分行经理量化管理考评制度

时间：2021-05-06 18:02:59 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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分行经理量化管理考评制度 本文简介：分行經理量化管理考評制度分行經理量化管理制度考評評分標準：-----------------------------------------------------------1.【人員招聘和員工流動率】要求:持續進行招聘，人力資源儲備充足，目標明確，招聘質量高，有成本控制。員工流動過多和員工不流動

分行经理量化管理考评制度 本文内容：

分行經理量化管理考評制度

分行經理量化管理制度考評評分標準：

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1.

【人員招聘和員工流動率】要求:持續進行招聘，人力資源儲備充足，目標明確，招聘質量高，有成本控制。員工流動過多和員工不流動都屬於不正常行爲，員工離職率控制在15%以內，但一定要有流動。（10分）

2.

【培訓】要求：每周、月培訓計劃詳細，主題明確，培訓效果明顯，有培訓後的考試及反饋。（10分）

3.

【延長工作時間能力】要求：積極發揮管理者的帶動和監控作用，在業績和員工狀態不佳時，能與同事一起沖在業務的最前線，延長自己的工作時間。在應急的事物上，無論任何時候都能以公司利益爲重，解決突發事件及跟員工、客戶進行有效的溝通。（15分）

4.

【業務拓展】要求：對周邊的樓盤及客戶充分的瞭解，進行盤源開發和客戶開發，物管、尾盤的跟進並對分行周邊的市場的走勢有獨到的見解和預測。（10分）

5.

【對員工客戶的熟悉程度】要求：對每個同事的客戶了如指掌，尤其是重點客戶的跟進，要做到對看房次數、價格、要求、喜好、顧慮、付款方式、員工跟進的情況等要清清楚楚。（10分）

6.

【

分行周邊的樓盤熟悉程度】要求：周邊樓盤的價格、成交情況、委託情況、花園社區棟數、物管負責人、保安負責人等，要求瞭解、熟悉。（10分）

7.

【分行氣氛】要求：工作氣氛高漲，同事團結、配合，人員忙碌，不允許有閒聊、看報、吃東西等影響業務的行爲。（15分）

8.

【決策能力及執行公司制度能力】要求：對業務和分行事務要敢於決策，而且要大膽執行，勇於承擔責任。對公司所推行的所有規章制度在無更好的建議的情況下堅定不移的執行，在員工有疑慮和不理解時要站在公司的立場上進行解釋和說服，並且再執行中嚴謹、仔細。（15分）

9.

【貫徹公司決策的能力】要求：不卑不亢，與公司步調一致，積極推行。（10分）

10.【分行員工的量化指標完成情況】要求：80%達到良好以上。（10分）

11.【管理的公平性】要求：公正、公平、公開的進行管理。（10分）

12.【員工的晉升與辭退及再聘用比例】要求：每一季度至少2個以上員工晉升，季度至少10%的員工末位淘汰或再聘用。（5分）

13.

【業績完成情況】要求:季度完成公司下達指標，每個月指標不得低於當月指標的70%。每個經紀人的業務指標按每月15號前完成指標的70%要求。（15分）

14.

【一日常規行爲規範】要求：著裝、考勤、外出、會議、總結按分行基本制度的要求。（10分）

15.

【分行的成本控制】要求：嚴格控制文具、紙張及所有行政開支、日常費用的支出，嚴格按公司規定進行審批，避免浪費，有關廣告費用的控制以高效的角度出發，根據客戶委託量制定廣告計劃進行報批。（10分）

16.

【廣告計劃及廣告效果】要求：制定有效、可行的廣告計劃，對廣告樓盤必須熟悉、瞭解，而且對每個樓盤要確認無誤。廣告效果包括來電數量及分析、看房數量、每個經紀人的接線量、成交情況、結果評估等要有書面總結。（10分）

17.

【員工宿舍管理】要求：員工宿舍要乾淨衛生，井然有序，宿舍紀律規定明確，落實到人，嚴格按公司宿舍管理規定認真執行，（10分）

18.

