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  • 2021年基层单位开展党史学习教育活动总结汇报材料

    时间:2021-03-05 20:43:50 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     1 2021 年基层单位开展党史学习教育活动 总结 汇报材料 8 8 篇

      xx 区人社局:学“党史”践初心 服务人才新发展党史学习教育开展以来,xx 区就促(人才)中心党总支将党史学习教育与支部品牌 xx 紧密结合,围绕人才服务新需求,深化“HR 人才专员先锋队”品牌 xx,突出党建品牌助力人才聚集、促进地区公共就业人才服务事业发展的示范效应,积极营造适应 xx 国家“双创”示范基地和 xx省科创中心重要承载区的人才服务新环境。

      变“最后一公里”为“服务零距离”

      人事人才“无否决”窗口是 xx 区优化营商环境的十大创新品牌之一,实现了办理人才业务“只跑一次”,解决了“最后一公里”问题。但服务无止境,在党史学习教育调研走访企业过程中,有企业提出“无否决”窗口虽然大大提升了企业办事的效率,在窗口提交材料时,仍然要按不同的业务进行取号,往往办完一个业务还需重新排队。为此,党总支马上着手研究整合和优化工作流程,在原有“无否决”窗口的基础上,进一步提出了“一窗受理”的模式,企业办理居住证积分、居转户、人才引进、夫妻分居等业务在一个窗口就可以完成,节省了企业重复排队的等候时间。同时,借助中国 xx 人力资源产业园东部园启动的契机,将“无否决”窗口和“人才会客厅”进行无缝整合,开发了一套东部园业务管理信息系统,将人才类业务前置程序档案核实和学历学位验证也全部纳入“一窗受理”,实现了

     人才类业务在任一窗口全流程贯通。

      变“被动式服务”为“主动式出击”

      党史学习教育开展以来,中心党总支聚焦区域内企业、人才的服务需求,秉承“人才服务不设边界”的理念,组建“HR 人才专员先锋队”,为区域内企业提供更加优质便捷的服务,努力创造宜业的良好环境。人才专员先锋队由中心人才服务一线窗口业务能力水平突出的党员骨干组成,他们熟悉和掌握市、区所有人才类政策,通过主动与企业对接,建立“重点企业人事人才政策咨询服务群”,随时为区重点企业提供详细的业务政策、系统操作、办理流程等咨询服务,线上帮助企业和人才解决办理难题,为企业提供“管家式”贴心服务,引得企业频频点赞。

      变“只要跑一次”为“不见面服务” 当前,必须绷紧疫情防控这根弦。党史学习教育开展以来,中心党总支更加注重在常态化疫情防控中改进人才服务工作。全面推行居住证积分业务网上办理和不见面办理,设立专属业务邮箱,接收积分业务附件材料。同时,通过人才专员队伍,充分发挥“党员示范岗”的效应,进一步提升人才专员零距离服务企业意识和本领,主动与单位人事对接,将“一网通办”人才落户业务批复件通过快递形式发送给申请人,实现“不见面服务”,使人才专员成为企业的“好管家”。

      1 2021 年基层单位开展党史学习教育总结汇 报材料

     xx 区新义村:潜心学“党史” 走好振兴路

     自党史学习教育开展以来,xx 区 xx 镇新义村党总支立足本村实际,认真谋划,把握重点,抓新抓细抓实党史学习教育全环节,打好党史学习教育特色牌,走好新时代新义乡村振兴路。

      以党建引领,夯组织之基

      坚持党建引领,夯实组织基础,扎实推进党史学习教育。制定学习方案。结合新义村发展实际,制定《新义村党史学习教育实施方案》,由党总支书记任组长,对各项工作直接安排、直接部署,明确各党小组职责,层层压实责任。抓好学做结合。将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合,进而融入到村委会各条线及各项日常工作中,制定学习计划,明确时间节点,确保抓在经常,一体推进。激发联动合力。依托区域化党建结对平台,先后与上级政府机关等 17 家单位党组织开展结对共建,通过深化区域化党建,形成资源共享、活动共办、“党史”共学的模式,已与结对单位及其他来村参观党组织开展共建共学 6 次。与 xx 镇南片区 6 个行政村党组织串点成线,优势互补,取长补短,共同开展主题党日活动 3 期。

      诵“党史真经”,补精神之钙

      灵活运用多种方式,诵“党史真经”,补精神之钙。串联红色路线,激发党建引领力。对村内 16 个乡村振兴 xx 成果“串珠成链”,精心打造党史学习教育红色历史革命路线、绿色农业产业路线、蓝色文化修身路线三条专线,组织党员干部群众用脚步丈量家乡,寻找红色记忆,走近百年人文,打牢思想根基。注重试听体验,增强

     学习吸引力。打破传统党课局限性,变“简单漫灌”为视听体验,让学习“党史”动起来、活起来,通过收看相关教育视频,寓教于乐,让参与者接受思想洗礼,推动学习教育有声有色、入脑入心。讲好新义故事,提升品牌影响力。对村内抗美援朝、返乡创业人才、陆家埭陆氏家训等宝贵资源再挖掘再提炼,组织故事队员对《白果树下金鸡啼》32 个民间故事再演讲再宣传。通过讲好一则故事、展现一段历史、打造故事长廊、讲述故事人家,从中汲取精神力量,增强开拓动力。

