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  • ,对照党史学习教育目标要求找差距个人检查剖析材料(合辑)

    时间:2021-08-02 10:52:03 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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     7 篇 对照党史学习教育目标要求找差距个人检查剖析材料(精选合辑)

     对照党史学习教育目标要求找差距个人检查剖析自我批评材料 1

     开展党史学习 教育是用 新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要, 是推进新时代党的建设的迫切需要, 是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要, 是实现党的十九大确定的目 标任务的迫切需要。

     通过党史学习教育, 自己学原文、 读原著, 悟原理, 收获很大,初步达到了 理论学习有收获, 思想政治受洗礼的目 标, 下面结合组织生活会有关要求, 谈体会、 谈问题、 谈整改, 具体汇报如下。

     、 一、 认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话 7 月 1 日上午, 我怀着无比激动的心情观看了 庆祝中国共产党成立 100 周年大会, 聆听了 习近平总书记重要讲话, 会后支部全体同志再次原文学习了 习近平总书记重要讲话。

     大会上, 习近平总书记代表党和人民庄严宣布, 经过全党全国各族人民持续奋斗, 我们实现了 第一个百年奋斗目 标, 在中华大地上全面建成了 小康社会, 历史性的解决了 贫困问题, 正在意气风发向着全面建成社会主义强国的第二个百年奋斗目 标迈进, 这是中华民族的伟大光荣!

     这是中国人民的伟大光荣!

     这是中国共产党的伟大光荣!

     我们党在

     顺应时代潮流中诞生, 在历史发展中不断成长壮大, 始终与时代同频共振。

     我们党要更好的担负历史使命, 要不断适应时代、 顺应潮流、 与时俱进, 这样才能引领历史航船乘风破浪、 昂然前行。

     当今世界正经历百年未有之大变革,中华民族伟大复兴正处于关键时期。

     习近平总书记指出, 我们现在所处的, 是一个船到中流浪更急、 人到半山路更陡的时候, 是一个愈进愈难、 愈进愈险而又不进则退、 非进不可的时候。

     因此, 百年大党的担当, 不仅体现在过去的百年, 更体现在未来的征程, 不仅体现在以往的赶上时代、 与时代同频共振, 更体现在更加科学的认识当今时代、把握未来潮流, 并发挥引领时代、 推动潮流的积极作用。

     这样的历史担当, 要求我们敏锐把握历史发展趋势, 深刻洞悉表象背后的深层次规律, 制定正确的发展战略, 作出科学决策, 更好坚持和发展社会主义。

     这样的历史担当, 要求我们以海纳百川的胸怀和气度, 珍视和弘扬中华民族创造的灿烂文明, 同时善于汲取世界文明的友谊成果。

     这样的历史担当, 要求我们始终保持创新精神, 把创新摆在国家发展全局的核心文职, 坚定实施创新驱动发展战略, 不断推进理论、 制度、文化和其他方面的创新, 引领中华民族更好走向未来!

     二、 认真开展党史学习教育 党史学习教育开展以来, 我按照分局党史学习教育要求, 坚持读原著、 学原文、 悟原理, 认真学习《论中国共产党历史》 等必读书目 、做好读书笔记, 着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、 感受党的创新理论的思想伟力、 领悟中国共产党的独特魅力、

     崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格。

     党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴。

     中国共产党从参加一大的 13 个人, 发展到现在有 8900 多万党员的大党; 历经 28 年的艰苦卓绝的革命斗争, 建立新中国; 带领中国人民从站起来、 到富起来、 到强起来。

     靠的就是坚定的理想信念。

     以史为镜可以知兴衰。

     不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难, 坚持走中国特色社会主义道路, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

     这就要求每个党员要坚定理想信念, 不忘初心, 牢记使命, 以自我革命精神坚定理想信念, 筑牢“思想关”。

     崇高的理想,坚定的信念, 是中国共产党人的政治灵魂。

     从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路, 从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、 富起来、 强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗, 坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、 一路向前, 不断从胜利走向胜利的精神力量。

     以自我革命精神锤炼政治品格, 恪守“政德关”。

     政德是整个社会道德建设的风向标, 是党员干部修身做人的政治体现。

     在党的孕育、诞生、 成长和不断壮大过程中, 无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求, 生动诠释了 对党忠诚、 一心为民, 廉洁自律、敢于担当的政治品格。

