八年级上册英语短语（英汉对照）总结
八年级上册英语短语（英汉对照）总结 本文关键词：英语，短语，英汉对照，八年级上册
八年级上册英语短语（英汉对照）总结 本文简介：八年级上册英语短语（英汉对照）总结Module11.尽量不要做某事2.努力、试图做某事3.试着做某事4.欢迎回来5.给你们一些建议6.把它写下来7.在课堂上8.正确的拼写9.还有别的什么？10.互相，彼此11.举行音乐会12.去听音乐会13.帮助某人做某事14.犯错误15.忘记做某事16.忘记做过某
八年级上册英语短语（英汉对照）总结 本文内容：
八年级上册英语短语（英汉对照）总结
Module
1
1.尽量不要做某事
2.努力、试图做某事
3.试着做某事
4.欢迎回来
5.给你们一些建议
6.把它写下来
7.在课堂上
8.正确的拼写
9.还有别的什么？
10.互相，彼此
11.举行音乐会
12.去听音乐会
13.帮助某人做某事
14.犯错误
15.忘记做某事
16.忘记做过某事
17.懂得真正的英语
18.学习词汇
19.发现，查明，找出
20.寻找
21.询问建议
22.提高他们的英语
23.主要问题
24.谈论
25……的意思
26.某人玩得开心
27.在街上
28.开始一次谈话
29.深呼吸
30.所有的新单词
1.try
not
to
do
sth
2.try
to
do
sth
3.try
doing
sth
4.welcome
back
5.give
you
some
advice
6.write
it
down
7.in
class
8.the
correct
spelling
9.What
else?
10.each
other
11.do
some
concerts
12.go
to
concerts
13.help…
with
…
14.make
mistakes
15.forget
to
do
sth
16.forget
doing
sth
17.understand
real
English
18.learn
vocabulary
19.find
out
20.look
for
21.ask
for
advice
22.improve
their
English
23.basic
questions
24.talk
about
25.the
meaning
of
…
26.enjoy
oneself
27.in
the
street
28.start
a
conversation
29.take
a
deep
breath
30.all
the
new
words
31.所有的东西
32.把它们写在纸张上
33.建议某人去做某事
34.发现做某事如何
35.使某人/某物怎样
36.使某人/某物做某事
37.总是,一直
38.提供建议
39.列一个……的单子
40.英美口音
41.考虑
42.把某物遗落在某处
43.练习说英语
44.向某人问好
45.从(向)……学习……
Module
2
1.做一个问卷调查
2.报名参加竞赛
3.客舱服务员
4.起飞
5.环游世界
6.邀请某人去做某事
7.票价
8.梦见，梦到
9.全中国
10.乘飞机到……
11.每个春节
12.西餐
13.意大利食物
14.多于，超过
15.举办演唱会
31.all
the
things
32.write
them
on
pieces
of
paper
33.advise
sb
to
do
sth
34.find
it
adj
to
do
sth
35.make
sb/
sth
adj
36.make
sb/
sth
do
sth
37.all
the
time
38.give
advice
39.make
a
list
of
…
40.American
and
British
accents
41.think
about
42.leave
(left)
sth
somewhere
43.practise
speaking
English
44.say
hello
to
sb
45.learn
…
from
…
1.do
a
questionnaire
2.enter
a
competition
3.cabin
steward
4.take
off
5.travel
around
the
world
6.invite
sb
to
do
sth
7.the
price
of
the
ticket
8.dream
about
/
of
9.all
over
China
10.fly
to
…
11.every
Spring
Festival
12.western
food
13.Italian
food
14.more
than
15.give
concerts
16.卖光
17.最后
18.成为现实
19.指代
20.你上一次的极好经历
21.提供更多信息
22.做记录
23.过得开心
24.吃一顿西餐
25.住在另外一个国家
26.自从那时起
27.主题公园
28.赢得一等奖
29.照相
Module
3
1.制作一张招贴画
2.你在忙什么?
3.太空站
4.太空旅行
5.最新的消息
6.几个月
7.在宇宙飞船里
8.乘坐航天飞机
9.对于……很了解
10.出差公干
11.把它拿给他们看
12.数百万年
13.围绕太阳转
14.它们之中没有一个
15.一个有空气的环境
16.太阳系
16.sell
out
17.at
the
end
18.come
true
19.refer
to
20.your
last
fantastic
experience
21.give
more
information
22.write
notes
23.have
a
wonderful
time
24.have
a
western
meal
25.live
in
another
country
26.since
then
27.theme
park
28.win
the
first
prize
29.take
photos
1.make
a
poster
2.What
are
you
up
to?
