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    学习《谈治国理政》第三卷心得：“善学”之法

    时间：2020-09-26 17:21:44 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：治国 第三卷 之法

    　学习《习近平谈治国理政》第三卷心得：“善学”之法自《习近平谈治国理政》第三卷发行以来，在全国上下 掀起了学习热潮。如何更加学得好、学得实、学得深，也成 为了广大党员干部思考的问题。近日，共产党员网不仅推出 了《习近平谈治国理政》第三卷“电子版”“语音版”“关键字版” 以及“知识自测”“学习体会”，还把《习近平谈治国理政》第一 卷、第二卷分享给大家。为广大党员干部和学习爱好者提供 了科学、有效的学习之法，也在理论学习方法上给予了我们 更多启迪。

    　理论学习要善“统”，系统地学。理论学习不能“只见树木， 不见森林”，要善于联系贯通。既要学好当前知识，也要把以 前相关内容结合起来学。就像共产党员网把《习近平谈治国 理政》一到三卷都推送出来供我们学习。要在整体中学，然 后在整体中把握、分析各个阶段的知识点，才能对当前理论 学习的重要意义有更深刻的认识，使学习成效达到与理论发 展同步。防止一知半解，断章取义，甚至是生搬硬套。

    　理论学习要善“读”，读书三余。学习要抓紧一切空余时 间去学。关键要创造条件，时时处处空了就可以学。比如《习 近平谈治国理政》“电子版”，不仅信息量大、携带方便，还 易于交流、利于共享，可以说让学习者“如获至宝”。在推进 学习中，要善用与时俱进、大家喜闻乐见的技术手段，让一 部手机或一台平板就随时随地就能读“百篇文”，学“万千字”， 使学习之法接地气，想学即学。

    　理论学习要善“听”，兼“听”则明。教育心理学家在对人的 一系列交往活动研究中发现：人们在各种交往方式中，听占 45%。也就是说，人有近一半时间在听，听是人们学习的重 要途径。理论学习也要多听，听“语音版”，听讲话原声，都 是好办法。在学习中“听”，还能弥补在某些环境下不能通过 “看”来学的空白，缓解视觉压力。把听和看结合起来，理论 学习会更加让人明朗，更加入耳入脑，“声”临其境。

    　理论学习要善“抓”，抓住关键。学习最忌“胡子眉毛一把 抓”，理论学习更是如此。在学中要抓住关键，尤其是关键字， 在关键字里能找到理论的主线。要想把关键字找出来，不仅 要有掌握理论的全局视野，更要熟通当前理论，需历经“一番 寒彻骨”。对于共产党员网上的《习近平谈治国理政》第三卷 “关键字版”，要更加认真学，珍惜这样的总结。也要学好这 种理论学习的方法，在学中寻找关键字、关键点和关键篇， 力争事半功倍。

    　理论学习要善“温”，温故知新。学习入心入脑了多少， 测试能得出结果。广大党员干部在增强理论学习自觉性的同 时，也要加强理论知识“自测”。在自测中“三省吾身”，进一步 找到学习的差距，检视学习的态度，激发学习的热情和乐趣。

    　更加有的放矢，让那些未掌握的知识盲点或遗漏的知识要点 成为接下来学习中的重点，进一步提升理论学习的效率和效 果，不断拓展学习的深度和广度。

    　理论学习要善“悟”，深悟其道。学而不思则罔，理论学 习不能浅尝辄止。不仅要勤思考，还要能深入思考，尤其是 要结合现实条件和自身实际去思考，在思考中悟其道。就像 共产党员网《习近平谈治国理政》第三卷“学习体会”栏目， 不仅有来自全国各地党员干部结合实践的深入思考，还对这 些“学习心得”按篇章进行了细分归纳，让广大学习者更精准 地领悟其道，进而启发更多的思考。

    　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在“善学”的同时， 还要加强对理论的实践，积极用理论来指导实践、融入实践， 达到知行合一。

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