     历史和现实告诉我们, 一个党员只有具备高尚的政治品格, 才能在大是大非面前旗帜鲜明、 在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚, 永葆政治本色, 践行铮铮誓言。

     三、 查找自身存在的主要问题 ( 一) 学的不深。

     一是学习主动性不强。

     能够做到按照分局当时学习教育安排开展学习, 但存在被动学习现象。

     挤时间学习的意识不强,缺乏主动学习意识。

     二是学习坚持的不好。

     平时坚持得好一些, 工作多、 任务重的时候做得不好, 不能够把学习作为日常养成。

     三是学习不深入。

     理论学习与实际工作结合不够紧密, 韧性钻劲不足, 没有做到带着问题学, 联系实际学, 深入思考学。

     ( 二) 悟的不透。

     一是思考的不多。

     对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解不够; 对党的理论知识内涵学得不深、 悟得不透。

     学思践悟、 融会贯通做的不够, 理解不够透彻、 不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来, 主观认识不够深入。

     ( 三) 做的不好。

     一是在落实从严治党管党责任方面有差距, 支部战斗堡垒作用发挥不强。

     党支部是管党治党的主体, 自己负责支部工作以来, 只是按照分局党委要求按部就班的进行落实, 工作主动性上还不够, 创新意识不强, 存在“等、 靠、 要” 思想。

     二是在工作推进方面有差距。

     统筹意识不强, 不能统筹安排领导交办的工作, 不能够做到统筹兼顾, 通盘考虑整体工作; 开拓精神不够, 工作主动性不强。紧迫感不强, 不能自我加压, 工作中被动应付多, 进取精神不足。

     存在好人主义。

     不能够做到大胆管理, 只求过得去, 不求过得硬, 开展工作存在主观主义思想, 有些工作不能够

     与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作, 有的工作重形式轻内容, 一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。

     业务工作不扎实, 学习主动性不强, 对于业务不能够往深处研究, 有时忙于事务性工作, 往往“坐不下来, 钻不进去”,对工作实践进行理性思考、 理性总结不够, 存在重干轻学的现象。

     三、 今后努力方向 ( 一) 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑, 在学懂弄通上下功夫 深入学习贯彻落实党的十九大精神, 自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导实践、 推动工作; 坚持不懈学原著、读原文、 悟原理, 做到学思践悟、 融会贯通; 深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、 鲜明的人民立场、 强烈的历史担当、 求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论, 进一步提高政治站位、 政治能力; 遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导, 维护核心、捍卫权威, 要带头做到政治上维护核心、 思想上高举旗帜、 行动上紧跟看齐, 在大是大非面前立场坚定、 旗帜鲜明, 在关键时刻敢于冲锋陷阵、 发声亮剑, 始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

     ( 二) 要进一步改进工作作风, 增强创新意识。树立一盘棋观念, 不等、 不靠主动作为, 要以解决思想工作中的实际问题为出发点, 以改进自身工作作风、 提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题, 多向领导多汇报, 多与部门同志勤沟通, 多听

     取领导和其他同志意见建议, 创新工作方法, 提升工作水平, 不断提高工作质效。

     ( 三) 要进一步发挥模范带头作用, 坚持廉洁自律。作为支部书记必须加强纪律建设, 把守纪律, 讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例, 把准则的各项要求印在心中, 落实在实际行动上。

     时刻牢记党员干部身份, 始终做到严于律己, 廉洁从政, 身体力行, 为支部同志做好表率。

     做到自重、 自省、 自励, 心静、 身正, 坚持理想信念宗旨, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

      对照党史学习教育目标要求找差距个人检查剖析自我批评材料 2 按照党史学习教育专题组织生活会相关要求, 结合个人思想和工作职责, 全面查找差距和不足, 深入剖析了 思想根源, 进一步明确了 努力方向和整改措施。

     一、 党史学习教育的感 受党史学习教育开展以来, 通过参加集中学习、 交流研讨、 个人自学, 对学习教育的重大意义有了 更加清醒的认识和理解, 进一步深化了 对党的初心和使命的认识。

     同时, 认真阅读了 机关下发的必读书目 , 通过线上学习方式学习了 党史知识, 自己的心灵也深受触动, 更增加了 对共产党和伟大祖国的情感认同。

     可以说,

     党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、 再锤炼, 有助于每一位党员自觉增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” , 有利于积极践行群众路线, 进一步转变工作作风, 为干好本职工作打下坚实思想基础。

     二、 个人查摆出的问题和不足 (一)

