教学工作总结(1)

时间：2021-03-05 16:47:46 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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教学工作总结(1) 本文关键词：工作总结，教学

教学工作总结(1) 本文简介：郎溪路小学2011—2012第一学期教学工作总结转眼间一学期就将结束，本期在上级政府的领导下，在瑶海区教体局的指导下，我校以提高教学质量为中心，以校本教研为抓手，通过全体教师的共同努力下，学校的各项教学工作有序开展、各项制度得到有效落实，成绩显著，现总结如下：一、严格执行课程计划，关注学生全面发展我

教学工作总结(1) 本文内容：

郎溪路小学2011—2012第一学期教学工作总结

转眼间一学期就将结束，本期在上级政府的领导下，在瑶海区教体局的指导下，我校以提高教学质量为中心，以校本教研为抓手，通过全体教师的共同努力下，学校的各项教学工作有序开展、各项制度得到有效落实，成绩显著，现总结如下：

一、严格执行课程计划，关注学生全面发展

我校根据课程实施计划制定了符合学校实际的课程实施计划，开足、开齐、开好各科课程，并根据学校实际制定了校本课程的实培训施方案。教师们严格按照课表上课，坚持音、体、美等专课专用，为了提高课程的执行力，教师们人人制定了学科课程实施计划，做到不私自调课，代课。本学期我校除开设校本教材（经典诵读读本）外，根据上级要求还开设了“人文科学素养”学科，并组织学生报名参加人文科学素养读书节大赛。

学校继续不折不扣落实“大课间”活动，继续推行阳光体育运动，确保学生每天一小时锻炼活动。我校组织学生参加瑶海区秋季运动会荣获第八名的优异成绩；组织和辅导学生参加区科幻画大赛；组织学生普通话规范字大赛活动；通过活动的开展，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。

二、加强教学常规管理，提高教育教学质量

1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织年级组长、教研组长等对教师教案、单元教学质量检测、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性，形成了一月一检查，检查结果及时公布的常态管理。

2．加强有效备课，发挥集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。

3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年级组长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。

4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、课程执行、第二课堂兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。

三、

立足校本教研，提升教学能力。

校本教研是提高教师能力的最好途径，是教师专业化发展的必由之路。本期以教体局校本教研先进学校评比为契机，狠抓校本教研，促进教师专业化发展。

1、加强管理，分年级负责，参与活动。学校校长、副校长、教导主任分别下放到语文、数学、综合三个教研组，每周五定为校本教研活动时间，使校本教研工作正常化、制度化。

2、“量身定做”培训计划，针对教师特点，缺什么培训什么，如老教师教学经验丰富，班主任工作丰富，但信息技术较为薄弱，由微机教师培训基本多媒体操作技术；年轻教师基本技术，但教学经验，基本功不过硬，由老教师“结对子”传经送宝，由学校组织骨干教师或教学经验丰富的教师与年轻教师签定“师带徒”协议，平时由师徒进行教学等方面的交流，期末按照学校的规定对师徒双方进行验收。

3.培训形式多样；校本教研力求做到全面、丰富，具体有各科课程标准培训，观看优秀课堂教学录象片，听讲座、报告，集体备课、案例研讨等。在学校的统一领导下，由教研组长具体负责组织、实施，要求教师积极参与，主动交流、及时总结，良好的校本教研氛围正逐步形成。

4、为青年教师的成长的搭建平台。

根据我校新调入教师和青年教师居多的现状，我校确立了青年教师“一年掌握规范，二年胜任熟练，三年能挑重担，四年成为骨干”的培养目标，采取“结对子，压担子，搭台子”的策略，鼓励教师争当“领头雁”和“排头兵”，为青年教师的成长、成才、成名创造机会。主要做法是：

（1）、继续加强和开展师徒结对青蓝工程，开展“骨干引领”和“同伴互助”结对活动，使青年教师茁壮成长，尽快走上专业化发展的成熟期。

（2）、组织教师外出培训学习。9月份张长武等年轻老师赴兰州参加小学体育美术等新课改观摩教研。11月组织孙德勇等5名教师参加区教学大奖赛。组织教师去长淮新村小学等校观摩教学；组织全体教师参加“命好题”集中培训工作。

