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    时间:2020-08-22 11:40:29 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     演讲稿《我的宪法情怀》我与宪法演讲稿

     ?

     尊重的老师们,亲爱的同学们:

     大家好! ?

     说起宪法,可能有的同学觉得陌生,但说起“法律”2 字,许多人肯定会说,太熟习了。其实,宪法是制定其他法律的根据,1 切法律法规都不得同宪法相抵牾,宪法具有的法律效率。曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作“母子”关系,这就很好地诠释了宪法的重要地位。所谓“依法治国”其实质就是依宪治国。

     总书记屡次强调,要依法依宪治国,指出“要努力建想法治中国,以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”,要“把权利关进制度的笼子”。的确,法治是 1 个国家发展的重要保障,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断寻求的社会公平正义的守护神,更是我们青少年学生健康成长的保护神。

     *爷爷曾说过,法律要从娃娃抓起,作为小学生的我,必须从小就积极自觉的学法,做个知法,懂法,遵法的好孩子,让法律伴我健康成长。

     我曾在电视上看到过这样 1 则新闻:1 个地方的部门法规与宪法精神相背背,后被依法取消,这就凸显了宪法的严肃性。

     曾听老师讲过这样 1 个故事:1 名本来成绩很好的中学生,因沉溺于网络致使学习成绩降落,受老师批评后心里不服,逃学旷课,连家长的话也不听,渐渐发展到骗钱偷钱上网,最后竟为了筹到上网的钱而去抢劫杀人,1 朵本该是花季的人生过早的凋落了。这样害了他人也毁了自己。

     在学校,老师常常告诫我们:不玩危险游戏,不能追逐打闹,上、下楼要排队慢行,上、下学要遵照交通规则——由于 1 个小小的

     错误,有可能酿成没法挽回的损失。

     在家,爸妈常跟我说:国有国法,家有家规。从小就要做个守规矩有责任感的人,说话做事要诚实取信,要孝亲敬长,要爱国明礼。

     “法令行则国治,法令弛则国乱”,“无规矩不成方圆”。作为学生的我,不但要学宪法等法律知识,还要大力宣扬法律知识,更要遵法遵法用法,用法律束缚我们的言行,用法律指点我们前行。

     我们是祖国的花朵,祖国的未来,让法律之花在我们的心田绽放,愿我们在法治的蓝天下健康成长,希我们的校园更加和谐,我们的社会更加美好。

     演讲稿《我的宪法情怀》我与宪法演讲稿尊重的老师们,亲爱的同学们:

     大家好! ?

     宪法看似离我们很远,其实很近,它是 1 个国家的基础,必定需要为人们适用,中心始终围绕着“人民”2 字,而这尊贵而平实的宪法,也离我很近。

     那时,我还没有接触宪法,不明白宪法是甚么东西,只是偶尔从老师的嘴里听见这个陌生的辞汇,觉得它离我是多么的遥远,不知道它早已进入我的生活。

     那天,我约好要和朋友出去玩。我本带着兴奋和期待的心情出去,刚要走出去时,却被爸爸叫住,他用那不可抗拒的语气,对我说:“你是否是又要出去玩?玩甚么玩,整天就知道玩,作业写完了吗?作业温习完了吗?温习完了,也要反复温习!懂吗?快回去温习!”这些话犹如 1 盆冷水,将我本来的热忱统统浇散。在爸爸的威压下,我只好乖乖的走回课桌。父亲看了我的样子,走出门去,将门给锁上了。屋子里空无 1 人,门又被锁上,我彻完全底的“与世隔绝”!

     ?

     从门口到课桌的位置只有短短的几步路,而我却走的非常慢,脚上像挂了铅似的,每步都非常沉重。“我明明都已把作业做完和温习完了,为何还要这样对我?爸爸,难道您不知道这样会害我失约的吗?”我“仰天长啸”。惋惜没有 1 个人会听得到。怀着对朋友的惭愧,我渐渐地走掉了课桌前。我翻出课本,看着课本上的文字,呆呆地思考着,1 个字都读不进去。头脑里,闪过 1 个又 1 个的画面,却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。有的是他们决定为我报的补习班,可却没有 1 个我想学的;有的是他们让我做的事,可却没有 1 件是我真心想做的;有的是他们让我想看的啥,可却没有 1 本是我喜欢看的。