      练“看家本领”,走振兴之路 坚持以史鉴今,学用转化,练“看家本领”,推动党史学习教育服务乡村振兴,走好新义振兴之路。引入“众创入乡”发展理念。升级改造众创小屋,以莲锡乡创 xx 为切入点,逐步 xx 完善高尔夫球场地、房车营地等配套服务功能,培育发展集农创、文创、科创于一体的“众创入乡”田园综合体,推动“大众创业、万众创新”不断提档升级。推进资源整合。将村内土地变资源,全部统一流转,统一规划,大力发展标准化农业种植基地,虾稻共作基地,黄桃、猕猴桃、芝麻特色产业及林下经济产业等现代化农业,200 余亩灿辉果蔬、400 余亩内府农业等一批龙头企业脱颖而出。盘活村内存量资产,先后将莲锡庵旧址打造成睦邻中心,老旧稻米加工厂旧址变为创客共享空间,通过唤醒“沉睡”资产,既解决了村民本地就业,实现了租金收入,又壮大了村级集体经济。以“四治五建”社区治理工作法为抓手,借力使力。坚持“精细化管理”理念,在党建网格化管理中将三个分支部对

     应成立 3 个网格的基础上增加到 5 个网格,采用 5 级网格化管理,责任分工到埭,71 名微网格员分别负责管理本组内或就近组内 7 至 10户村民,大力推进乡村治理网格化 xx。制定《新义村村民信用管理实施办法》《新义村四治五建自治手册村民“小宪法”》,细化村民信用管理积分标准及评价体系,结合“两约三会六平台”工作,通过“以奖代补”政策和精神鼓励相结合方式,弘扬“家”乡文化,让村民主动积极参与到乡村振兴各项工作中、干群共建,扩大党史学习成果覆盖范围。

      1 2021 年基层单位开展党史学习教育总结汇报材料

     xx 生态旅游集团:以学习教育助力人才队伍 xx xx 生态旅游集团党委高度重视党史学习教育工作,主动从党史学习教育中提炼人才选育管用的历史经验,总结了一套行之有效的人才工作方法,不断拓宽人才引进渠道、强化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用机制,推动企业人才工作振兴发展。

      从党史学习教育中提炼“走出去、引进来”经验,拓宽“引才”渠道

      深入推进党史学习教育,从改革开放史学习中归纳历史经验,进一步完善人才引进方式。积极参加区级层面组织的校招、社招、“海聚英才”等各类人才招聘活动。按照岗位要求和急需紧缺情况,多次有针对性的赴西安、河南、湖北、哈尔滨、浙江等地开展自主人才招聘活动。今年以来,累计引进景观园林、工程管理、旅游营

     销等各类专业人才 16 名,其中硕士研究生 7 名,“双一流”重点高校毕业生 3 名,为企业各项事业发展提供了坚强的人才资源支撑。针对公司实际发展情况,通过报纸、微信公众号等媒体方式进行线上招聘,在 2020 年中层管理岗位招聘工作中,累计筛选简历 127 份,并邀请相关第三方招聘公司作为顾问,分别组织了 42 人次的笔试和 36人次的面试,录用中层干部 13 人,人才引进 4 人,下大力优化干部结构,提升人才储备数量。

      从党史学习教育中提炼“守初心、担使命”经验,优化“育才”方式

      以党史学习教育推进优化人才培育方式和内容,以爱党爱国、爱社会主义的思想培育推进人才建立履职尽责的责任感和使命感。开展党史学习教育专题讲座,进一步增强“四个意识”,坚持“四个自信”,做到“两个维护”,举行“党史”专题青年演讲比赛,深化青年人才对党史学习教育的理解,每月开展“道德讲堂”活动,提升人才道德品质,增强人才个人修养。在旅游管理、市场拓展、工程xx、花博筹备等重点岗位选派业务骨干,有针对性实施“一对一、手把手”培育模式,提高培育质量,促使人才快速进入岗位角色。同时,发挥“曹师傅工作室”“老宋工作室”等劳模岗位“传帮带”作用,引领和培育一批技艺精湛、爱岗敬业、作风过硬的高技能人才队伍。另外,深入贯彻落实《关于进一步激励干部新时代新担当新作为的实施意见》要求,结合党史学习教育,开展中层干部培训,要求引进人才一同学习,进一步提升中层干部和引进人才综合能力素质,起到模

     范引领作用。

      从党史学习教育中提炼“严管理、厚关爱”经验,完善“管才”机制

      将党史学习教育与如何管才相结合,工作、生活两头抓,全面增强人才被重视感、紧迫感、归属感。坚持党管人才,不断健全并严格落实党委会议常态讨论人才工作、党委班子成员联系带教人才、定期听取人才意见建议等制度,在人才招聘、引进、培养、使用、考察的全过程,施行党委领导,党群部门、人事部门、用人单位共同参与机制。强化考核管理,不断完善《旅投公司引进人才管理办法》,突出人才考核在各单位总体考核中的重要性,细化人才“德、能、勤、绩、廉”5 个方面指标要求,将带教老师意见、用人单位意见、人才自评意见 3 方打分按权重汇总计算,形成最终成绩。全面落实关心关爱政策,严格落实关心人才和谈心谈话制度,及时掌握人才来崇工作后的思想状况和工作情况,帮助解决实际困难,与人才“交心”“知心”,促使人才“快乐工作、健康生活”。

      从党史学习教育中提炼“勇担当、善作为”经验,健全“用才”机制 以党史学习教育活化人才使用机制,大胆使用人才、打造交流平台、优化人才结构。在集团公司承担的重大生态 xx 项目、花博会筹备、5A 景区创建等工作中,着重挑选 9 名业务能力高、责任感强、敢于担当、善于担当的人才,到重大项目、重点工程推进中,担任重要岗位专职,培育吃苦耐劳的精神和处理复杂问题的能力。推进岗位轮训、