3.space
station
4.space
travel
5.the
latest
news
6.several
months
7.in
the
spacecraft
8.take
the
space
shuttle
9.know
a
lot
about
…
10.on
business
11.show
it
to
them
12.millions
of
years
13.go
around
the
Sun
14.none
of
them
15.an
environment
with
air
16.the
solar
system
17……的一小部分
18.它们当中之一
19.一段很远的距离
20.在太空
21.给我们发送一个信息
22.发送信息给我们
23.到目前为止
24.以……命名
Module
4
1.写一张传单
2.校长
3.与……相处融洽
4.同样的事
5.一门外语
6.听说
7.实际上、事实上
8.希望工程
9.一个八岁的男孩
10.退学
11.停止上学
12.照顾,照看
13.接受教育
14.在……的帮助下
15.在最近的15年中
16.集资,筹钱
17.听说
18.捐钱
19.由于……
20.数以千计的
21.出国
22.最近的农村地区
17.a
small
part
of
…
18.one
of
them
19.a
long
way
away
20.in
space
21.send
us
a
message
22.send
information
to
us
23.so
far
24.name
after
1.write
a
leaflet
2.head
teacher
3.get
on
well
with
…
4.the
same
things
5.a
foreign
language
6.hear
about
7.in
fact
8.Project
Hope
9.an
eight-year-old
boy
10.drop
out
of
school
11.stop
going
to
school
13.look
after
14.get
an
education
15.in
the
last
15
years
16.raise
money
17.hear
of
18.give
money
19.because
of…
20.thousands
of
21.go
abroad
22.the
nearest
countryside
23.
支付……
24.参加
Module
5
1.西方古典音乐
2.哪种类型的音乐
3.它是由谁创作的?
4.我不太清楚.
5.你最喜欢的古典作曲家
6.流行音乐
7.一个古典音乐家
8.传统的京剧
9.一个……的迷
10.让我们清净会儿吧!
11.究竟
12.我简直无法相信!
13.穿过
14.欧洲古典音乐的中心
15.从1750年
16.哥哥
17.弟弟
18.不但……
而且……
19.领某人游遍某地
20.在12岁的时候
21.数以百计的
22.哪种音乐
23.除了…之外
(还)
24.世界的其他地方
25.传统的中国音乐
26.另外一种现代音乐
27.各种类型的音乐
28.搬到……
23.pay
for
…
24.take
part
(in)
…
1.western
classical
music
2.which
type
of
music
3.Who’s
it
by?
4.I’m
not
sure.
5.your
favourite
classical
composer
6.pop
music
7.a
classical
musician
8.traditional
Beijing
Opera
9.a
fan
of
…
10.give
us
a
break
11.on
earth
12.I
don’t
believe
it!
13.go
through
14.the
centre
of
European
classical
music
15.from
1750
16.elder
brother
17.younger
brother
18.not
only
…
but
also…
19.take
sb
around
…
20.at
the
age
of
12
21.hundreds
of
22.what
sort
of
music
23.in
addition
to
…
24.the
rest
of
the
world
25.traditional
Chinese
music
26.another
type
of
modern
music
27.all
types
of
music
28.move
to
…
29.兼职工作
30.拍电影
31.录唱片
32.最重要的人物之一
33.属于
34.确保,一定
35.强烈的节奏
36.随着华尔兹跳舞
37.当然
Module
6
1.按照顺序
2.你好吗?(近来如何?)
3.一个名叫爱丽丝的女孩
4.继续
5.从……旁跑过
6.下午茶,茶话会
7.我明白了.
8.朝……微笑
9.跌倒,跌入
10.错误地
11.……的开头
12.对……感到厌烦
13.无事可做
14.一两次,一两下
15.为什么
16.没有图片或对话
17.想起，想到
18.编一个雏菊花环
19.没什么奇怪的
20.从……拿出……
21.跑过田野
29.part-time
job
30.make
films
31.make
records
32.one
of
the
most
important
figures
33.belong
to
…
34.make
sure
35.strong
rhythms
36.dance
to
waltz
37.
of
course
1.in
the
order
2.How
is
it
going?