四、其他工作

1、组织人员补充、整理好创建合肥市语言文字规范校资料，迎接市语言文字评估组的验收。

2、完善学籍资料管理，及时办理休、转、复学手续。

3、积极收集资料，做好迎接瑶海区校本教研先进校的评比工作。

4、协助总务处整理资料，顺利通过合肥市绿色学校的评估验收。

5、及时做好各项资料归档工作。

合肥市郎溪路小学

2012年1月6日

篇2：教师个人校本研修工作总结n

教师个人校本研修工作总结n 本文关键词：校本，研修，工作总结，教师

教师个人校本研修工作总结n 本文简介：教师个人校本研修工作计划二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师

教师个人校本研修工作总结n 本文内容：

教师个人校本研修工作计划

二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。依据学校内涵发展的需要，本学年，进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展在这学期的时间里，我认真计划了校本研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其计划如下：

一、积极按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。。

2、

开展有效课堂教学研究

提高课堂教学质量

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强集体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。

严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。

都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；

强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每月个教研组进行一次集体备课的，每次集体备课，每一堂教研课都是教研组集体的结晶，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”

，推行课堂模式“重难点前移”，提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力，已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、关注自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

（三）采取多种研修模式，全面提升教师素质

1、积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博客论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。

2、自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式

（四）校本研修内容丰富多彩

1、加强师德建设，夯实立教之基

教书育人，师德为本，缺乏良好师德的教师队伍，无从谈好的教学质量。以《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章为依据，把师德教育和学校的各项活动结合起来，加强教师思想道德建设，强化教育引导，注重内化，扎实有效的开展师德建设活动，促进学校的进一步发展。通过大力学习和宣传师德教育理论，展开师德大讨论、宣传师德典型等多种形式，结合荣辱观学习，提高教师对新时期师德建设的认识，并不断赋予新的内涵，拓展新的载体。不断完善师德建设的相关制度，建立有效的管理机制。并以此为辐射点，常抓不懈，使每位教师能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《教师怎样提升教学技能》一书，加强通识研修，通过学习：一、在知识方面主要了解以下三点：（1）了解学生对所学学科必备的基础知识的掌握状况；（2）了解学生对即将学习的内容一具备何种知识，哪些是正确的，哪些是错误的，哪些是模糊的。二、在情感方面主要了解以下四点：1.了解学生是否知道学习本学科的意义；2.了解学生是否出于自己的意愿而学习；3.了解学生对本学科中的什么知识最感兴趣；4.了解学生在学习中评价是非、对错的准则。三、在个性心理方面主要了解以下五点：1.了解学生对学习是否具有独立完成的信心；2.了解学生对学习困难所持的态度；3.了解学生学习中毅力的表现；4.了解学生对学习成功的愿望和要求；5.了解学生学习的情绪。四、在方法与思维方面主要了解以下六点：1.了解学生是否有计划、有步骤地进行学习；2.了解学生是否有效地参与课堂教学；3.了解学生是否有良好的记忆和记忆方法；4.了解学生能否利用作业、问答、测验、评价自己的学习，并及时进行恰当的调整；5.了解学生学习、掌握概念、规律的方式；6.了解学生解答问题所采取的程序和思考方式。做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

回首走过的日子，有在教学上艰难跋涉的痛苦，有在工作中成长的快乐，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时间的意义，让我明白了拥有的珍贵。

篇3：脱贫攻坚工作总结范本

脱贫攻坚工作总结范本 本文关键词：脱贫，攻坚，工作总结，范本

脱贫攻坚工作总结范本 本文简介：脱贫攻坚2017年工作总结范本2017年以来，****全面深入贯彻中央、省、市脱贫攻坚决策部署，始终把脱贫攻坚作为头等政治任务抓紧抓实，以“念兹在兹、唯此为大”的责任担当，举全区之力向贫困宣战，全力实现2018年完成19个贫困村摘帽、9438贫困人口脱贫，贫困发生率降至2.3%。1、脱贫攻坚工作做法