     还有这次……想着想着,我就哭了出来。为何你们要限制我的自由啊!我已长大了,我不再是 1 个小孩子啊!我有自己的独立思想,不应当甚么事都由你们替我决定啊!你们应当给我 1 个自我的空间!我在心里对爸爸妈妈咆哮着。我哭的更利害了,眼泪 1 滴滴的留到地板上,我积累的不满在这 1 刻统统都爆发了出来。哭到最后,已没有了声音,眼泪也停下来了。哭完以后,我觉得我应当将我的意见告知他们,让他们给我 1 点空间。可 1 想到爸爸那严肃的脸和威严的语气,这个想法就又畏缩了。“不行不行,你 1 定要鼓起勇气!” ?

     在晚餐的时候,我鼓起勇气,将我的想法告知了他们,当我看到他们的脸,我又打起了退堂鼓,但 1 想到他们限制我的场景,我就鼓起了勇气。说完以后,我就后悔了,觉得不该这样对他们,我应当听他们的话才对。出乎意料的,他们居然同意了,而且为他们的行动道了歉。

     有 1 天,我了解到了宪法,其中有 1 条,是说,每一个人都有自己的权利,我知道后,欣喜若狂,自己的做法得到了肯定,而且为我国具有这样亲民的宪法感动高兴。

     ?

     宪法在我心中,宪法不是离人们非常遥远的,相反,它离人们非常的近,为人们的各个方面都思考到了,包括最底层人们的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

     演讲稿《我的宪法情怀》我与宪法演讲稿说起宪法,可能有的同学觉得陌生,但说起“法律”2 字,许多人肯定会说,太熟习了。其实,宪法是制定其他法律的根据,1 切法律法规都不得同宪法相抵牾,宪法具有的法律效率。曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作“母子”关系,这就很好地诠释了宪法的重要地位。所谓“依法治国”其实质就是依宪治国。

     法治是 1 个国家发展的重要保障,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断寻求的社会公平正义的守护神,更是我们青少年学生健康成长的保护神。“法令行则国治,法令弛则国乱”,“无规矩不成方圆”。作为学生的我,不但要学宪法等法律知识,还要大力宣扬法律知识,更要遵法遵法用法,用法律束缚我们的言行,用法律指点我们前行。我们是祖国的花朵,祖国的未来,让法律之花在我们的心田绽放,愿我们在法治的蓝天下健康成长,希我们的校园更加和谐,我们的社会更加美好。

     21 世纪是 1 个法治社会,所以我们 1 定要了解法律的严重性,俗语说“没有规矩,不成方圆”。

     宪法是国家的根本大法。通常规定 1 个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,还规定国旗、国歌、国徽和首都和统治阶级认为重要的其他制度,触及到国家生活的各个方面。宪法具有法律效率,是制定其他法律的根据,1 切法律、法规都不得同宪法相抵牾。

     学习贯彻实行宪法,要掌控和深入领会宪法的精神实质。我们

     学习宪法,要全面掌握宪法的基本内容,领会精神实质,准确掌控我国的国体、政体和基本社会制度,准确掌控国家的根本任务,准确掌控公民享有的基本权利和应尽的基本义务,准确掌控国家机构设置及其组织与原则等,并将宪法各项规定作为相互联系的有机整体,深入认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权利,是从根本上保证国家的社会主义本质属性,是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,体现了中国*执政兴国的基本主张和人民的共同意志,是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础,从而增强贯彻实行宪法的自觉性和坚定性。

     让我们用宪法规范自己的行动,深入学习、宣扬宪法,全面深入理解宪法的基本原则和精神,充分认识社会主义制度的优越性,增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识,大力宏扬法治精神。不但自己遵纪遵法,还要把法制意识宣扬给周围的人,真正做到宪法在我们的 1 言 1 行当中,宪法更在我们的心中。让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的 1 份气力! ?

     保护宪法尊严,保证宪法实行,是每个公民的神圣职责。我们每个公民都要认真学习宪法,领会宪法的精神实 ?

     我们行动起来做宪法宣扬教育的有心人,做个知法,懂法,遵法,用法的好少年。

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