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    留在心里的印记散文随笔

    时间：2023-02-07 13:10:47 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    留在心里的印记散文随笔

    如果说记忆能穿越时空，那么，小兰满脑子都是美好地回忆，那样的单纯、朴实、快乐，还有那一对标志性的长辫，魂牵梦绕留在心里的印记，再也回不去青春岁月的那年。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

    　　那年，是哪年?那年总是魂绕梦牵，回不去的青春岁月，走的倦了，时间久了，白首方悔读书迟时，才向往那道青春的风景线，回到记忆中的那年。

    　　那年，是哪年?那是1972年2月，正值青春年华勤学时，一位从山沟沟里走出的姑娘，叫小兰，梳着一对闪悠悠的长辫，在窈窕的身段后背，像拨浪鼓似的重复拍打着大腿，随着节奏敲打大地的脚步声，走进了一所区所在地小学——西小，当起了孩儿王。

    　　这所区小学校座落在长江中游南岸，与长江明珠石宝寨隔江相望，始建于清朝末年，前身为西沱万天宫私塾学堂，一道大门进出，共分上殿、中殿、下殿。下殿两边楼上楼下是教室，或是老师的办公室，中间有一个戏台，演出时，自然戏台两边的教室或办公室作化妆用。台上表演节目台下的人就坐在礼堂或中殿、下殿观看。要是下雨，沿走廊一圈不湿脚。

    　　大门外是操场，操场一边是小溪潺潺流水和一栋教室，一边是几株遮天蔽日的黄葛树（大榕树），树冠像一把巨伞，一半遮蔽操场，一半倒映池塘，池塘上端由一座小桥连接幼儿园。幼儿园四周是土墙或砖垒成的围墙，雄踞在长江边上，大门面向西小，身后便是长江。

    　　幼儿园当时有大、中、小三个班，三位女老师，其中有两位是民办教师，因小兰的身份是公办教师，幼儿园的管理顺理成章地落在小兰肩上。一年后，原区校长调离西小，由另一区校长接任西小校长一职，小兰被调整到西小任二年级语文和算术课程，幼儿园工作由另一女老师接替。

    　　白天夜晚常听江上的汽笛声。尤其是晚上，一声汽笛长鸣，由远到近，探照灯把两岸的房屋、禾苗拉近，再拉近。那种幻灯似的投影，小兰感觉有些好奇，常在夜晚独自站在围墙边，观看江上源源不断的船只倒影江面，就像一面镜子看得那样真真切切。星期天，小兰和几位女老师到长江边上洗衣服，无论大小船只，凡进入码头时都要汽笛长鸣，告诉江边的人快离开，浪大危险。洗衣的人立即把衣物往岸上移。当船只过后的瞬间涛声阵阵，波浪起伏，一浪胜过一浪，顿时“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，那景才叫绝呀！船只远去，江面又恢复了平静，变得温柔起来，人们回到原地洗衣服，头顶一片蓝天，江水亲着脚丫，浪花朵朵欢笑而去。

    　　在小兰的印记里，两任区校长各有所长，一个严肃，重人才，对老师的师德和教学要求严，工作方法多；一个口才好，能说会道，关心职工，有一种亲和力，爱好体育活动，特别爱打篮球。在校长的带动下，几位年轻女老师不仅爱好体育活动，还喜欢唱歌跳舞。更有趣的是，那时小兰及另二位女老师年龄相仿，各任一班的语文和算术课，性格开朗，同住一室。与其说是寝室，其实是一间教室隔成两间，小兰和另二位女老师就住在这间房里。闲下来的时候，都不知勤学早，在寝室里用床单做道具，自编自演节目。那时时兴样板戏，她们就表演《红灯记》里的选段，个头瘦高，皮肤白皙，颧骨有点凸的一位女老师，女扮男装，扮演李玉和；另一位个头丰满，一双大眼睛的女老师，就扮演李奶奶；小兰正好是一对长辫，扮演李铁梅的角色非她莫属。她们按选好的唱段，各扮演各的角色，一起唱，一起疯，一起闹，表演完后三人一阵捧腹大笑，玩得很是开心。