     基层一线实践锻炼等内部培养机制,开展人才跨部门、跨区域轮岗交流。近两年,累计选派 5 名优秀人才以借调形式在公司各单位、区文明办等交流学习,给予敢闯敢做的人才创造好的学习平台,进一步提升履职能力。建立人才成长档案,重点结合年度考核等工作,及时发现群众公认、政治业务素质好、表现突出的优秀人才,对其“高看一眼”“厚爱一分”。完善引进人才进入后备干部的考察选拔制度,优先选用条件成熟的引进人才作为后备干部,不断优化干部队伍整体结构。

     1 2021 年基层单位开展党史学习教育总结汇报材料

     xx 省教卫工作党委系统积极推动党史学习教育往深里去、往心里去 教卫系统是重要的民生领域,承担着“幼有所育、学有所教、病有所医”的重要职责,肩负着教育综合改革、“三全育人”综合改革等国家重大试点任务和加快推进实现“xx 教育现代化 2035”“健康xx2030”目标的重要使命。按照市委统一部署,今年以来,xx 省教卫工作党委始终紧扣学思践悟新时代中国特色社会主义思想这个主线,在全系统深入组织开展党史学习教育,引领全体党员干部和广大师生、医疗卫生工作者走好新时代的 xx 路,取得积极成效。

     结合党史学习教育 巩固深化主题教育成果 xx 省教卫工作党委

     按照市委统一部署,xx 省教卫工作党委第一时间组织启动党史学习教育,将其作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容,紧扣“用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作”的主线,持续压实责任、抓好理论武装、推进整改落实,不断写好主题教育“后半篇文章”。

      聚焦压实责任,一抓到底

      一是完善工作机制。xx 省教卫工作党委对照市委实施方案迅速制定教卫系统党史学习教育实施方案,健全党委学习教育领导小组及办公室工作机制,第一时间召开系统党史学习教育部署会部署落实,印发党史学习教育《工作安排》。建立“两委”班子成员全覆盖联系指导各高校和各区党委教育部门工作机制,形成“一抓到底”的工作格局。

      二是分类明确重点。在两委层面,制定实施中心组学习计划和个人自学安排,通过瞻仰学习、研讨交流、专题报告等,学思践悟新时代中国特色社会主义思想。在学校层面,聚焦立德树人根本任务,将党史学习教育有机融入大中小学思政课教学,培养师生爱党、爱国、爱社会主义的情怀。在医疗卫生领域,认真学习贯彻关于构建强大公共卫生体系指示精神,引导广大党员立足本职践行初心使命。

      三是加强引导引领。启动“伟大工程”示范党课第二季xx(20 门),着力宣传教卫系统在抗疫斗争中的典型事迹,依托“xx教育”微信、xx 教卫党建网等平台加强宣传、营造氛围。

      聚焦主题主线,注重实效

     一是注重把握主线。xx 省教卫工作党委坚持把学习“党史”与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,筑牢“不忘初心、牢记使命”的思想根基。抓住给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信等重要契机,组织召开青年干部座谈会,进一步坚定理想信念,践行初心使命。

      二是注重资源整合。鼓励系统单位探索调动党员参与学习教育积极性的做法和提升学习教育效果的措施,采取形式多样、师生员工喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“党史”内容融入各种活动。

      三是注重实际成效。落实“八个结合”要求,坚持把学习教育与解决实际问题、推进事业发展结合起来,将“实”字要求贯穿始终。研究确定“xx 省中小学在线教育视频课资源 xx”“全力推进 xx 省 2020 届高校毕业生就业”“全面加强 xx 劳动教育工作”等三个工作项目,集中攻坚,全力推进。

      聚焦关键群体,深入人心

      一是聚焦第一课堂主渠道。高校层面,在开设“新时代中国特色社会主义思想”概论课程基础上,指导中小学试点推出“习语战疫”和“习思想”导读思政课;中小学层面,将党史学习教育要求有机融入中小学语文、历史、地理和高校相关课程教学,通过打造具有学校特色与专业特点的学习教育模式,引导师生在学习中思辨,在实践中认同。

      二是聚焦第二第三课堂教育。组织“暑期红色电影月”

     活动,推出“同心向党 奋斗有我”主题系列活动,将“党史”教育融入主题党团日、学生会、学生社团活动等日常教育活动,激发青少年爱国热情。

      三是聚焦社会资源育人。在全市校外教育基地征集“党史”教育网络公开课资源,形成资源菜单,推出“云游”博物馆等“党史”教育线上体验活动和爱国主义教育基地“馆长说”教育活动,为青少年提供生动鲜活的教育资源。

     心有所信 方能行远 复旦大学党委

      红色基因是复旦大学的鲜亮底色,按照重要指示精神和市委统一部署,复旦大学党委发挥“三线联动”工作优势,深入学习贯彻给《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体成员的重要回信精神,认真开展党史学习教育,取得显著成效。

      深入学思践悟,坚持把学重要回信精神作为党史学习教育的重大政治任务。6 月 27 日,给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信,肯定了复旦师生追望大道、传播理论的精神和做法,并向全国广大党员特别是青年党员提出加强党史学习的殷切希望和明确要求。学校党委第一时间传达、第一时间学习、第一时间部署,指导推动全校师生学习全覆盖。7 月 1 日,市委主要领导出席学校庆祝中国共产党成立 99 周年主题党日活动并向《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队授队旗,高度肯定了学校党委传承红色基因,赓续百年奋斗的做法。全校各二级党委、903 个党支部全覆盖