脱贫攻坚工作总结范本 本文内容：

脱贫攻坚2017年工作总结范本

2017年以来，****全面深入贯彻中央、省、市脱贫攻坚决策部署，始终把脱贫攻坚作为头等政治任务抓紧抓实，以“念兹在兹、唯此为大”的责任担当，举全区之力向贫困宣战，全力实现2018年完成19个贫困村摘帽、9438贫困人口脱贫，贫困发生率降至2.3%。

1、

脱贫攻坚工作做法及成效

(1)

强化工作保障，最大限度凝聚脱贫攻坚合力。

为确保我区2018年成功创建全省脱贫攻坚先行示范区，在制定出台了“十大举措”基础上强化组织保障。创新拓展“八加一”帮扶机制，即：每个贫困村落实1名区级领导、1个帮扶部门、1个驻村工作组、1名驻村“第一书记”、1名专业技术人员、1个结对帮扶城市社区、1家结对帮扶民营企业和1名财政供养人员结对帮扶1个贫困户，外加1名法律工作者驻村服务。大力构建“1部2片25组45队”的扶贫攻坚方阵，“1部”就是成立全区脱贫攻坚指挥部，区委、政府主要领导担纲，“四大家”领导齐上阵合力攻坚;“2片”就是将全区23个乡镇办委划分为南部和北部两大片区精准施策分类建设;“25组”就是25名区级领导担责分别挂包联系1-2个贫困村，牵总统筹贫困村的帮扶资源和力量，实现村村均有强有力的扶贫工作组;“45队”就是由区级部门作主体组建45个贫困村驻村帮扶工作队，全区9713户贫困户均有财政供养人员结对帮扶。25名区级领导以上率下，多次带队深入所联系的贫困村展开专项蹲点调研督导，查找问题共计13个大类、98个小项，经细化梳理后严格落实相关责任部门抓紧解决，区级部门主要负责人奔赴脱贫联系点分条块开展蹲点帮扶，切实帮助贫困村解决实际困难，全区广大干部职工全员蹲点，与帮扶对象结对认亲，累计捐款捐物达300余万元，通过层层传导压力、层层夯实责任，推动形成了整体联动、合力攻坚的大扶贫工作格局。强化多元投入如机制，优化财政支出结构，重点向脱贫攻坚倾斜，全年安排区级财政资金0.5亿元，整合项目资金12亿元，形成以财政资金撬动金融、社会、群众多远投入格局。强化项目推进机制，建立脱贫项目绿色审批通道，采取“一事一议”、应急工程、优先垫付资金等方式加快实施，扶贫项目进度达到90%以上，12月底可全面竣工。强化痕迹管理，对贫困户精准识别、帮扶规划、项目实施、政策到位等实行痕迹管理，每一环节都可追溯、可查询、可评估、可问责，确保脱贫摘帽真实性和公认度。

(2)

