺术修养和审美能力，掌握本专业所需的艺术设计专业理论与专业技能，熟练掌握计算机多媒体技术，具备平面设计、影视包装和视频制作能力，能够运用专业设计的方法与技能，从事平面设计和影视广告设计等工作的应用型人才。

二、培养要求

1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，拥有健康的体魄和良好的心理素质。

2．培养具有较高的艺术与文化素质，有较高的艺术鉴赏水平。

3．掌握计算机和网络的基础应用技能。

4．具有很强的电脑应用水平，能熟练使用电脑进行平面设计。

5．具有较强的广告策划、创意、设计与制作的能力。

6．具有影视包装和视频制作能力。

7．具有多媒体交互作品设计与制作的能力。

三、修业年限

修业年限：标准学制三年

四、主干学科

主干学科：计算机科学与技术、艺术学

五、主要课程和主要实践性教学环节

主要课程：设计素描、色彩构成、设计色彩、立体构成、平面设计、平面创意与制作、二维动画制作（Flash）、广告策划与创意、广告摄影与摄像、数码影视制作、数码影视特效制作、影视广告创意与制作等。

主要实践性教学环节：军训与国防教育、平面设计综合实训、动画制作实训、数码影视制作实训、毕业实习、影视广告创意与制作实训、毕业设计等。

六、毕业条件

完成教学计划规定的课程，成绩合格，取得规定的学分，符合毕业规定的其他各项条件。

七、教学计划的制定者和审校者

制定者：龙世荣、吴辽辽

审校者：岑磊、余朝文、龙世荣

八、课程结构及课程计划表

（一）课程计划表（见附表一）

（二）各类课程的学分数和学时数分配表（见附表二）

附表一：

2011级视觉传达艺术设计专业课程设置结构表

课程

类型

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期及周学时分配

考核安排

(第几学期)

总

学时

讲授学时

实践学时

一

二

三

四

五

六

考试

考查

公

共

必

修

课

BG05162

思想道德修养与法律基础

3

51

51

3

1

BG005163

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

68

68

4

2

BG031011-4

大学英语Ⅰ—Ⅳ

12

204

204

4

4

2

2

1-4

BG07101

计算机应用基础

4

68

20

48

4

1

BG091011-3

公共体育Ⅰ—Ⅲ

3

102

102

2

2

2

1-3

BG111011-6

形势与政策教育

1

(96)

(96)

学院统一安排

√

BG111021-5

就业指导

1

(40)

(40)

每学期8学时，由学工处具体安排

√

小计

28

493

445

48

13

10

4

2

通

识

课

限选

XT10102

人文社会科学概论

1

(24)

(24)

学院统一安排

√

XT08101

艺术欣赏

2

34

34

2

3

任选

从全院统一开的公选课程中选修6学分

√

小计

9

136

136

2

专

业

必

修

课

BZ08162

设计素描

4

68

30

38

4

1

BZ08160

平面构成

2

34

17

17

2

1

BZ08161

色彩构成

2

34

17

17

2

1

BZ08163

设计色彩

3

51

30

21

3

2

BZ07165

平面设计(Photoshop)

4

68

30

38

4

2

BZ08164

立体构成

2

34

17

17

2

2

BZ07271

广告策划与创意

3

51

25

26

3

2

BZ07272

视觉传达设计概论

2

34

17

17

2

3

BZ07265

广告文案写作

3

51

25

26

3

3

BZ07273

摄影摄像基础

3

51

25

26

3

3

BZ07259

平面创意与制作(CorelDraw)

4

68

30

38

4

3

BZ07274

广告脚本写作

2

34

17

17

2

3

BZ07275

二维动画制作

4

68

30

38

4

3

BZ07276

广告摄影与摄像

4

68

30

38

4

4

BZ07175

数码影视制作

3

51

21

30

3

4

BZ07277

数码影视特效制作

4

68

30

38

4

4

小计

49

833

391

442

8

12

18

11

专

业

限

选

课

XZ07278

企业形象策划与设计

3

51

26

25

3

4

XZ07279

影视广告创意与制作

4

68

30

38

4

5

XZ07280

包装设计

3

51

21

30

3

5

XZ07281

作品设计综合实训

4

68

28

40

4

5

XZ07268

毕业设计指导

1

17

11

6

1

5

小计

15

255

116

139

3

12

专

业

任

选

课

RZ07282

展示设计

3

51

21

30

3

4

RZ07172

流媒体技术

2

34

14

20

2

4

RZ07262

网站美工设计基础

3

51

21

30

3

5

RZ07257

AutoCAD

3

51

25

26

3

4

RZ07283

室内设计

3

51

25

26

3

5

RZ07141

网页设计

2

34

17

17

2

4

RZ07220

三维动画制作

4

68

30

38

4

5

RZ07241

栏目包装设计制作

2

34

17

17

2

5

RZ07258

印前技术

2

34

17

17

2

5

应修学分、学时

8

136

60

76

社

会

实

践

课

入学教育

1

0.5周

BS11103

军政训练

2周

BS11104

生产劳动

4周

BS11106

健康教育

1周

BS11105

社会调查

1周

BS07206

毕业实习(含见习)