     开展专题学习,迅速兴起学习宣传重要回信精神的热潮。

      强化理论武装,坚持以上率下确保党史学习教育落到实处。按照“一史一专题”的原则,先后邀请李君如、赵启正、欧阳淞、尹汉宁等 4 位重量级专家,为全校中层领导干部和党支部书记作党史学习专题辅导。用好用活 xx 丰富的红色资源和改革开放的生动实践,校党政领导班子带头赴 xx 解放纪念馆、淞沪抗战纪念馆等开展“党史”专题现场教学。坚持把各级党委书记带头讲党课作为党史学习教育的重要内容。“七一”当天,学校党委书记焦扬率先为全校 500 多名党员干部讲授“党史”专题党课,并主讲教育部高校党组织战“疫”示范微党课、403.9 万人在线观看,收到良好社会反响。充分发挥学校综合学科优势,推出“红色筑梦”系列视频微党课 10 讲,总点击量超 1000 万次,推动党史学习教育入脑入心。

      传承红色基因,坚持把“做宣言精神忠实传人”贯穿党史学习教育始终。学校以陈望道老校长首译《共产党宣言》中文全译本 100 周年为契机,遵循“做宣言精神忠实传人”的嘱托,把传承弘扬学校红色基因与党史学习教育有机结合,把复旦红色基因融入立德树人血脉,创新党建和思政教育的载体、方法,启动实施“红色基因铸魂育人工程”。成立望道研究院,打造研究“宣言精神”的思想文化高地,加强培养宣言精神忠实传人。在 xx、义乌两地举办纪念陈望道老校长翻译《宣言》首个中文全译本 100 周年系列活动,组织主题展、学术研讨会、祭扫活动等,首发纪念邮票,创作演出大师剧,传承弘扬红色基因。

     突出“实”字导向,坚持把深化“三全育人”综合改革与党史学习教育有机结合。学校党委在持续推进思政课创优、课程思政攻坚、xx 立德修身、全面强师四大行动计划的基础上,启动实施研究生思政、实践育人、网络育人和评价体系四大行动计划。学校开设的“新时代中国特色社会主义思想概论”成为第一门入选国家一流本科课程的新思想课程。全校已建课程思政示范课程 412 门,并在所有院系学段、学科、专业全面推进,推动课程思政向专业思政、学科思政深化。9 月 30 日,教育部“三全育人”综合改革实践与探索示范培训班在学校开班,将学校“三全育人”综合改革进一步引向深入。

     将家国情怀融入白衣使命 xx 交通大学医学院附属瑞金医院党委

      “白衣战士无畏出征的不屈身影,是我们身边最好的历史教案!希望这种白衣报国的赤子情怀能更深地植入到每个医务人员心里,并深刻体会作为一名医务工作者的责任与担当。”在近期 xx交通大学医学院附属瑞金医院举办的“‘党史’学习教育”展览中,该院党委书记瞿介明表示。

      坚定理想信念,夯实党员干部“必修课”。瑞金医院党委将党史学习教育作为首要政治任务,形成党员领导干部带头,全院范围上行下效、整体联动的学习教育氛围,全力上好这堂“必修课”,为深化党史学习教育工作成效奠定基础。

      在 xx 毛泽东旧居陈列馆《印记·青色梦想》情景党课接受思想洗礼,医院班子成员与抗疫一线“火线”入党新党员一起,

     从佩戴党徽开始,通过一段历史、一张照片、一个暗号、一封家书、一首诗词,感悟伟人的坚守和初心;在专题党课中,党员干部认真研读原著,带头导读著作经典、深入基层讲专题党课;此外,院党委还分类指导党支部个性化开展“三会一课”及主题党日活动,邀请市委党校教授作专题辅导报告阐述学习教育重要内涵,将党史学习内容融入积极分子培训以及医学生思政课程等。

      创新方式方法,开展特色鲜明“自选课”。拥有 113 年历史的瑞金医院,参与、见证了时代的变迁、国家的进步和医学的发展。

      医院党委以党史学习教育为契机,创新性开展院区内交通道路征集路名、举办医院“抗疫史图片展”、打捞珍贵口述记忆、“走·读”寻访历史印迹等沉浸式学习——全面回顾了瑞金医护人员在抗美援朝、下乡斗血吸虫病、xx 山大地震、汶川地震、抗击埃博拉、抗击新冠病毒等历次灾难及重大社会公共卫生事件中不畏艰难、冲锋在前的风雨历程,引导广大党员在感受历史内涵中汲取历史的精神力量,进一步激发增强医院广大职工知院爱院、爱党爱国的情怀和责任感,形成实干肯干、奋发进取的决心和信心。

      立足平战结合,上好党建引领“公开课”。瑞金医院党委把开展党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容抓实抓好,注重将党建引领同激发干部干事创业精气神充分结合起来。

      医院党委牢牢抓好组织阵地,实施关心关爱工程,通过

     102 个支部排摸了全院近 6500 余名在岗员工健康信息、落细各项防控措施、解决员工困难需求。同时,抓好政治引领,持续激励高级医疗专家和 90 后青年医务人员向党组织靠拢,抗疫一线中 69 名医疗队员递交入党申请书,22 名先进分子“火线”入党。