深化“17个专项扶贫计划”，全面推动扶贫政策落地落实。逐一分析全区建档立卡贫困户致贫原因，按照扶贫专项方案的对象范围、目标任务、时间安排、政策措施和责任落实，因地制宜出台《****区十大扶贫专项行动》和《****区17个扶贫专项工作计划》。在基础设施建设扶贫方面：新开工交通项目12个，建设里程达57.7公里;投资5530万元，整治山坪塘130口、整修渠道35公里、新建蓄水池50口，新增有效灌面3000亩，新增节水灌面4000亩，解决5000人的农村人口饮水安全问题;改造110KV线路19公里、低压线路65.36公里，新建10KV线路53.64公里;投资1000万元开展广电宽带乡村“村村通”服务，完成44个未通宽带行政村(包含19个2017年摘帽贫困村)宽带覆盖。在农业产业扶贫方面：建成现代农业产业基地8.12万亩，年出栏生猪41.13万头、肉羊4.5万只、肉牛2.71万头、家禽285万只，增加水产养殖面积225亩，增加产量180吨，创建省级示范农民专业合作社6个、市级示范家庭农场7个。在工业产业扶贫方面：通过加大企业培育力度、强化农产品加工重点企业帮扶、帮助企业开拓市场，确保工业增加值增速达到7.2%，推动对农业增效、农民增收带动作用较强的工业产业突破发展。在旅游扶贫方面：积极申办***省乡村文化旅游节、达州市旅游发展大会，创建3个省级旅游扶贫示范村、20户民俗旅游达标户。在商务扶贫方面：规划建设乡镇电商配送点5个，村级农村电商终端服务站点20个，建设1个省级现代服务业集聚区。在农村土地整治专项扶贫方面：完成***镇**村等16个省、市、区级财政投资的土地整理项目。在科技扶贫方面：打造区级科技扶贫服务平台，建成区域综合性农业科技信息服务平台、科技培训中心和科技扶贫产业示范基地。在新村建设扶贫方面：完成危房改造1335户，启动19个贫困村扶贫新村建设和6个新村聚居点建设。在教育扶贫方面：推动区域内义务教育均衡发展，学前三年毛入园率和高中阶段毛入学率均达90%以上。在贫困家庭技能培训和就业促进方面：开展技能培训700人，品牌培训100人，贫困家庭新增就业500人以上。在生态建设扶贫方面：建成现代林业产业基地1.4万亩，完成规划的30%以上地质灾害隐患治理和搬迁避让工程。在易地扶贫搬迁方面：实施易地扶贫搬迁1057人。在医疗卫生计生扶贫方面：构建全区贫困人口疾病数据库和贫困人口就医数据库，对贫困人口实行精准医疗救助服务，对贫困人口实行“八免五补助”和先诊疗后结算制度。在文化惠民扶贫方面：高标准建设19个摘帽贫困村文化活动室、电子阅报栏、农民健身工程和10个文化院坝。在社会保障扶贫方面：低保标准低线达到300元/月;特困人员集中供养率达到75%;政策内医疗救助比例达到70%;困难家庭失能人员、高龄老人居家养老服务全覆盖;居民养老参保覆盖率达到93%。在社会扶贫方面：大力开展“万企帮万村”、“关爱留守学生”、“残疾人服务外包培训就业”等行动，评选表扬“十佳扶贫先进单位”、“十大扶贫好人”、“十佳帮扶企业”、“十佳扶贫社团组织”。在财政金融扶贫方面：2017年安排财政专项扶贫资金1500万元，今后每年递增50%。对今年摘帽的19个贫困村安排不低于200万元的专项资金。与达州市农商银行建立2500万元的产业扶贫风险补偿基金，与达州市商业银行签订金融扶贫开发合作协议，承诺3年内支持****扶贫开发资金不低于15亿元。落实异地扶贫搬迁风险分散基金1630万元，相继建立产业发展基金、担保基金、教育救助基金、理疗救助基金、中小微企业发展基金以及风险基金，开展农村产权抵押融资试点，有力解决扶贫工作长效投入的难题。

(3)

紧扣“两不愁、三保障、四好五有”目标，全力保障贫困村和贫困对象如期脱贫。一是全面落实“四好五有”，严格确保贫困村按期摘帽。紧扣全年19个贫困村脱贫摘帽目标任务，以“交通三年攻坚”

