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  • 网上消费调查报告

    时间:2021-03-06 18:09:22 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    网上消费调查报告 本文简介:※090511233李江慧2012-2013学年第一学期“马克思主义基本原理概论”课程社会调查报告网上购物消费调查报告一、调查背景:购物作为人们生活的一部分,早已被人们深刻理解和认识,在传统购物中,人们选择商品一般会在商场小店等实体买卖交易处。然而,随着商品经济的快速发展,计算机技术的研发和应用,网

    网上消费调查报告 本文内容:

    ※090511233李江慧2012-2013学年第一学期“马克思主义基本原理概论”课程社会调查报告

    网上购物消费调查报告

    一、调查背景:

    购物作为人们生活的一部分,早已被人们深刻理解和认识,在传统购物中,人们选择商品一般会在商场小店等实体买卖交易处。然而,随着商品经济的快速发展,计算机技术的研发和应用,网络在人们生活中的地位日益凸显,同时,它在购物上给我们带来的方便与快捷也为大多数人群所接受,并且组建改变着人们的消费形式。在此基础上,“网购”一词出现在人的视线中。所谓“网购”,即网上购物,就是通过互联网检索商品信息,并通过电子订购单发出购物请求,然后填上私人支票账号或信用卡的号码,厂商通过邮购的方式发货,或者通过快递公司送货上门。

    二、调查目的

    要求详细了解大学网上消费各方面的情况,为大学生合理消费制定的管理方案来提供依据。

    2.1摸清大学生的网上消费结构与现状。

    2.2了解大学生的消费观念与价值观。

    2.3综合得到的结果提出我们的意见。

    三、调查概况

    3.1小组成员:李江慧,符鹤,沈良慧

    3.2调查时间:2012年11月30日

    四、调查方法:

    4.1以网上问卷形式发放,共100份问卷,有效问卷100份,有效率100%

    4.2问卷主要围绕网上消费的基本情况展开,本调查小组运用spss统计软件,Excel等软件针对问卷中涉及的每一个问题进行分析,据此撰写调查报告。

    五、问卷分析

    5.1

    被调查人群的性别比例

    性别比例表

    从上图可看出,男女比例接近1:1,调查结构可以公平合理的反应出大学生网上消费的现状。

    5.2被调查人群的网购经历

    网购经历分析图

    图中明显显示,98%的大学生都有网上购物的经历,仅有少部分从不在网上购买东西。可见,在当下经济发展迅速的情况下,网上购物有很大市场。网购盛行于大学生的群体也表明它成为一种购物趋势。

    5.3被调查人群每月在网上所消费的金额

    每月网购消费分析图

    由图可知,32%的大学生在网上的消费的金额低于100元,46%在100~500元之间,3%在网上的消费在500~1000元,仅有1%的人会在网上消费上千元。由此数据可分析,在被调查者中,绝大多数有过网购经历的人中,每月都会在网上有一些消费。

    5.4选择网购的频率

    网购频率分析图

    上图显示,由于网上购物市场的基础环境越来越稳定,各种知名网站(如淘宝、当当网、卓越网)的网上平台已成为当代大学生网上购物的场所。随着我国经济持续快速的增长,人民生活水平的提高,中国电信网络规模的壮大,电脑的普及率的提高,计算机技术的发展以及政府多层次多角度推动,网上购物市场越来越火爆,会逐渐发展并形成人们购物的主要形式。

    5.5影响网购的主要因素

    5.5.1网上购物的好处

    下图显示,大部分人赞同网上购物具有众多优诸如选择多,易于进行多家店的比较,方便快捷,可以送货上门,比实体店便宜,打折优惠都,可以买到平时不易买到的商品等,包括其中一些人还反映网上购物具有促进实体店的改进而采用网上经营的模式,这样既有利于经销商的管理,也方便了消费者的选购。

    网购的优点

    5.5.2网上购物的存在的问题

    正如下图显示,网购在方便大众的同时,也不可避免的存有一定缺陷,最为常见的有质量得不到保障,退货麻烦,配送货物速度较慢等问题,少数一部分人也常遇到支付安全,价格运费贵,服务态度差等问题。当然,其中一些问题也是会出现在实体店买卖中。

    网购的缺点

    第一,产品质量问题。84%的同学选择了只一点,可见这是大学生晚上消费最为关心的问题,的确,没个人都希望物有所值,网上购物虽然便捷,但产品确实只能浏览图片,评判商品质量标准有限,导致购买到的商品不能物尽其值,所以质量的无法保证是大学生网上消费的最大问题。