3.a
girl
called
Alice
4.go
on
5.run
past
/
by
6.a
tea
party
7.I
see.
8.smile
at…
9.fall
down
10.by
mistake
11.the
start
of
…
12.get
/
be
tired
of
…
13.have
nothing
to
do
14.once
or
twice
15.What
…
for?
16.without
pictures
or
conversations
17.think
of
18.make
a
daisy
chain
19.nothing
strange
20.take
sth
out
of
…
21.run
across
the
field
22.接下来发生了什么?
23.真名
24.长大
25.冒险故事
26.灯熄灭
27.跳下床
28.在那天期间
29.往……里看
30.表演这个故事
31.最新的电影
32.沿着海滩走
33.查字典
Module
7
1.
描写……
2.
出什么事啦？出什么问题了？
3.
某人
/
某物出什么问题了？
4.
恐怕……
5.
试一试
6.
如此多的食物
7.
如此多的不同传统
8.
她人怎么样？
9.
她长什么样？
10.
吃的东西
11.
把我介绍给她
12.
我们当然会的。
13.
准备好食物
14.
为某事而感谢你；感谢你做某事
15.
收到某人的来信
16.
迫不及待去做某事
17.
从照片上认出我
18.
到达
19.
金黄色短发
20.
和某人一起度过很多时光
21.
也
22.
以……为骄傲，为……而感到骄傲
22.What
happened
next?
23.real
name
24.grow
up
25.adventure
stories
26.go
off
27.jump
out
of
bed
28.during
the
day
29.look
into
…
30.perform
the
story
31.the
latest
film
32.walk
along
the
beach
33.look
up…
in
a
dictionary
1.wrtie
a
description
of
…
2.What’s
the
matter?
=
What’s
wrong?
3.What’s
the
matter
with
sb
/
sth
?
=
What’s
wrong
with
sb
/
sth
?
4.I’m
afraid
…
5.Have
a
try!
6.so
much
food
7.so
many
different
traditions
8.What’s
she
like?
9.What
does
she
look
like?
10.something
to
eat
11.introduce
me
to
her
12.Sure
we
will.
13.get
the
food
ready
14.Thanks
for
sth
/
doing
sth
15.hear
from
sb
=
get
a
letter
from
sb
=
receive
a
letter
from
sb
16.can’t
wait
to
do
sth
17.recognise
me
from
my
photo
18.arrive
at
/
in
19.short
fair
hair
20.spend
a
lot
of
time
with
sb
21.as
well
22.be
proud
of
…
23.
是……的骄傲
24.
生某人的气
25.
起初，首先
26.
有一点儿伤心难过
27.
几天以后
28.
做错事
29.
做对事
30.
害怕某物；害怕做某事
31.
害怕去做某事
32.
对某事感到激动兴奋；对做某事感到激动兴奋
33.
对去做某事感到激动兴奋
34.
考试成绩差
35.
回复某人的来信
36.
一起去外边某个地方
37.
向某人描述某物
38.
抱怨……
39.
互相握手
Module
8
1.
指路
2.
给我看看你的北京地图
3.
在左边
4.
在右边
5.
一直向前走。
6.
在……与……之间
7.
有几分安静。
8.
穿过广场
9.
左拐进入……
10.
右拐进入……
11.
在……的拐角处
12.
购物
13.
沿着……走
14.
伦敦之旅
15.
在……的中间
16.
伦敦的大部分
17.
下（车，船）
18.
紧挨着
19.
经过
20.
沿着……走
23.be
the
pride
of
…
24.get
/
be
angry
with
sb
25.at
first
26.a
bit
sad
27.after
a
few
days
=
a
few
days
later
28.do
something
wrong
29.do
the
right
things
30.be
afraid
of
sth
/
doing
sth
31.be
afraid
to
do
sth
32.be
excited
about
sth
/
doing
sth
33.be
excited
to
do
sth
34.get
bad
marks
35.write
a
reply
to
sb
36.go
out
somewhere
together
37.describe
something
to
sb
38.complain
about…
39.shake
hands
with
each
other
1.give
directions
2.show
me
your
map
of
Beijing
3.on
the
left
4.on
the
right
5.Go
straight
ahead.