【市場瞭解程度及應變措施】要求:對分行周邊的同行的業務狀況、物業委託狀況、樓盤成交情況、我司成交及佔有的比例都要詳細瞭解，並且要有具體的應對措施。（15分）

19.

【

學習能力和有效的溝通】要求：每月寫一篇有關管理方面書籍的讀後感，總結管理上規律性的管理方法和措施。能迅速解決同事及客戶的糾紛，同事反映好，及時瞭解員工心態變化並進行良好的溝通。（10分）

20.

【整體管理能力】要求：分行形象上專業、氣氛上活躍、積極，員工積極向上，業績良好穩定，無投訴及執行公司制度情況良好。（15分）

21.

【合理化建議】要求：經常提出對公司發展有利的建議，敢於在管理上大膽創新，並且每位分行員工每月至少一項有關建設性的建議。（5分）

篇2：班主任绩效考核量化评分细则

班主任绩效考核量化评分细则 本文关键词：量化，细则，绩效考核，班主任，评分

班主任绩效考核量化评分细则 本文简介：班主任绩效考核量化评分细则(征求意见稿)一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，是学校德育工作的中坚力量，班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。为此班主任应认真履行职责，加强业务学习，努力提高自身的业务能力，用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合格人才。二、班主任每

班主任绩效考核量化评分细则 本文内容：

班主任绩效考核量化评分细则

(征求意见稿)

一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，是学校德育工作的中坚力量，班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。为此班主任应认真履行职责，加强业务学习，努力提高自身的业务能力，用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合格人才。

二、班主任每月按100分折算，全期五个月共计500分计发、期末按得分转换为绩效得分。

三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核，奖优惩劣、期末兑现，扣出的部分按相关条例处理。

四、考核人为每周行政值周、值周教师、保卫科、卫生管理员、宿舍管理员、团委会、学生等学校各部门按职责和本评分细则进行量化考核评分。

五、评分项目和评分标准：

（一）清洁（20分）：

早上、中午、下午各考核一次，建议早上扫除，中午、下午保持，最好不动扫帚：

1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣0.5--2分;

2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣0.5--2分；

3、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一样扣0.5--2分；

4、教室：桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣0.5--2分；

5、寝室：生活用品摆放合理、有序，方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具内无垃圾；床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线；室内文化布置合理；地面、墙面、屋顶要求同上；有一样不符扣0.5--2分；

6、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣0.5--2分；

7.班上卫生打扫不及时或不彻底，扣班主任每次１分，经学校卫管人员广播通知者扣班主任２分，经管理人员再催促仍不打扫或打扫不干净的，每次扣班主任５分。

（二）纪律（10分）：

1、自习纪律：无打瞌睡、下座位、疯跑、疯打、疯闹现象，有一样扣0.5--2分；

2、学生行为规范：无不讲秩序、乱挤队列现象，无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣0.5--2分；有到网吧上网、打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克（搞赌）等现象，情节较轻的，扣1分，取消班级评选流动红旗的资格；情节特别严重的扣5--10分，并对相关学生处以记过以上纪律处分；