     推动青少年“向阳而生” xx 市教育工作党委

      近年来,xx 教育在党建引领下,持续深入地推进未成年人思想道德 xx。尤其在今年党史学习教育中,注重与教育教学全过程融合,进课程、进活动、进场馆。同时,结合疫情背景下的新需求,整合区域资源,线上线下全面开花,助力青少年树爱国情、立报国志,坚定信念,不断前行。

      守正出新,“党史”进课程。“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,xx 市教育工作党委认真贯彻落实提出的要求,将思政课堂作为党史学习教育主阵地。根据不同学生年龄特点和认知规律,积极探索现场教学、体验式教学、融媒体教学等新形式,用好红色资源,讲好红色故事,打造 xx“党史”思政课程群。国庆前,召开了“史鉴初心 学汇未来”区域大中小幼思政课一体化教学展示活动,以“xx 滨江的发展变化”为主线,由浅入深引导学生建构“人民城市人民建,人民城市为人民”的观念。

      注重体验,“党史”进活动。为进一步组织好青少年党史学习教育,xx 市教育工作党委在年初就制定了整体方案,将其作为党团队一体化 xx 的核心内容,并通过共青团、少先队组织在学生

     中全面推进。“‘党史’在校园,我是讲解员”活动,以拍摄主题微团课的方式,让学生走近百年老校感受光荣革命传统和深厚红色文化;“革命传统伴成长”中学生对话老干部活动,通过线上采访让学生感受历史的变迁。还有“红色筑梦”创意制作、“光影 xx”摄影活动、“老洋房 新时光”版画活动、“从 1978 到 2020——寻找身边的变化”等 30 多项丰富多彩的活动,让学生追寻红色记忆,感悟xx 发展,读懂 xx 故事,增强爱祖国爱家乡的情怀。

      破除藩篱,“党史”进场馆。如何将区域内丰富的资源转化为学生思想教育的生动教材,打造“生态圈”,成为近年来 xx教育重点思考的问题。目前,xx 通过 128 个社会实践基地,13 个街道镇学生社区实践指导站以及由 67 家场馆构建起的“励志地图”,共同为 xx 学子提供学习“养分”。特别是今年,组织青年教师团队,共研发 40 余节馆校合作“党史”线上课程,通过“励志地图”小程序发布。“十一”期间还组织开展“向国旗敬礼 向小康迈进”xx 市青少年红色场馆寻访活动,引导学生走进社会大课堂,了解“党史”故事,激发爱国热情,厚植红色基因。

     坚持立德树人 扎实学习“党史” xx 师范大学党委

      xx 师范大学党委紧扣学思践悟新时代中国特色社会主义思想主线,梳理汇编《重要讲话中关于“党史”重要论述材料汇编》,将党史学习教育与落实立德树人根本任务、推动学校高水平大学 xx、推动 xx 城市发展紧密结合起来。

     分类制定“四张清单”,党史学习有重点、有亮点。学校有针对性地制定处级干部、党员、教职工和青年学生党史学习清单,明确了 56 项学习任务。抓牢干部、党员学习教育,组织处级干部开展 12 次专题研讨,组织党支部开展 7 次“党史”主题党日活动。举办“写党课、讲党课、听党课、评党课”竞赛活动,重点打造 56 门“党史”精品党课。

      针对疫情常态化防控中学生就业攻坚、教学改革、科研攻关、管理流程再造等方面的难点和痛点,精心 xx392 个党史学习教育实践载体,推动学校各项事业高质量发展。针对非党员教职工,举办党史学习教育学思湖畔工作坊、红色寻访、“党史”征文、“党史”讲座等活系列活动,不断激发教师传承红色基因的内生动力。同时,为青年学生量身打造党史学习清单,用“党史”育人元素滋养青年学生健康成长。

      落实立德树人任务,“党史”教育融入教材、走进课堂。学校注重将党史学习融入思政课和课程思政课中,遴选 43 个教学案例进四门本科生思政必修课,将党史学习纳入到本硕博学生的课程之中。引导教师将党史学习教育成果融入课程思政课 xx,如学校首批进行课程思政改革的专业课《文化遗产保护与开发》,选取 xx 最有代表性的 28 处红色文化遗址,带领学生以三分钟叙述方式,讲述红色文化元素背后的故事,节目同时在喜马拉雅 FM 平台上线。同时,将党史学习教育融入第二课堂,通过“党史”主题团日、“红色大寻访”vlog 竞赛、知识竞赛、征文比赛、微党课比赛等激发大学生学

     习热情,提升学习效果。

     发挥学科优势,党史学习成果服务 xx、服务国家。学校依托 xx 省首家重点智库“xx 全球城市研究院”xx,深挖 xx 历史文化资源,为宣传 xx 红色文化提供支撑。如历史系苏智良教授带领“xx 红色历史纪念地遗址发掘项目”团队发掘 xx 红色革命纪念地 1000 处,出版《初心之地——xx 红色革命纪念地全纪录》。发挥旅游、地理学科优势,梳理 xx、浙江、福建、广东、海南等东南五省蕴含的丰富红色资源,倡议建立百年红色国家文化公园,改善红色爱国教育基地、红色旅游经典景区的保存状况和环境风貌,把五省的红色资源串联成线,丰富红色线路的展示主题和展示手段。