6.between
…
and
…
7.It’s
kind
of
quiet.
8.Go
across
the
square.
9.turn
left
into
…
10.turn
right
into
…
11.on
the
corner
of
…
12.do
some
shopping
13.go
along
…
14.the
tour
of
London
15.in
the
middle
of
…
16.most
of
London
17.get
off
…
18.next
to…
19.go
past…
20.walk
along…
21.
在……的左边
22.
在……的右边
23.
去散步
24.
一个宗教建筑物
25.
了解
26.
在……的另外一边
Module
9
1.
濒危动物
2.
需要去做某事
3.
长途跋涉而不用饮水
4.
最后，最终
5.
使我伤心难过
6.
阻止杀戮
7.
无处生存
8.
夺走，占据
9.
使其变脏
10.
生活安宁平静
11.
决定（不）去做某事
12.
究竟
13.
发现，找出，查明
14.
最濒危动物之一
15.
自然保护区
16.
研究中心
17.
中国西南部
18.
以……为食
19.
竹林的面积
20.
由于许多不同的原因
21.
越来越少
22.
充足的食物
23.
足够的生存空间
24.
最知名的动物之一
25.
……的标志，象征
26.
道路漫长
27.
例如（用语举多个例子）
28.
对……进行研究
29.
确保，一定
30.
除……之外也，又
31.
举一个例子
32.
……的原因，起因
21.on
the
left
of
…
22.on
the
right
of
…
23.go
for
a
walk
24.a
religious
building
25.learn
about
26.on
the
other
side
of
…
1.animals
in
danger
2.need
to
do
sth
3.walk
a
long
way
without
drinking
4.at
last
5.make
me
sad
6.stop
the
killing
7.have
no
place
to
live
in
8.take
away
9.make
it
dirty
10.live
in
peace
11.decide
(not)
to
do
sth
12.on
earth
13.find
out
14.one
of
the
animals
most
in
danger
15.nature
reserve
16.research
centre
17.Southwest
China
18.live
on
…
19.the
area
of
bamboo
20.for
many
different
reasons
21.less
and
less
22.enough
food
to
eat
23.enough
places
to
live
in
24.one
of
the
best-known
animals
25.the
symbol
of
…
26.a
long
way
to
go
27.such
as
28.do
research
into
…
29.make
sure
30.as
well
as
31.give
an
example
of
…
32.the
cause
of
…
33.
如果可能的话
34.
你邀请了我，你真好。
35.
设计一个海报
36.
濒危的动物
37.
为某人提供某物
38.
砍伐
39.
野生动物
40.
在野外
41.
也
Module
10
1.
想要去做某事
2.
再多呆一会儿
3.
呆在那儿喝茶
4.
正如你所知
5.
萨丽的主要兴趣
6.
主动提出带我们去那儿
7.
提供某人某物=把某物提供给某人
8.
不是特别……
9.
同意带我们
10.
努力去听懂
11.
计划去喝茶
12.
决定呆两个小时
13.
希望多懂些
14.
下一次
15.
不知道。
16.
几乎不可能
17.
以……而闻名
18.
作为……而闻名
19.
特别的事
20.
向观众展示了中国人的生活
21.
发生
22.
作为街坊四邻的活动中心
23.
在清朝时期
24.
学习教书
25.
二十世纪中国最伟大的作家之一
26.
民间音乐
27.
热情欢迎每个人
28.
最后，最终
29.
与某人相爱
33.if
possible
34.It’s
very
nice
of
you
to
invite
me.
35.design
a
poster
36.endangered
animals
37.provide
sth
for
sb=provide
sb
with
sth
38.cut
down
39.wild
life
=
wild
animals
40.in
the
wild
41.as
well
1.want
to
do
sth
2.stay
longer
3.stay
for
some
tea
4.as
you
know
5.Sally’s
main
interest
6.offer
to
take
us
there
7.offer
sb
sth=
offer
sth
to
sb
8.Not
especially,…
9.agree
to
take
us
10.try
to
understand
it
11.plan
to
have
some
tea
12.decide
to
stay
for
two
hours
13.hope
to
understand
more
14.next
time
15.No
idea.