3、晚休纪律（午休参照执行）：熄灯铃响前，抓紧时间洗漱、上厕所，做好就寝准备，铃响不得说话，不得吃零食，不得故意弄出声音影响他人休息，否则每次扣0.5--2分；

灭灯后，寝室纪律太差，严重影响学生及周围教师休息，又不听值周，管理员招呼的，一次扣２分。

４.该班学生在校园有吸烟，骂人等其他不良行为习惯，被查获1人次扣班主任１分。

（三）、出勤（10分）：

1、每天朝读、午休（自习）、晚自习，由值周行政任选一次考核，缺勤扣２分/人次并立即通知班主任，迟到扣１分/人次；

2、晚休时，任意抽查10个以上寝室，缺勤扣2分/人次，并立即通知班主任，迟到扣1分/人次；

3、早操出勤实行抽查，每周至少查两次，每次至少抽5个班，扣分同上；

（四）、安全（15分）：

1、上下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣１分；

2、不得攀爬栏杆、保坎、踩踏花台，否则每次扣1分；

3、不得将火柴、打火机带进寝室，不得在寝室内点明火，否则每次扣1分；

4、学生不得在教室、寝室、训练室内私拉乱接电线，或使用大灯泡，大功率用电器者，否则每次扣1分；要锁好寝室门，保证财物安全，否则每次扣1分；

5、不得有下列不安全行为：打架、携带管制刀具、翻围墙、翻校门、私自下河洗澡、抢偷他们财物……，一旦查实，情节特别轻的，扣班级1分，取消流动红旗评选资格；情节特别严重的，扣班主任５分；

６、因该班学生引发伤害事故，根据情况轻重，扣班主任５――１０分。

７、该班学生参与打架赌博，吸毒，坐台，嫖娼等，严重影响学校校誉，1人次扣班主任１０分。

８.该班有夜不归宿的学生一人次扣２分。

（五）、班主任班务管理（20分）

1、班主任每天三到场：课间操、读报时间、晚寝（晚寝到班为就寝铃响之前，到本班寝室清查人数，检查寝室就寝纪律和清洁卫生，就寝铃响二十分钟后才能到值班室签字离开，不到寝室检查学生人数和纪律的，视为未签字，按缺席处理扣３分。此项由行政值周和值周教师、宿管员共同考核）。迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣3分，且每天须到场检查清点人数。

2.每周二、四、六日晚读报时间班主任到班对学生进行安全、纪律、理想、道德、行为习惯等方面的教育，作好班务记录，学校规定的读报时间不到或没有班主任记录的，行政值周每查到一次扣２分。

３.该班学生严重违反校纪，班主任知情不报或不配合保卫科，政教处查处，每人次扣班主任５分。

４.该班学生不按时关灯，关电扇。每次扣班主任３分。

５.任何班主任无权擅自开除，辞退学生，无权私自收取学生，违者每一次扣３――１０分。

６.班主任不得自立项目乱收费，或在上级文件规定的收费标准上加码收费者，责令退还所收费用，同时取消当月班主任津贴。视其态度，上报有关部门处理，被上级扣减学校目标分的当年年度考核不考核。

７.班主任必须按学校有关规定收取并及时上缴，结清费用，逾期不结算的，每晚一天扣１分，超过３０天的，当月班主任津贴减半，超过６０天的取消当月班主任津贴。

８.体罚或变相体罚学生造成严重后果，承担相应责任；未造成严重后果的扣班主任１０――－３０分。

９.班主任要做到“三到场”，未按规定做到三到场并履行手续者每查到一次扣１分。代签到者，扣双方班主任５分/次。学校重大活动或有该班参加的活动，班主任必须到场，未到又未请假的，扣１０分/次。

１０.午休班主任未查寝室，而该班学生在寝室违纪和吸烟，酗酒，哄闹等，一次扣班主任５分。

１１.班主任未按时上交有关材料的每次扣２分元；不交者，每次扣５分。

１２.班主任参加学校，年级和其他学校通知参加的活动，迟到、早退的５分／次，缺席扣１０分／次。

１３.对不服从学校安领导安排，不配合、不支持学校工作的班主任，不服从调整又拒绝改正，或与学校领导公开吵闹，打骂的，视其态度，取消当月班主任津贴的50%--100%，情节严重、影响极坏的取消当月班主任津贴，当年年度考核不合格。