和“教育三年振兴”为抓手，突出抓好贫困村基础设施建设和社会事业发展。投入4800万元，在19个贫困村发展农业产业33项、其他产业24项，19个贫困村集体经济收入已达到人均6元以上;投入3530万元，在19个贫困村建成通村公路100公里，建设入户道路120公里;投入48.3万元，建成19个达标村级卫生室;投入95万元，建设19个达标村级文化室;投入109万元，完成19个贫困村宽带建设，21个“村村通”建设;投入1048万元，为4119户农村群众解决安全用水;投入3631万元，改造用电线路3743户。投入资金2.36亿元，建成标准中心校19所、达标卫生院18所、乡镇便民服务中心23个。截止目前，2017年我区计划退出的19个贫困村均达到“一低五有”标准。二是全面落实“两不愁、三保障”，严格确保贫困对象如期脱贫。大力推进“八大行动”，实现精准发力、精准脱贫。大力推进生产和就业扶贫行动。对8688名有劳动能力的贫困群众，实施特色产业、庭院经济、利益联结和劳务经济“四大增收计划”。突出“一村一品”，在贫困村培育专业合作社37家、家庭农场33个，引进聚家农业开发有限公司在***镇建立红阳猕猴桃基地核心示范园800亩，引进屈氏金园生态养殖专业合作社在***镇建立肉羊养殖核心基地。积极引导贫困户发展特色产业，规模发展标准化畜牧养殖小区24个，培育规模养殖户197户。扶持带动823户贫困户通过发展产业脱贫致富，推荐贫困户就业1380人。规模发展油用牡丹、牛奶草莓等现代农业产业园，加快打造***梯田、千口岭森林公园等旅游景点，培育乡村农家乐25家。突出抓好农业示范园区建设，依托磐石都市农业体验区引进产业项目6个，积极发展体验农业和创意农业，培育龙头企业4家，专合组织50个、专业大户200户，发展特色果蔬5.5万亩、食用菌5885亩、中药材1800亩、花卉苗木1.4万亩，畜牧养殖5.8万头(只)，预计实现效益11.2亿元。坚持长短结合，因地制宜发展小养殖、小种植，人平增收500元以上。深化农村改革，贫困户通过土地入股、二次返利等实现增收。着力能力提升，1365名贫困群众实现就地就业。大力推进住房大全行动。按照异地扶贫搬迁要求，启动总投资0.83亿元、346户的易地扶贫搬迁工程，***等地已开工建设。对今年脱贫村19个摘帽村所有C、D级危房改造全部完成，贫困户“四改三建”578户。大力推进政策兜底行动。我区7月起已实现农村低保线和国家贫困线“两线并轨”，9105名贫困人口实现低保兜底，贫困低保户保障水平高于3100元。深化教育扶贫，全面保障2628名贫困户子女受教育权，阻断贫困代际传递。大力推进救助扶持行动。针对因贫因残致贫贫困户占40%的实际，建立大病救助体系等“多位一体”救助体系，实现对6032名贫困人口实行“八免五补助”、新农合、大病救助、住院门槛费免除、先诊疗后结算五个100%全覆盖。大力推进集体经济培育行动。建立完善村集体利益分配机制，通过资源开发、土地流转等方式，实现22个贫困村有稳定的集体经济收入来源，年内实现19个脱贫村均有1个专合社或农业企业与村集体形成利益分配机制。大力推进社会帮扶行动。积极争取省、市相关部门的帮扶支持，省、市相关部门为我区贫困村争取、捐助帮扶物资资金达340.5万余元。全力促成北京、深圳、云南、成都、重庆等26家企业和44家本土企业对口支援贫困村，69个城乡社区先后为帮扶村、贫困户捐赠物资资金达400余万元。全面动员、鼓励、引导非公经济、社会组织以及在外务工人员积极参与脱贫攻坚，社会扶贫投入达2.7亿元。大力开展扶贫扶志行动。建立互评管理机制，常态整治脏乱差，引导贫困户自觉养成文明、礼貌、卫生良好习惯。开展荣辱感恩教育，克服“贫困光荣”、“等靠要”等不良心态，形成感恩党、感恩社会、奋发有为的良好氛围。大力开展脱贫攻坚创新争优行动。深入开展走基层活动，以贫困村退出实际成果检验“两学一做”成效，严格落实“八加一”帮扶机制和创新开展脱贫攻坚现场评比机制，形成“比、学、赶、超”，竞相追赶跨越的浓厚氛围。