    　　那时人年轻，思想单纯，根本没意识到趁着年轻多读书，而是白白浪费掉了宝贵的青春时光。星期天或是节假日，小兰走街串户家访，与学生家长联系交换意见，让家长随时了解掌握孩子在学校的表现情况，配合教育。1973年全区统考时，小兰所教的班级获全区年级第三名，赢得学生和家长的好评，也赢得校领导和老师的好印象。

    　　正当小兰工作干得有声有色的时候，县文教局一纸调令，将小兰调石方小学任教，那里的校长是原西小的区校长，是一位老领导。可现任西小的校长又不放小兰走，向文教局争取留下，石方小学的校长又向文教局要人，俩领导的拉锯战让小兰在狭缝里生存，左右为难，最终小兰还是离开了西小。

    　　临走前，小兰不舍长江，特地来到长江边告别，眼前时时浮现幻觉，那忘不了的教室、操场、池塘、黄葛树，更忘不了对长江的眷恋之情。望着滚滚东去的长江，心情久久不能平静，眼前浮现一片迷茫。

    　　那年，是哪年?那是1974年4月，大地草木复苏，绿树、绿草、绿水，还有满眼都是盛开的樱花、桃花、李花、梨花，奔放而热烈，正是在一个不合适的时节，小兰走进了石方小学。

    　　小兰第一次去石方小学的时候，是和她二妹一块去的。她俩一人背着铺盖卷，一人背着一口木箱，红扑扑的脸蛋，一对长辫在胸前晃动来晃动去，一路走过就成了当地人的一道靓丽的风景线。尤其是进了校门口，一群学生立马围过来看他们的新老师。可身后传来一女老师的声音，说：“快转来继续排练节目，看！看！有什么好看的?” 这情节给小兰留下特深的印象。

    　　石方小学虽是中心校，但离所在的公社有20多里地，与西沱区小学的环境没法比。学校也是一座宫殿改建，分上殿和下殿，两边是教室，还有一个附设初中班，近20位老师，其中6位女老师，小兰和另二位年轻女老师就住在礼堂的右边，领导安排小兰任三年级一个班的语、算课外，还兼学校的团队工作，每学期还得开展一些有声有色的团队活动。如：对青少年进行革命传统教育，组织学生宣传队自编自演节目，送文化下乡村，为老百姓演出，宣传党的方针路线，丰富群众文化生活，参与区文艺调演获二等奖，每年团队工作评比获全乡第一名。

    　　石方小学教室外与西小的环境有极其相似的地方，那就是操坝和篮球场。篮球场边一条小溪，又是三位年轻女老师，批改完作业和备好课后就到篮球场锻炼身体。累了的时候在溪边歇歇脚，洗洗手，回到寝室几人又欢声笑语的，单纯得不可再单纯了。

    　　一次，住礼堂另一边的校长，听到她们的欢笑声，来到礼堂中叫小兰，问：“有墨水吗?”小兰以为校长真是要墨水，很快端着墨水瓶给校长。校长把钢笔放进墨水瓶里做了个样子，老光眼镜挂在鼻翼上，板着脸说：“年纪轻轻的，不抓紧时间看点书，只知道嘻嘻哈哈的”。说完转身就走了。小兰望着那离去的背影，意识到校长的批评看似严肃，其实是对年轻人的关心。小兰开始醒悟了，从书架上找来杂志和文学书籍读书了，偶尔写点打油诗供出墙报用，感觉还有点小惊喜。

    　　几十年过去了，小兰一直带着这份小惊喜和老校长的话语，留在深深的印记里，常常回忆起那段青春时光，不知是喜还是悲，心里总有一种莫名地痛。

    　　最让小兰痛的莫过于“黑发不知勤学早”，放弃了正是读书的黄金时段。现在老都老了才懂事，想读书时“白首方悔读书迟”。如果说记忆能穿越时空，那么，小兰满脑子都是美好地回忆，那样的单纯、朴实、快乐，还有那一对标志性的长辫，魂牵梦绕留在心里的印记，再也回不去青春岁月的那年。
     

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