１４.公物损毁严重，学期班级赔偿金额在300元以上的，班主任承担20％的责任，但班主任不得借机向学生乱收费，违者给予所收费用30倍的处理。

１5.班主任要经常检查管制刀具和易燃，易爆物品，如班上学生携带以上物品发生事故扣班主任５分/次，取消当年评先评优。

１6.严禁班主任在家里或僻静处与女生单独谈话，违者给予严肃的批评教育；造成后果的，年度考核为不合格。

１7.职业道德差，家长意见大，违反市，县教育局“十不准”，给学校造成不良影响扣班主任２０分。构成犯罪的依法追究刑事责任。

１８.凡以上未规定的项目，按每次０。５-－１０分标准处理。

(六)、学校活动（２0分）

1、板报（5分）：各班每月要按政教处、团委会安排，在规定时间内办好相关内容的黑板报。每月评比，缺办一次扣5分，质量差扣1分，评为“优”加2分。

2、班团活动（5分）：班主任亲自督促或讲评，要有主题，缺席扣5分(上文化课也视为缺席)，迟到/早退扣1分。

3、文体活动（5分）：不积极参加学校组织的文体活动，缺席扣5分。

4、表册（５分，该项允许出现负分）：

每月备批检查时，上交表册必须在规定时间内上交，迟交扣2分/次，，未交扣3分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，并需补齐。

其他要求上交的表册，也需在规定时间内上交，如未交，每缺一次扣3分。

政教处每周抽查相关表册的填写，如未填写，扣3分；质量极差，扣1分。

5、参加班主任会议，迟到/早退（３分钟后）扣2分，缺席扣5分；

6、每期必须对学生进行综合素质评价，未进行评价，未写评价结论，未写评语的，当月班主任考核为0，师德考核为0，取消班级及班主任各类评选资格；每期开学如未收取并上交《综合素质评价手册》，当月班主任津贴为0；如有学生未交，按每人次1分扣发。

(七)、奖励：

（1）、鼓励学生检举他人的违纪现象，扣违纪学生多少分，就奖励检举学生所在班级多少分；

（2）、学生好人好事由值周行政或学生会作好记录并及时予以通报表扬，加0.1—3分（只计入流动红旗评选、不计入班级考核中，以避免做好事被庸俗化）；

（3）、学校临时安排的公务活动，如班级参与人数达到5人以上，时间在半小时以上，奖励1分，10人以上，一小时以上，奖励2分；如有故意拖延，服公务不积极的班级，予以0.1以上的适当扣分，并予以通报批评；

（4）、不论何种情况，一个班级的奖励总分每月不得超过10分。

（５）、班级学生参与校内大型活动获奖依等次加0.5-2分；参加校级以上活动获奖，县级分别加1、2、4分，市级及以上四2、4、6分。获得流动红旗加1分/次；获文明寝室加2分/次；被评为文明班级，加4分/次；此项加分要计入学期考核中。

（６）、班主任撰写德育论文或班主任经验交流文章，获县级奖励的，按一二三等奖分别加5、3、1分，获市级以上奖励的，分别加７、５、3分；在校内班主任会议上交流发言的，加３分；此项加分均纳入学期考核。

(八)、班主任如需请假，则须请本班任课教师代班，并以每次2分的方式计入代班教师的考核中；代班教师到场与班主任要求一致，如迟到或早退，按班主任迟到处理；如未到位，则视为缺习处理（在工作考核中扣2分，另计入师德考核）。

(九)、流动红旗发放：

每周由值周组按清洁和纪律两项将上述数据分别汇总，并在次周一公布，数据上交政教处；每月由政教处将本月数据汇总，评出清洁和纪律流动红旗。

另由值周单独统计出本周各寝室得分情况，并在寝室检查评比栏上公布后交政教处；每月政教处根据此扣分+寝室得分+抽查情况，评出文明寝室。

六、凡学生流失人数初中超过2％，高中、职高4％，从超出第一个起按每人30元标准扣班主任有关津贴，按每人

２０元标准扣该班教师绩效。（因学生违纪被学校开除或勒令退学或正常转学，班级间流动、高三、初三分流等不在此列）。每超出5人增加２０元。

七、本细则由德育副校长和政教处负责解释。

八、本细则未尽事宜，按学校行政会研究决定执行。

九、本细则从２０１０年３月起试行。

篇3：20XX石堰镇中学校班级量化考核方案

2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文关键词：石堰，量化，班级，考核，镇中

2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文简介：石堰镇中学校班级量化考核方案（经2010年5月17日职代会讨论通过）为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》特制定本考核方案：一,