16.almost
impossible
17.be
famous
for
18.be
famous
as
19.something
special
20.show
the
audience
life
in
China
21.take
place
22.as
the
centre
of
the
neighbourhood
23.during
the
Qing
Dynasty
24.learn
to
teach
25.one
of
the
greatest
Chinese
writers
of
the
20th
century
26.folk
music
27.give
a
wonderful
welcome
to
everyone
28.in
the
end
29.fall
in
love
with
sb
30.
最精彩的部分
Module
11
1.
你一定是在开玩笑。
2.
（听起来）棒极了
3.
那里的天气会是什么样啊？
4.
还可以，还行，不错
5.
此时此刻，现在
6.
要去
7.
什么时候是游览……的最佳时机？
8.
既不……也不……
9.
走吧！
10.
穿着保暖的东西
11.
谨慎选择
12.
四处走一走
13.
改变颜色
14.
拍……的照片
15.
做某事是个好主意
16.
全年，终年
17.
记着去做某事
18.
记得做过某事
19.
寒冷彻骨
20.
偶尔，有时
21.
同……相比较
22.
去度假很有意思
23.
依靠
24.
经常变化
25.
在圣诞节期间
26.
最好的
27.
为此支付很多钱
28.
这个国家的其他地方
Module
12
1.
别聊了
2.
快点呀
3.
等一等
4.
马上打开它
5.
错不了，没错。
6.
做扫除
7.
在……的第一天
30.the
best
part
of
1.You
must
be
joking.
2.Sounds
great!
3.What
will
the
weather
be
like?
4.Not
bad.
5.at
the
moment
6.be
off
to
7.When’s
the
best
time
to
visit
…?
8.not
…
or
…
9.better
get
going
10.something
warm
to
wear
11.choose
carefully
12.travel
around
13.change
colour
14.take
photos
of
…
15.It’s
a
good
idea
to
…
16.all
year
=
all
the
year
round
17.remember
to
do
sth
18.remember
doing
sth
19.freezing
cold
20.from
time
to
time
21.compared
to
…
=
compared
with
…
22.It’s
great
fun
to
go
on
holiday.
23.depend
on
24.change
a
lot
25.at
Christmas
26.best
of
all
27.pay
much
for
it
28.the
rest
of
the
country
1.stop
chatting
2.get
a
move
on
3.hang
on
4.open
it
immediately
5.That’s
right.
6.do
some
cleaning
7.on
the
first
day
of
8.
不会吧？
9.
那是不吉利的。
10.
到时候你就知道了。
11.
在春节期间
12.
给旅游者的建议
13.
传统生活
14.
（呆在那儿）我过得很愉快
15.
如此多不同的传统
16.
和某人握手
17.
第一次
18.
上了年纪的人，老年人
19.
一顿简单的饭（加餐）
20.
下午四点钟左右
21.
不是……而是……
22.
加牛奶的茶
23.
先倒茶
24.
大声喧哗
25.
与……不同
26.
手机，移动电话
27.
参加一个婚礼
28.
……的前一天晚上
29.
按时，准时
30.
晚几分钟
31.
把她的花抛向身后
32.
结婚
33.
一年当中最好的时节
34.
扔垃圾
35.
洗（餐具）
36.
对某事要求严格
37.
对某人要求严格
38.
未经询问而使用电话
39.
带着护照离开中国
40.
在字典里查找新单词
41.
国际象棋棋盘
42.
一条巧克力
43.
一块肥皂
44.
棒球帽
45.
垃圾箱
46.
脱掉鞋子
8.You
can’t
be
serious!
9.It’s
bad
luck.
10.Just
wait
and
see.