(四)持续强化工作机制，全力以赴打赢脱贫攻坚战。一是强化脱贫攻坚目标绩效管理机制。逐级签订脱贫攻坚年度目标责任书，对脱贫攻坚工作实行目标绩效管理，对未完成年度脱贫攻坚目标任务的，目标绩效考核实行“一票否决”，对有关乡镇党委主要负责人，先免职再查处，对涉及到的挂包区级部门党组主要负责人，先停职再查处，由区级领导干部担任部门主要负责人的，对分管领导先停职再查处。二是强化脱贫攻坚现场评比推进机制。每两月召开召开脱贫攻坚现场推进会，进行现场观摩、综合评比排名，排名末位村所在乡镇党委书记及帮扶部门主要负责人向区脱贫攻坚领导小组作出书面整改方案，并在脱贫攻坚领导小组全体会上报告整改落实情况，相关乡镇和帮扶部门竞位争先的意识更加强烈。三是强化分类实施“三标配”工作机制。针对“扶持生产和就业发展一批”的贫困对象，实行激励政策标配。针对“易地扶贫搬迁一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建一批、教育资助解困一批”的贫困对象，实行特殊政策标配，到户到人全覆盖。针对贫困村摘帽刚性需求，在“壮大集体经济、通村(组)硬化道路、安全用电、安全用水、文化室、卫生站、广播电视、宽带网络、村级活动阵地”等方面，实行基础建设标配。四是强化财政专项扶贫项目管理机制。制定《****区财政专项扶贫项目管理办法》，进一步加强财政专项扶贫项目的管理，提高项目建设质量和效益，严格对扶贫项目申报、管理、验收予以规范。五是强化脱贫攻坚工作督查巡查机制。区脱贫攻坚督查巡查组采取定期督查巡查和随机暗访相结合的方式，组织区级相关部门开展针对性督查巡查，重点督查巡查2017年度减贫任务落实情况、“六个一批”落实情况、“八加一”驻村帮扶情况、“17个扶贫专项年度计划”对接落实情况、区域内扶贫项目实施情况、其他脱贫攻坚工作推进情况、党员干部在脱贫攻坚中的履职尽责情况、财政专项扶贫项目资金管理使用情况。六是强化脱贫攻坚“四个一律”问责机制。凡是帮扶对象不脱贫的，帮扶人员一律不脱钩;凡是年度扶贫工作没有走在前列的，当年一律不得评优、晋升和提拔;凡是在结对帮扶过程中弄虚作假、消极应付的，有关干部一律进行严肃处理;凡是没有完成脱贫任务的乡镇和帮扶单位，有关领导一律进行组织调整。

二、强化整合，超前谋划，坚决打赢2017年省定贫困县摘帽攻坚战

2017年以来，我区脱贫攻坚成效显著，但依然面临不少困难和问题，主要表现在：

一是长远规划与推动发展承接不足。产业发展上虽注重了“长短结合、种养结合、产销结合”，但在“区域优势把握、发展布局推进、能人带动示范”上还需加强;基础设施上虽注重了“村组道路、农田水利”的建设和整合，但在“入户户间道、户有安全用水、住房要安全”上还需加强。

二是致贫原因与帮扶举措衔接不够。对贫困户致贫原因及针对性帮扶措施研究不够，对贫困户的帮扶存在均等化现象，侧重对贫困户外部帮扶，忽略和放松了对贫困户“内生动力”的引导和激励，形成新的“大水漫灌”现象。政策性“兜底”对贫困群众来说是解决燃眉之急的有效措施，但同时也带来一些负面效应，使贫困群众依赖性增强，存在“等、靠、要”思想，出现盲目攀比的现象和贫困群众要钱给钱热，让出力出汗自力更生冷的现象，导致获得感不强，无感恩情怀。

三是氛围营造与形象展示衔接不深。脱贫攻坚宣传氛围尚不浓厚，到村到户宣传面不广、程度不深，群众政策知晓率不高;环境整治与村容村貌的提升、村民自治与群众主动作为的结合需进一步加强。

四是基础支撑与示范要求衔接不够。基层基础工作有待进一步夯实，例如“六本台账”的基层支撑要进一步加强;推进帮扶、指导的广度有待进一步加深，例如地方党委政府的主题作用、村三委的主抓作用、单位部门的帮扶作用要进一步到位;试点探索与示范引领要进一步突破，例如承接大产业，在强化干线建设、产业布局的同时，可多加强入户道路建设探索;在强化能人带动，促进产业发展的同时，可多破解产业周转金使用和金融杠杆撬动作用，科学构建利益联结机制的放大效应。