      1 2021 年基层单位开展党史学习教育总结汇报材料

     xx 师范大学:打造精品党课,助推党史学习 党史学习教育以来,xx 师范大学党委认真贯彻落实市委、市教卫工作党委关于党史学习教育的要求,分类制定干部、党员、教职工、青年大学生等四类群体的党史学习教育清单,明确 54 项学习任务,取得良好的成效。学校组织全校各级党组织书记开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”竞赛活动,以赛促教、以赛促学,推动党史学习教育走深走实。

      书记、院长做示范,支部书记齐上阵

      为讲好“党史”专题党课,学校党委精心谋划,注重发

     挥党员干部的示范引领作用,营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。学校各二级单位党组织书记、党员院长、副书记及党支部书记共计455 人踊跃参加“党史”党课竞赛,经过层层选拔和激烈角逐,最终58 位书记进入决赛。决赛采取微党课的形式,通过 15 分钟展示党课精彩片段。“党史”党课竞赛决赛“讲师”团阵容强大,有 12 位学院书记和党员院长和 30 多位来自不同学科专业的教师支部书记、教授、副教授参与。15 分钟的党课,时间上看似“微”,实则却是“讲师”们面对的一大挑战。如何在规定的时间内把问题讲透,用什么方式把“党史”党课精彩内容呈现给观众,讲授方式如何抓住师生眼球等等,这些都是每位老师要认真思考的,需要每位书记对主题、内容和课程进行巧妙构思、精心提炼、细心打磨。哲学与法政学院党委副书记、院长蒋传光教授赛后表示,“党课虽微,如果上好的话,会蕴含着巨大的力量。‘党史’党课主题选择要注重以小见大、见微知著,内容要有充分详实的史料支撑,还要善于运用学生喜闻乐见的表达方式把内容展现出来,这样才能上好。”对于如何备好课,环境与地理科学学院高峻教授表示,“作为一名理工科老师,讲好党课确实是一种挑战,党课备课需要花更多的时间和精力,从选题到定题,再到准备课件和讲稿,每一项准备工作都要认真准备,既要准确把握课堂节奏还要把课上精彩,主题选择要注重启发性和思想性”。

      大主题、小切口,“党史”党课更走心

      “党史”党课紧扣学思践悟新时代中国特色社会主义思想主线,围绕落实立德树人根本任务,深入挖掘“党史”中的育人资

     源以及学科中的“党史”育人元素,推动党史学习教育走进课堂、走近师生。58 堂党课内容涵盖党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。每位“讲师”结合自己的学科专长,以小的切口深入、用大的视野分析,内容涉及医疗、航天、外交、美术、戏曲、音乐、保险、抗疫、脱贫攻坚战等多个领域。化学与材料科学学院杨仕平教授从中国稀土工业的发展史出发,讲述中国稀土人的创新精神和自立自强精神,勉励青年党员和学生将自己的成长融入国家的发展和民族振兴的时代伟业中。对外汉语学院刘岚以“‘抗疫’和‘抗议’”为主题,结合疫情期间在美国的亲身经历,分析中美疫情应对的表现,引导师生坚定“四个自信”。外语学院日语及小语种陈文栋副教授从“真理的味道非常甜”的故事说起,品读《共产党宣言》译本,宣传陈望道先生传播马克思主义真理、为共产主义事业奋斗的光辉形象。

      有党味、有趣味,“党史”党课活起来

      “党史”党课竞赛中,“讲师”们开动脑筋,积极探索新的讲授方式,运用专业学习中的教学方法和表现形式,让党史学习教育“动”起来、“活”起来。美术学院周朝晖教授带领师生“看画学史”,“一幅伟大的美术作品之所以吸引人,不仅仅是创作者技艺的高超,还有这部作品的主题以及背后的故事,艺术是故事主题的美学呈现,故事主题让艺术深刻丰满。通过学史,更能让读者跨越时空产生美的体验和共鸣,更能理解‘党史’美术作品的价值意蕴,提升育人的实效性”。接待中心沈爱良老师将自己的篆刻作品搬到党课现场,展示出的每一尊栩栩如生的伟人肖像,背后都有一段不凡的故事,

     记录着一个时代最光辉的时刻。音乐学院声乐、钢琴、器乐教师朱昊冰的音乐党课,为师生解开红色歌曲的“基因密码”,置身于激昂澎湃旋律,似乎又回到了那个热血奋斗的革命岁月。

     这些精彩党课,将作为学校党史学习教育的生动教材,列为入党积极分子、党员教育的精品课程。同时,学校对精品党课进行录制,借助互联网平台进行展播,提高“党史”精品党课的辐射力和影响力,放大党史学习教育成效。

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     xx 师范大学:争做学党史、讲党史、研党史的“排头兵”

     xx 师范大学人文学院党委在扎实推进党史学习教育过程中,突出“学习教育”这个“总源头”,把重要讲话中有关“党史”的重要论述作为坚定理想信念的精神源泉和行动坐标,学思践悟、深学笃行,组建了一支由人文学院党政班子、师生党支部书记、师生党员、入党积极分子骨干组成的“领航”师生宣讲团,用心学起来、用情讲出来、用力做起来,在师生中开展广泛有效的学习、宣讲和研究活动。

      学党史,忆初心,厚植理论根基

      拓展内容,全方位深化党史学习。宣讲团成员认真学习《中国共产党的九十年》《新中国 70 年》《中国特色社会主义》《谈治国理政(第三卷)》《改革开放四十年大事记》等书籍,通过自学、研学、践学、拓学,推动“党史”理论学习往深里走、往心里走、往实里走;集中收听收看了 xx 防控新冠肺炎疫情先进事迹报告会,学