2010石堰镇中学校班级量化考核方案 本文内容：

石堰镇中学校班级量化考核方案

（经2010年5月17日职代会讨论通过）

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，强化学校常规管理，规范学生行为，营造良好的校风、班风、学风，塑造良好学生的形象，根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》特制定本考核方案：

一,考核内容及分值.

（一）班团队建设（10分德育处考核）

1

、班主任按时完成班队工作计划和各种薄计表册，迟交一天扣0.5分，不交累计扣分。

2、健全班团队组织,分工明确,充分发挥班干部作用认真做好班级管理。每月至少召开1次班委会议.

以记录为准，少一次扣1分。

3、认真做好留守儿童和家校联系记录，缺一项扣1分。

4、班主任工作记录及班级各类活动及时记载,学习园地每期更新一次,要求主题鲜明,设计新颖。每月至少1次有详细教案的主题班会。每少一项次扣0.5分。

5、做好每周一次的安全及法律知识教育，并有记录。少1次扣0.5分。

6、安排好每天的早读，每天必须到班上放学，每周的班会课必须用作加强对学生进行思想教育。不按要求做一次扣5分，

(二)学生常规（30分）(德育处考核)

1、出勤：班主任每天第一节课以前对当天学生出勤情况进行统计并上报值周行政，如有缺勤不报，扣1分/人。学生旷课一人扣2分。无假出校一人次扣3分。（行政值周）

2、集合集会及课间纪律。

集会：学生做到有序、安静、快速进出入操场，入场后纪律松散、队伍混乱一次扣2分，迟到一人次扣0.5分，无故不到一人次扣1分，班主任无故不到堂一次扣1分。被管理老师点名者一次扣该班5分。

课间活动：在走廊内大声喧哗、做游戏、上下楼不靠右行一人次扣0.5分。

3、午睡：无专人负责管理一次扣1分，纪律差一次扣2分。（行政值周）

4、文明团结：谩骂造成恶劣影响者一次扣1分，打架一人次扣2分。下暴一人次扣5分。小偷小摸行为者酌情扣1—5分。顶撞、辱骂老师一次扣5分。

5、爱护公物，节约水电：损坏学校花木、设施设备除照价赔偿外一人次扣1分，情节严重者加倍扣。放学后未关好门窗，该关灯（电器）不关一次扣1分，若造成公物损坏或被盗按其轻重扣2—5分另照价赔偿。（总务处）

6、仪表、衣着得体大方。男生不留长发，女生到校不准烫发、染发、化装和佩戴饰物，不准穿背心、赤脚或拖鞋到校到教室，发现一人次扣1分。

7、住读管理：自觉遵守学校的作息制度及生活秩序。不遵守作息时间一人次扣1分。熄灯后未入睡讲话或以其他方式严重影响睡觉秩序者发现一人次扣2分。班主任不到一次扣2分。遇突发情况班主任联系不上或联系上了不到一次扣5分并扣发当月班主任津贴，若造成严重后果另追究其责任。（总务处）

8、学生用餐：学生用餐时班主任无故不到位，一次扣1分。不在室内用餐、就餐时大声喧哗一次扣0.5分。浪费粮食，剩太多饭菜一人次扣2分；餐后未将桌、椅擦干净，不将餐具放到指定地点一次扣0.5分。（总务处）