     在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目 标要求, 跟进学、 全面学, 但还存在活学活用、 转化运用还不够, 存在以干代学的现象, 学习内容还没有全翻边, 学习的系统性、 全面性不够宽泛, 从而影响学习的效果。

     (二)

     在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺, 有图清闲、 怕麻烦的思想, 有些事能推就推, 工作作风上还存“空” 和“虚” 的问题, 特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图, 没有写到点子上, 给工作带来了 一定的被动。

     (三)

     在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己, 但在生活中还存在需要改进的地方。比如, 在红白喜事上, 碍于感情关系, 参加一些活动。

     也存在节约意识不够的问题, 有电脑不关机、 打印纸浪费的情况, 有时嫌麻烦单面打印, 造成了 浪费, 没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

     三、 今后努力方向 针对查摆出来的问题, 我将对照党员标准, 认真抓好问题的整改, 努力做到:

     一是坚持以学为先, 筑劳思想根基。

     我将深入学习贯彻党的十

     九大精神和十九届二中、 三中、 四中全会精神, 特别是要结合“党史学习教育, 深入学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神, 做到原原本本学、 系统深入学、 结合实际学、 带着问题学、 挤出时间学, 真正做到用科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉, 最终把学习教育成果体现在推动各项工作、 促进全区高质量发展上。制定学习计划, 要充分利用晚上、周末时间进行学习, 确保学习工作两不误, 积极参加“三会一课”,与普通党员一起学习讨论、 一起查摆问题、 一起接受教育。

     二是践行“两个维护” , 锤炼政治品格。

     我将坚定不移、 全面贯彻执行党的基本路线、 基本纲领、 基本方针政策, 特别是要抓好党的政治建设, 切实增强“四个自 信” , 牢固树立“四个意识” , 自觉维护以习 近平同志为核心的党中央权威, 自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐, 在思想上政治上行动上始终同 以习近平同志为核心的党中央保持高度一致; 自觉做到讲政治、 讲规矩, 在党言党、 在党忧党、 在党为党、 在党爱党的境界情怀, 锤炼对党绝对忠诚的政治品格, 始终与党中央和省、 市、区各级党委保持一个声音、 一个步调, 自觉地把思想统起来、 把工作落实下去, 将个人融入集体、 融入组织, 不出现任何杂音、任何噪音。

     三是严明政治规矩, 增强廉政意识。

     我将严格执行中央“八项规定” 和《廉洁自律准则》《纪律处分条例》 等党的法律法规,牢固树立大局观念和全局意识, 自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》 规范自己的一言一行, 在任何情况下都要做到政治信仰不变、

     政治立场不移、 政治方向不偏, 运用好党员的“政治生日 ” , 铭记党旗下的宣誓, 始终用入党誓词约束自己的言行,守住廉洁自律这条底线, 做好本职工作, 干好分内之事, 树立党员良好形象。

     同时加强党性锻炼和作风养成, 在名利和待遇上不计较、 不攀比、 不失衡, 多动手、 不伸手; 从自身做起, 从点滴做起, 注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节, 始终保持健康向上的生活情趣。

     四是敢于担当作为, 激发干事创业热情。

     我将全身心投入到党史学习教育工作中, 在认真做到“规定动作不走样”的基础上,积极做好“自选动作有创新” , 进一步探索活动内容、 形式、 方法与载体的拓展和创新, 进一步增强责任担当意识, 以饱满的激情投入工作, 确保完成领导交办的各项工作, 使自身能力“不断扩容” , 全面推进支部党建工作再上新台阶。

     以上是我的自我批评情况, 不足之处, 恳请各位同志批评指正。

      对照党史学习教育目标要求找差距个人剖析材料 3 一、 存在问题按照对照党史学习教育目 标找差距要求, 我坚持把自己摆进去、 把职责摆进去、 把工作摆进去, 深入开展检视自查, 查找出了 下列突出问题:——在对照党章方面。

     主要存在以下问题和不足:

     1 、 是否坚持党的性质宗旨, 贯彻党的基本理论、 基本路线、

     基本方略, 坚持四项基本原则, 坚持新发展理念, 坚持中国特色社会主义事业“五位一体” 总体布局和“四个全面” 战略布局。本人存在此类问题。

     在贯彻党的基本理论、 基本路线、 基本方略上仍有差距, 对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。

     比如, 对“五位一体” 总体布局、 “四个全面” 战略只停留在浅层次的了 解上, 对如何结合自...

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