     习“抗疫先锋们”无私奉献、勇于担当的抗疫精神;观看爱国影片《我和我的家乡》,感受普通大众的家国情怀;聆听《xx 开发开放的台前幕后》《新中国法治 xx 的跨越发展》等讲座,加深对改革开放和社会主义法治发展的认识,在感悟历史性变革和成就中汲取前行的力量。

      创新载体,沉浸式感悟理论学习内容。宣讲团组成 xx红色文化寻访团,在历史系姚霏副教授的带领下,赴思南路一带开展“行走党课”,在行走中,宣讲团成员沉浸式体验着峥嵘的历史,感受着奋进时代的步伐,加深了对红色文化的认识。开展追忆红色革命精神、寻访国歌诞生足迹的红色“打卡”活动,从国歌的诞生地——位于 xx 的“小红楼”(原百代公司)到国歌纪念广场,再到四行仓库和 xx 剧院,认真学习国歌的诞生发展史,深刻体会国歌中所代表着的中华儿女对祖国最深沉的热爱和鼓舞。

      讲党史,践初心,传播红色能量

      党员教师讲好“党史”故事,在讲台上注入红色基因。宣讲团主动服务校院党校教育、主题党日党课教育、“人生导师”沙龙、“人文·留声”等育人平台,主动融入区域化党建大格局,与xx 烈士陵园、左联烈士纪念馆、xx 社会科学会堂、xx 医院、xx 街道等深度合作,开展全方位、立体化、广覆盖的“党史”宣讲活动。苏智良教授的《中国共产党从这里起航》、邵雍教授的《建党以来保持党的纯洁性历史回顾》、高红霞教授的《中国社会主义模式对科学社会主义的历史贡献》、刘畅副教授的《秉承左联精神,坚定理想信念》、

     辅导员李墨的《细节的力量——新中国的伟大实践》等课程,回顾中国共产党建立初期的故事以及伟大的奋斗历程,帮助师生们在党的光辉历史中汲取源源不断的精神动力。

      学生骨干传递“党史”声音,在青年中掀起学习高潮。王振辉同学讲述《历史的起点》、陶万勇、顾辰煜等同学在线分享《让信仰在“疫”情服务中升华》、退役大学生士兵刘震涛同学在抗美援朝精神专题展担任讲解员……每一位“领航人”努力和广大师生学在一起,讲在一起,悟在一起,以更加昂扬的热情把我们党、我们国家波澜壮阔的奋斗历程讲给大家听,使理论宣讲更接地气、更聚人气、更有正气,实现思想上的启迪、情感上的共振和行动上的指引,鼓舞和激发了广大师生的政治热情与爱国情怀。

      研党史,守初心,把握历史规律

      存史资政,弘扬 xx 红色精神。学院苏智良教授团队历时十年,对 xx 红色历史纪念地进行细致调研,形成《初心之地——xx 红色革命纪念地全纪录》一书,发挥了红色文化在新形势下国家文化 xx 中的激励作用;邵雍教授在“xx 学习贯彻给中国延安精神研究会第六次会员大会贺信精神”专题研讨会上就中共七大会议阐述了其里程碑的影响。宣讲团成员纷纷结合各自专业撰写“党史”研究论文,《新中国少数民族语言调查研究的“党史”基因》《了解百年档案管理史,深化党史学习》《党史学习之 xx 开发开放的历程与意义》等一篇篇研究论文条分缕析,强思明辨,科学把握了专业研究与党史学习的深度融合。

     教化育人,落实立德树人使命。在疫情常态化的当下,宣讲团开设“领航讲堂”“文苑视角”“党史学习”等线上栏目,就党史内涵、党史书单、党史知识测试、以图鉴史红船记忆、重大历史成就回顾新中国史等主题制作专题推送二十余期,使广大师生以史为鉴,爱党爱国,主动为校院各项事业的发展奉献智慧和力量。

     “落其实者思其树,饮其流者怀其源”。不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。xx 师大人文学院党委“领航”师生宣讲团将努力筑牢理想信念之基,健全经常性教育机制,提高政治站位,拓展共建对象,筑牢实践平台,切实助推“三全育人”,引导广大师生真正做好“党史”精神的坚定的弘扬者、实践者、传播者。

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     xx 市 xx 街道:融合特点选科目 “两新”学史入佳境

     自党史学习教育开展以来,xx 市 xx 街道党工委针对“两新”党员的特殊性,从“点、面、新”上下功夫,形成了多样性、多落点的学习教育新模式,以街道社区党群服务中心为龙头,7 个滨江沿线党群服务站点为辐射源,精心设计了党史学习教育科目,使“两新”党员群众在楼宇内、在滨江带都有了学习交流的阵地、成果展示的平台。

      多样性学习模式,提高“两新”参与积极性。随着滨江xx 的蓬勃发展,xx 地区一幢幢商务楼宇拔地而起,越来越多的“两

     新”党员集聚到了这块“风水宝地”上,成为 xx 发展的生力军,他们对党的理论知识的需求,对历史养料汲取的渴望也成为了党建工作的重点所在,而白领青年的特点和学习方式也有着他们的特性。为了让党史学习教育更符合青年党员的特点,xx 街道社区党群服务中心在建立方案的初期就“双管齐下”,一方面,对每座楼宇的入驻企业、入驻人员以及特点进行了摸底调查,通过了解“两新”党员的年龄层次,工作时间以及喜爱的活动形式、感兴趣的话题,针对不同需求设计了情景党课、读书分享、实地探访、红色基地打卡和主题展览等多样性的党史学习教育模式,先后开展了“巍巍党史·展卷 xx”系列艺术党课、毛泽东诗词丝竹颂、滨江骑行学“党史”等活动,依托大家喜闻乐见的方式呈现党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的历史脉络,从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面和认知、情感、意志、行动四个层面展开,帮助“两新”党员回看走过的路、远眺前行的景,深刻认识新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,切实做到理论上清醒和政治上坚定。另一方面,党史学习教育前后,xx 街道通过各“两新”支部微信群、“x 发布”微信公众号等平台,发布党史学习教育菜单和学习成果展示,加大宣传力度,吸引了更多“两新”党员积极参与,让白领职工和党员群众充分感受到党建工作的全新魅力,同时也达到了服务和资源配送多落点,形成了滨江区域党建新格局。

