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  • 机关党员“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统”对照检查材料

    时间:2021-08-13 00:17:48 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     机关党员 “坚 定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统”对照检查材料

     各位同志:

     党史学习教育活动开展以来,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求,我认真学习了《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平论中国共产党历史》、中国共产党简史》、《中国共产党 X XX 历史》等四本指定学习材料,在学习中,我坚持把学党史与检视问题,推动工作紧密结合,积极践行”我为群众办实事”活动。7 7 月 1 1 日上午和支部同志们一起观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话,深受教育和启发。为开好此次专题组织生活会,会前我和支部同志们交心谈心,广泛征求意见和建议,检视查找自身存在的问题和不足,并制定具体整改措施,现予以发言,请各位同志予以批评指正。

     立 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况,有什么心得体会。

     7 7 月 1 1 日上午,庆祝建党 0 100 周年大会在北京举行,我和支部同志们认真观看了庆典大会直播。习近平总书记的重要讲话从过去、现在、未来三个时空维度,深刻阐明了过去 0 100 年来我们党所取得的伟大成就,当前所处的历史方位,未来向着“第二个百年”奋斗目标前进的方向。全篇讲话高屋建頒、内涵丰富,用历史映照现实、远观未

     来,蕴含着深厚的政治分量、理论含量、精神能量、实践力量。为全党开展工作指明了方向,提供了遵循。作为一名基层党员,我的体会一是要把学习贯彻习总书记在庆祝建党 100周年大会上的讲话精神当作当前的一项重要政治任务,带头学习,先学一步,学深一层,进而带动支部党员共同学习,用党的最新理论武装头脑,巩固人生信仰;二是要以史为鉴,宏扬伟大的建党精神,把党学习成果转化为个人正确的世界观、人生观、价值观,自觉用信仰、信念、信心照亮前行之路,把稳人生之舵; 二、 学习习近平新时代中国特色社会主义思想和上级指定学习材料的感悟和收获。

     一是百年党史告诉我们,只有马克思主义才能照亮中国。十月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义,给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向,中国共产党应运而生。共产党人把马列主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,一步步带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。二是百年党史告诉我们,只有中国共产党才能领导中国。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,与人民休戚与共、生死相依。中国共产党带领中国人民不断战胜艰难险阻,创造了彪炳史册的人间奇迹。历史和人民选择了中国共产党,只有中国共产党才能带领中国人民实现民族复兴、人民幸福。

     三、对照党史学习教育目标要求方面

     一是弘扬党的优良传统有所弱化,艰苦奋斗精神有待加强,认为

     现在物质生活水平提高了,享乐主义开始萌芽,对自我要求有所放松,导致在艰苦奋斗,勤俭节约,谦虚谨慎等方面出现了偏差。二是党性修养还不够,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性认识不足,放松了持续改造自身世界观、人身观和价值观的自觉性,在思想上放松了警惕,不能时刻对照党员标准严格要求自己。

     四、党员先锋模范作用发挥方面

     一是创新进取的锐气还有欠缺。总体上感到在工作上追求稳定,思想解放还不够、创新本领还不高,不敢创新突破。遇到新情景新问题,思路还不够开阔,工作还缺乏创造力。二是缺乏常抓不懈的韧劲,在工作开展前进行了充分的安排部署,也明确了具体的责任人,但在工作具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,工作落实成效受到了影响。

     五、原因分析

     (一)认识学习不到位。没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界,对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止。缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神。学习、思考、实践结合得不够紧密。

     (二)自我要求不严格。对加强党史学习抓得不够紧、站位还不够高,没有做到理论与实践相统一,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的了解中国共产党发展的艰难历程,领悟在发展过程中凝聚的精神气质和重要经验。

     (三)争先意识还有差距。在开展工作时亮点不多、创新意识

     不强、标准要求不够高。其实本质还是争先创优的意识和干劲不够强,没有牢固树立起攻坚克难、勇争一流的思想,正是缺少高标准严要求的精神指引,带来的必然结果就是工作的墨守成规。