6周

6

BS07207

毕业设计

6周

5、6

小计

11

总计

考试门数(不含任选课)

17门

考查门数(不含任选课)

4门

周学时(不含实践教学环节、任选课)

21

22

24

16

12

总计

120

1853

1148

705

附表二

2011级视觉传达艺术设计专业普通专科的学分数和学时数分配表

项

目

学时数

占总学时的比例

学分数

占总学分的比例

公共必修课

493

26.6%

28

23.

3%

通识课

136

7.3%

9

7.5%

专业

必修课

专业理论课

391

21.1%

49

40.8%

专业实践课

442

23.9%

专业

限选课

专业限选理论课

116

6.3%

15

12.5%

专业限选实践课

139

7.5%

专业

任选课

专业任选理论课

60

3.2%

8

6.7%

专业任选实践课

76

4.1%

社会实践课

11

9.2%

合计

1853

100%

120

100%

九、本专业供辅修的核心课程表

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期/周学时数

考核安排/学期

FZ08163

设计色彩

3

51

1/2

考查/1

FZ07165

平面设计

（Photoshop）

4

68

2/4

考试/2

FZ07265

广告文案写作

3

51

4/4

考试/4

FZ07259

平面创意与制作

3

51

4/5

考试/5

FZ07275

二维动画制作

4

68

3/4

考试/3

FZ07276

广告摄影与摄像

3

51

1/2

考试/1

FZ07175

数码影视制作

4

68

3/4

考试/3

FZ07279

影视广告创意与制作

4

68

5/4

考试/5

合计

29

493

十、主要课程简介

课程代码：BZ08162

课程名称：设计素描

授课时数：68

学分：4

主要内容：本课程以简易仿几何、自然、人工等造形物为基础描绘对象,充分运用铅笔、色铅笔、碳笔、签字笔与水溶性颜料等工具的表现,达到精、准、真实的素描能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07165

课程名称：平面设计

授课时数：68

学分：4

主要内容：介绍了平面设计、色彩、图像和印刷方面的基础知识，以及流行的平面设计软件Photoshop、CorelDRAW和PageMaker的基本操作。使学生掌握平面设计基础知识与操作，具备一定的平面设计与制作的创作思想与设计理念，制作出满足广告设计、工业设计、多媒体设计等需要的平面设计作品。

考核方式：考试

课程代码：BZ07275

课程名称：二维动画制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：讲解Flash的基本概念、矢量绘图技巧、帧和图层的使用方法与技巧、元件和库的使用、过渡动画、UI组件的使用和动画的后期制作等基础知识与技能，并以案例训练的方式让学生能够运用动作脚本制作交互式动画，能够制作常见的Flash动画效果，具备综合运用Flash的能力。使学生掌握Flash二维动画的设计与制作技能，学会使用Flash制作网页动画以及一定艺术和技术含量的Flash多媒体作品。

考核方式：考试

课程代码：BZ07175

课程名称：数码影视制作

授课时数：

51

学分：3

主要内容：本课程系统地介绍了电视节目制作的基础理论和制作技术。根据影视技术的发展，重点介绍了数码影视制作设备系统及目前影视后期制作广泛使用的非线性编辑技术。

教材：宋靖著：《影视短片创作》，浙江摄影出版社，2008年版。

参考书目：1、数字视频（DV）策划制作师

中国劳动社会保障出版社,2007年版。

2、陈伟著:《数码摄像》,重庆出版社,2003年版。

3、张会军著:《电影摄影画面创作》,中国电影出版社,1998年版。

考核方式：考试

课程代码：XZ07278

课程名称：影视广告创意与制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：通过分析优秀作品，使学生了解平面创意的理论和技巧，并通过实训让学生设计和制作海报设计、广告设计、包装设计、VI设计等等各种类型的平面作品，强化学生创意设计能力和平面制作软件的综合运用能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07259

课程名称：平面创意与制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：通过分析优秀作品，使学生了解平面创意的理论和技巧，并通过实训让学生设计和制作海报设计、广告设计、包装设计、VI设计等等各种类型的平面作品，强化学生创意设计能力和平面制作软件的综合运用能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07271

课程名称：广告策划与创意

授课时数：51

学分：3

主要内容：本课程较系统地阐述广告与策划学的基本概念、理论和方法，介绍广告策划的内容与程序、广告战略、广告策略、广告创意、广告与整合营销传播、广告与促销活动、广告效果评估等等广告运作各环节的策划、制定等问题；介绍广告创意的理论和原则，使学生深刻认识广告创意的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。

考核方式：考试