     多落点推进学习层面,拓宽教育培训辐射度。在党史学习教育开展过程中,有些“两新”党员由于各种原因,如工作繁忙、离教育培训点

     太远等原因无法及时参加,他们感到非常遗憾,希望党群服务中心能够用更好的方式来弥补,让他们也能够在历史知识的海洋中探寻一番。为此,xx 街道社区党群服务中心结合实际,通过了解覆盖面薄弱的区域,依托楼宇党群服务站点将党史学习教育送学上门,通过这种“如果你没来,那我就去找你”的积极主动的方式,先后进入企业、楼宇党群服务站开展了“巍巍党史·展卷 xx”系列艺术党课;《红色足迹——中国共产党党章历程》、《跟着照片让我们重走古丝绸之路》摄影展;“党建有心”“党建有文”“党建有书”和当好党建“店小二”等党史学习教育为主题的教育形式,极大程度地满足了“两新”党员的学习需求,丰富了学习“党史”的方式,“两新”党员在丰富了历史知识的同时,更加坚定了听党话、跟党走的决心。

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     xx 市 xx 街道:深学“党史”践初心,“巧治乱”解民生难题 走进龙吴路 1333 弄街区,44 幢高层错落耸立在华沁、华滨两个门对门的动迁安置房小区里。4705 户居民中出租户多、群租现象较严重,火情、警情多发。xx 市 xx 街道党工委落实主题教育长效机制,将党史学习教育与解决小区突出问题紧密结合。在街道党工委的领导下,居民区党组织联合公安、城管、房办等部门,以根治乱,形成“党建引领、政府牵头、市场参与、金融扶持、科技支撑”的“五位一体”长效治理机制。基本消除了群租现象,并规范市场租赁行为,小区治

     安环境显著改善,居民们的满意度日渐提高。

      趁热打铁,引入高新技术,化解治理痼疾

      在一系列“组合拳”取得了一定效果之后,热心的“啄木鸟”们又提出了新问题:仍有居民将电瓶车推进楼道违规充电。此前两个居民区尝试过在电梯里安装不锈钢扶手来阻止电瓶车进楼道的办法,确实获得了一定的成效,但也给居民乘梯造成了不便。如何兼顾安全与便捷?两个党支部牵头“三驾马车”多次召开专题会议进行研讨,最终决定聘请专业科技公司,为两小区电梯设计了科技赋能梯控“云梯维小保”方案。党员志愿者、楼组长们带着方案和消防安全宣传告知书挨家挨户征询安装意见,在此前工作中建立的良好氛围之下,方案很快获得了大部分居民的支持并予以落实。

      华滨、华沁居民区还在中心街、(非)机动车地下车库、小区进出口等重要位置安装高清摄像头,基本做到了楼宇门栋、主干道的全覆盖,为小区铺设了一张“安防天网”。此外,还在区职能部门支持下,引入乱点监控技术,在小区易产生乱象的 80 多个点位附近的监控摄像头上赋予智能化视频结构功能,可自动检测出垃圾溢出、井盖缺失、非机动车乱停放等情况,便于及时收到推送并予以处置。

      因势利导,优化资源调配,改善居民生活

      华滨、华沁两个小区同批规划 xx,面向龙吴路方向的进出口共用一条中心街,而中心街的出口正好是龙吴路上大车的调头车道,小区居民开车进出容易被堵住,因此这出门短短几百米的路成

     了住户出行的一大困难。对此,华滨华沁两个居民区党支部积极沟通,并召集两个小区的居民共同协商,最后商定对两个小区的车行道进行统筹安排,华沁小区从西侧平福路开门分流车辆,将中心街主要留给华滨小区的车辆,这样中心街的流量得以疏导;小区内部设置单行道增加蓄车量,有效调整现有资源配置,改善居民生活。

      此外,针对小区存在的楼道堆物安全隐患,居委牵头,协同物业、楼组长,以“垃圾分类”工作为契机,开展全面清理,三周清理 10 吨卡车 81 车,消除楼道安全隐患;另一方面通过征询居民意见,增设一处“建筑垃圾库房”,改善小区垃圾投放问题。

      群策群力,描画长期规划,引领品质提升 华滨、华沁党支部时常与小区党员、居民们就小区工作重点进行交流沟通,及时调整工作目标,积极带领党员们为小区制定长期规划,如在群租整治取得阶段性成效后,将“楼栋自治”调整到“楼层自治”,从小处改善楼层环境;在每幢楼的一层大厅宣传栏内建立“安全日历”和“红黑榜”,对违规行为予以图文公示,激励居民共同维护社区环境等。通过这些润物无声的点滴之举,激发党员和居民自愿为居住品质的提升献计出力。仅供参考

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