11.at
Spring
Festival
=
during
the
Spring
Festival
12.advice
for
visitors
13.traditional
life
14.enjoy
my
stay
15.so
many
different
traditions
16.shake
hands
with
sb
17.for
the
first
time
18.older
people
19.a
light
meal
20.around
4
pm
21.not
…
but
…
22.tea
with
milk
23.put
the
tea
in
first
24.talk
too
loudly
25.be
different
from
26.mobile
phone
27.go
to
a
wedding
28.the
night
before
29.on
time
30.a
few
minutes
late
31.throw
her
flowers
over
her
shoulder
32.get
married
33.the
best
time
of
year
34.drop
litter
35.wash
up
36.be
strict
about
sth
37.be
strict
with
sb
38.use
the
telephone
without
asking
39.leave
China
with
a
passport
40.look
up
new
words
in
a
dictionary
41.chess
set
42.a
bar
of
chocolate
43.a
piece
of
soap
44.baseball
cap
45.waste
bin
46.take
off
shoes
13
篇2：八年级上册英语教学工作总结
八年级上册英语教学工作总结 本文关键词：英语教学，工作总结，八年级上册
八年级上册英语教学工作总结 本文简介：八年级英语上册教学工作总结马鞍中学周莉芩本学期，本人担任八年级2个班的英语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：一、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适合目前的英语教学和学生的要求，进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英
八年级上册英语教学工作总结 本文内容：
八年级英语上册教学工作总结
马鞍中学
周莉芩
本学期，本人担任八年级2个班的英语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：
一、学习课标,明确教学目标。
为了使我的英语教学适合目前的英语教学和学生的要求，
进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:
1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片等教具为课堂教学做好准备。
2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
4、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
5、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。
6、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。
三、认真上课,体现以人为本。
《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力,老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感。
为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:
1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确
的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。
3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习情境.只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断
自觉地、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。在今后的教学中，注重个别辅导，在面向全体学生的基础上培优补差。不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
篇3：苏教版小学三年级上册科学实验报告单
苏教版小学三年级上册科学实验报告单 本文关键词：科学实验，上册，小学三年级，苏教版，报告单
苏教版小学三年级上册科学实验报告单 本文简介：学生实验报告单学校：姓名班级三年级组次实验时间科目科学实验内容让鹦鹉站起来所需仪器名称及数量曲别针、硬纸板、剪刀、鹦鹉图形实验过程及步骤1在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。2将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来。4试着在纸鹦鹉不同部位加回形
苏教版小学三年级上册科学实验报告单 本文内容：
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
让鹦鹉站起来
所需仪器名称及数量
曲别针、硬纸板、剪刀、鹦鹉图形
实
验
过
程
及
步
骤
1在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。
2将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。
3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来。
4试着在纸鹦鹉不同部位加回形针，看能不能站在指尖上。
实
验
结
果
重物在支撑点的下面，物体会站起来。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察动植物
所需仪器名称及数量
各种动植物图片
实
验
过
程
及
步
骤
1、以兔子和萝卜为例比较动物与植物有什么相同之处与不同之处。
相同点：（1）都是生物。（2）都会生长。（3）都需要水、阳光。（4）都需要营养……
不同点：（1）兔子会运动。（2）兔子有血、肉、骨。（3）它们的生活环境不一样。（4）各自的味道也不一样……
2、继续观察各种动植物图片，比较异同，总结。
实
验
结
果
动物、植物都要有一定的生存空间，能生长、能繁殖后代、会死亡。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察校园里的植物