     六、改进措施

     (一)强化理论武装,筑牢思想根基。坚持真学真信、真懂真用,要全身心投入到党史学习教育中来,深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,做到学有所思、学有所悟、学有所得。要不断增强理论学习的全面性和整体性,推动理论学习从碎片式学习转向系统化学习,坚持问题导向,补齐理论短板,提高学习质量。要坚持学思践悟, 知行合一,在学习中获得启发,从百年党史中汲取攻坚克难的斗争精神,不断提高应对风险、战胜挑战的能力水平,推动各项事业开拓前进。

     (二)强化党性修养,弘扬优良传统。加强党性修养是党员干部一生的必修课。要增强马克思主义理论修养,坚定理想信念,牢固树立和践行“四个意识”,坚定“四个自信”,始终保持蓬勃向上、开拓进取的精神风貌。要勇于自我革新、自我净化、自我完善、自我超越,弘扬我们党批评与自我批评的优良作风,经常清扫思想意识中的“灰尘",反省并切实改正自身存在的缺点错误。要常思贪欲之祸,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,慎独慎微慎始慎

     终,抗住形形色色的腐蚀诱惑,自觉接受大众监督,坚守住共产党人的精神家园。要自觉传承伟大建党精神,弘扬我党优良传统,康续红色基因血脉,将伟大建党精神内化于心、外化于行,形成迈进新征程、奋进新时代源源不竭的强大动力。

     开展党史学习教育专题学习工作方案

     为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求,扎实有序开展好党史学习教育,现就开展专题学习提出如下工作方案。

     一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求,切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。

     2. 深入学习 领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求,树牢正确历史观,把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来,与此前开展的各项学习教育内容结合起来,进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟,更好地知史爱党、知史爱国,更好地继承传统、立足当前、开创未来。

     3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法,切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。

     4. 深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书

     记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时,要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

     5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合习近平总书记最新重要讲话指示精神,努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

     6. 深入 研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

     7. 用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时,用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。

     8. 深入学 习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史(1921-2021)》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷(1949-1978)》等重要参考材料,系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史,大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神,为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。

     二、学习形式

     坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合,立足自身实际,采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。

     1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度,把潜心自学作为重要基点,原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料,用好其他参考材料,做到对党史的主要脉络有基本了解,对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解,为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神,坚持真学、细学、深学,做到常学常新、常思常悟、常研常得。

     2. 集中学习研讨。在自学的基础上,围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神,围绕学习党的十九届六中全会精神,围绕学习党的百年奋斗史,组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习,并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托,采取“三会一课”、主题党日等形式,组织普通党员每月至少进行一次集中学习。

     3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容,集中时间、集中人员、集中地点,举办领导干部专题读书班,读书班时间不少于 3 天。

     4. 实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源,至少组织 1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等,通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学,发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。

     5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神,结合党委政府重点工作,把学习党史

     与专题调研活动结合起来,深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,积极撰写调研报告,深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,每人至少撰写一篇调研报告。

     6. 开展专题党课。“七一”前后,党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。

     7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式,定期不定期举办专题讲座、辅导报告会,深化党史学习教育。

     8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用,在深入学习调研的基础上,精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。

     9. 组织网上学习。利用网络新媒体平台,组织开发微党课举办党史网络培训班等,每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。

     10. 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动,组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛,基层党组织开展线下竞赛活动,组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。

     三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年,把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,有步骤、有节奏地组织开展。

     (一)从动员大会到“七一”庆祝大会 按照中国共产党百年历史为基本线索,全面系统学习党的百年奋斗史。4 月 20 日前,重点专题学习新民主主义革命时期历史;5月 10 日前,重点专题学习社会主义革命和建设时期历史;5 月 31 日

     前,重点专题学习改革开放新时期历史;6 月份,重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、泰兴的奋斗史融入不同历史时期进行学习。

     (二)从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会 重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神,通过专题学习、交流研讨等形式,推动党史学习教育不断深化。

     (三)从党的十九届六中全会到总结大会 把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导,认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作,确保学习教育善始善终、善作善成。

     四、学习要求 1. 抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用,细化学习方案,坚持统筹推进,做好分类指导,推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点,发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用,领导干部...

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