9、行课期间进游戏厅、网吧、录像厅、抽烟、喝酒、看黄色书刊、淫秽影视录像者，打牌赌博者，发现一人次扣3分。同时学校将取消当月文明班级评比资格。

10、下午第一节课前认真组织学生唱红色经典歌曲，未唱一次扣1分。

（三）教学质量（20分）（教务室考核）

1、在期末考试中班级学科成绩（人平+及格率×100+优生率×100）—差生率×100的差达到同类班级平均水平目标。未达标一科扣1分。

2、控流工作：以学年初定人数为准，流失一人扣3分。

3、班级拒收学生或私收学生每人次扣5分。

（四）学生安全（10分）（安稳办考核）

将违禁物品带进校园或在校园从事危险活动等，发现一人次扣1分，情节严重者扣2—5分。

（五）清洁卫生（15分）（管理员和德育处考核）

抓好班级卫生工作,每周二、五大扫除，一天两小扫。有特殊情况另行安排。做好经常性保洁工作，确保校园整洁清爽。检查与抽查相结合，发现其中一种情况不符合扣0.5分。如果检查结果为不清洁扣2分，没做扣5分。乱抛乱扔乱倒一人次扣2分。

要求：卫生角，常用卫生用具齐备，摆放整齐；地面：无纸屑、无垃圾、无污迹；墙面：墙上无污迹，窗上无积尘；桌椅：讲台整洁，桌椅整齐。5、教具：陈放有序；6、寝室：按统一规定，物品摆放整齐，干净。公地：干净清爽。

（六）两操。（10分）（由体育组考核）

课间操铃声完后还没到场者一人次扣0.5分；队形不整齐一次扣2分；做操不认真、讲话等一人次扣0.5分；课间操旷操一人次扣1分，班主任无故不到一次扣2分。

（七）费收及任务完成。（5分）（由相关管理人员提供）

1、按时与学校结清所有费用，迟结清一天扣5分。2、认真完成各部门布置的其他任务，不完成一次扣1分。3、支持值日教师,值日学生的检查监督工作,不得责问值日学生。

发现1次扣0.5分。4、积极向学校广播站投稿，未完成规定份数一份扣0.5分。

（八）附加分（德育处考核）

1、学生参加各类教育系统组织的竞赛活动，获区一等奖加5分/人，二等奖加4分/人，三等奖加3分/人，获校一等奖加3分/项，二等奖加2.5分/项，三等奖加2分/项。同一项活动以最高分计算。

2、班上有校园之声广播站成员的一期加1分，为广播站投稿，被采用的稿子一件加1分，班级投稿超额完成且被采用的加0.5分。

3、积极支持学生参加学校活动。凡有学生参加学校组织的活动每人次每期加0.5分，凡有学生参加运动队的班级一期加0.5分/人。

4、参加学校运动会获得团体一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

5、凡一期累记被评为“周文明班级”十次以上加3分。

6、为学校班主任工作例会上辅导课，每次加2分。代表学校在校外参加德育工作交流活动一次加2分。上校级主题班会公开课，每次加5分。

7、班主任德育论文：获市级一、二、三等奖，分别加5、4

、3

分；获区级一、二、三等奖，分别加4、3、2

分。

8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上报材料加5分/次。

9、清洁卫生最清洁一次加1分。

二、考核办法

1、每周将考核内容的考核成绩进行公布。并以此为依据评前15名为该周文明班级。

2、学期末班级量化总分前10名者方可参加校级以上优秀班级评选。

3、学校按区教委有关文件规定，从奖励绩效中按每个班320元/月设班主任考核基金（每期按五月计），其考核考核计算办法是：每班每周基本分为100分，每期每班以全期周量化考核分数之和除以周数，再加上附加分，为最终考核分值，然后根据考核分值按3：4：3的比例划分三个等级进行考核，等级差为每期200元。

4、班主任有以下情况者,将直接定为最后一等。

（1）不能经常深入班级、学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；

(4)

有歧视学生、体罚或变相体罚学生,造成严重后果者。（5）班主任乱收费、乱订资料者。（6）考核60分以下者；

附:先进班级和班主任评比方案

学校每期组织一次校先进班主任的评比，根据先进班级学年考核结果，校先进班级的班主任为区先进班主任的候选人。