所需仪器名称及数量
叶的生长形式、花的形状、各种植物图片
实
验
过
程
及
步
骤
1、找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。
不同：1、叶子形状不一样。2、花的形状不一样。3、果实的大小、形状不一样。4、茎的粗细不一样……
相同：1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需要阳光和水……
2、继续观察各种植物图片，比较异同，总结。
实
验
结
果
植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察校园里的小动物
所需仪器名称及数量
蜗牛、蚂蚁、各种动物图片
实
验
过
程
及
步
骤
1、找出蜗牛和蚂蚁的相同点和不同点。
相同点：（1）都能运动。（2）都能繁殖后代。（3）都要吃东西……
不同点：（1）吃的食物不一样。（2）大小不一样。（3）运动的速度不一样。（4）各自的作用不一样……
2、继续观察各种动物图片，比较异同，总结。
实
验
结
果
动物都能运动，有生命，需吃食，能繁殖后代。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
小草喝水
所需仪器名称及数量
试管、小草、油、量筒
实
验
过
程
及
步
骤
1将小草放到装有水的试管中，用直尺量好高度，在水面上滴几滴植物油，防止水分蒸发。
2把试管放在试管架上，放到阳台上，每天在固定的时间用直尺测量试管内水的高度。
实
验
结
果
植物每天都在喝水。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察水
所需仪器名称及数量
烧杯、各种液体、形状不同的容器
实
验
过
程
及
步
骤
1、
把牛奶、白醋、糖水、冷开水分别放在相同大小的烧杯里面。
2、
用眼睛看，白色的那杯是牛奶；
3、
用鼻子闻，有酸气味的是白醋；
4、
用舌头尝，有甜味的是糖水。
5、
把水倒在不同的容器内观察水的形状。
实
验
结
果
水是无色、无味道、无气味、没有固定形状的液体。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
会爬的水
所需仪器名称及数量
纸巾、红墨水、烧杯、粉笔、水
实
验
过
程
及
步
骤
1、
把纸巾的下部插入红墨水中，结果怎样？
2、
把粉笔插入红墨水中，结果怎样？
实
验
结
果
水沿着有孔隙的材料往上爬的现象，叫做毛细现象。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
会团结的水
所需仪器名称及数量
硬币、滴管、烧杯、回形针、水
实
验
过
程
及
步
骤
把硬币平放在桌面上。用滴管取水滴靠近硬币，慢慢地把水滴在硬币的中间，当滴下去的水漫出来的时候，现在的滴数减去1就是硬币能容纳的水滴数。
实
验
结
果
水的表面有一种互相拉着的力，使其尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
会喷射的水
所需仪器名称及数量
饮料瓶、胶布、铁钉
实
验
过
程
及
步
骤
1、用钉子在瓶壁由上到下扎三个一样大的孔。
2、用一长条胶布将3个孔贴上，再往瓶里倒水。
3、撕去胶布，观察射出的水流有什么不同。
4、如果抬高瓶子的位置，喷射的水流有什么变化？
实
验
结
果
水有压力，压力越大，水喷射的远远；水压越小，水喷射的越近。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
会“托举”的水
所需仪器名称及数量
大小烧杯、橡皮泥、砝码
实
验
过
程
及
步
骤
1、在小烧杯底部粘一块橡皮泥。
2、将小烧杯放进装有半杯水的小烧杯中，同时记下大烧杯中的水位刻度。
3、将一个50克的砝码轻轻放进小烧杯中。
4、观察大烧杯中的水位有什么变化。
5、如果再加一个50
克的砝码，水位会有什么变化？
实
验
结
果
水有向上托举重物的力，叫做水的浮力。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
水的溶解
所需仪器名称及数量
方糖、食盐、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒
实
验
过
程
及
步
骤
1、把放糖放入装有水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，然后观察。
2、把食盐放入装有水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，然后观察。
3、把1--2粒高锰酸钾轻轻放入装有水的烧杯中，不搅拌，然后观察。
实
验
结
果
水有溶解物质的能力。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
纸的结实度、吸水性、透明度实验
所需仪器名称及数量
各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水
实
验
过
程
及
步
骤
1、把纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸条。
2、把裁下的纸条对折后相互钩住，两个人拉一拉，有什么发现？
3、按纵向和横向撕一撕纸，有什么发现？
4、在每种纸中央滴一滴红墨水，观察比较红墨水的扩散。
5、把每种纸对着光照一照，观察比较透明度。
实
验
结
果
横向的纸比纵向的纸更结实。不同的纸疏密程度不同，产生的毛细现象效果也不一样，透明度也不一样。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
辨别纺织材料
所需仪器名称及数量
棉布、尼龙、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴
实
验
过
程
及
步
骤
1、从布中抽出纤维，用放大镜观察。
2、用棉线和尼龙线进行比较。
3、用火柴点燃棉线和尼龙线，比较散发出的气味。
4、裁剪同样大小的棉布和尼龙各一块，把两种布料同时浸入墨水中，比较那种布料吸水多。
实
验
结
果
不同的材料光滑程度、结实程度、光泽、易燃程度、燃烧产生的气味和吸水性都不相同。
教
师
评
语
签字*年*月*日
学生实验报告单
学校：
姓名
班级
三年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
研究金属的性质
所需仪器名称及数量
铁钉、粗铝丝、粗铜丝、砂纸、热水、烧杯、塑料棒、铁锤
实
验
过
程
及
步
骤
1、用砂纸打磨铁钉、粗铝丝、粗铜丝的表面，观察。
2、把铁钉、粗铝丝、粗铜丝、塑料棒的一端放进热水里，几分钟后摸一摸这些物品的上端，你有什么感觉。
3、把铁钉、粗铝丝、粗铜丝放在钢板上，用铁锤敲打，观察有什么发现。
实
验
结
果
金属具有金属光泽，有导热性和延展性。
教
师
评
语
签字*年*月*日
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