    其次,退货保障问题。这是大学生网上消费的第二大问题。64%的同学关注了此问题。事实上,传统消费里常有对退换货物的基本保障,但很少出现此类问题。正是由于网上消费只能通过浏览图片,阅读商家提供的商品信息和查看其它已购买购买过此类商品的消费者的评价等有限信息来判断商品质量,才导致我们购买后觉得不满意商品质量而出现退货的问题,主要是操作少繁琐,更因物流速度等问题,造成退货麻烦。

    当然,支付安全问题站的比重不大,但由于样本容量较小,所以这个问题也不容忽视。随着网络的日益普及,很多人都开始上网,大家因此获得便利,但同时安全隐患也潜伏网络,例如病毒之类,如今不法分子通过传播病毒盗号而使个人或集体损失的案例屡见不鲜,尽管现在又U盾,支付宝之类的安全措施,弹道好的方式层出不穷,对网络安全的担忧也并无减轻。

    5.6网购与常规购物的比较

    相比于网购,实体店消费的最大优势我们从表中也可以看出,即可以认真查看物品的质量,直接获取商品的信息,退换货更有保障。

    实体店消费优势分析图

    同时,根据网购与常规购物的不同优势,下图的调查结果也显示,很多人网购消费也更多的集中在服装这一部分,用于其他如生活百货,时尚精品,书籍CD,化妆品,建材车配,运动保健,数码之类的商品消费占比其实很少,可见,网购的局限性也促使我们有针对地选择购买方式,根据所需商品保障要求的不同,选择不同的购买途径。

    网购商品购买率分析图

    5.7调查总结与建议

    虽然网上购物有较多的缺陷,但不可否认,其发展前景善为乐观。此调查问卷也显示这一结果,51%的大学生认为网上购物是一个不错的行业有很大的发展前景。

    调查中我们可以看出大学生网上购物已经普及,并且大学生对网络有一定的依赖性。电子商务的快速发展给网购带来新的革命,新的生机,也是未来购物发展的趋势。

    但在这里我们也提出建议,作为消费者我们应该理性消费,合理选择购物方式可以方便我们自己,但也切忌盲目消费。

    班级:计科112班

    专业:计算机科学与技术

    学号:090511233

    姓名:李江慧

    篇2:市场营销专业人才需求调查报告

    市场营销专业人才需求调查报告 本文关键词:调查报告,市场营销,人才需求,专业

    市场营销专业人才需求调查报告 本文简介:2010年市场营销专业人才需求调查报告调查时间:2010年10月29-2010年11月28日调查地点:日照市及周边城市人才交流市场调查人员:张晓、别保强、徐付生、周小兰为进一步规范教学管理,全面深化教育教学改革,切实提高教育教学质量,构建更加有利于实用性人才培养的高等职业教育人才培养模式,在总结近两

    市场营销专业人才需求调查报告 本文内容:

    2010年市场营销专业人才需求调查报告

    调查时间:2010年10月29-2010年11月28日

    调查地点:日照市及周边城市人才交流市场

    调查人员:张晓、别保强、徐付生、周小兰

    为进一步规范教学管理,全面深化教育教学改革,切实提高教育教学质量,构建更加有利于实用性人才培养的高等职业教育人才培养模式,在总结近两年专业教学改革经验的基础上,结合学院《关于2010级人才培养方案制定的指导性意见》,工商管理学院市场营销专业教研室针对市场营销专业就业和社会需求进行了市场调研。在此基础上,制定出2011级人才培养方案,并对2010级、2009级人才培养方案进行修订。

    一、企业对市场营销专业人才需求情况

    (一)市场营销专业是现阶段社会需求热门专业,学生就业前景较好。

    通过专业组老师亲赴现场考察山东省各大人才交流市场,通过网络考察其他地市人才市场,发现市场营销专业需求居于各个人才市场第一位,市场需求量巨大,而且高职层次市场营销人才需求比例较大。通过走访实习单位,与高层管理人员及人力资源主管座谈,了解各个企业都急需市场营销专科人才。

    人事部发布《2010年三季度全国部分人才市场供求情况及分析》显示,2010年第三季度进入人才市场的招聘单位数与上季度基本持平。计算机、市场营销、建筑等专业成为人才市场招聘的热点,招聘数量前10位的专业:计算机、市场营销、建筑、机械、财会、行政管理、企业管理、金融、通信工程、经济,占职位总数的68.4%。本季度职位需求中,对研究生学历的需求占6.1%,本科学历的占43.5%,大专及以下学历的占45.4%。求职人员中研究生学历的占5.9%,本科学历的占40.4%,大专及以下学历的占53.7%。人事部发布的《2010年四季度全国人才市场供求信息》显示2010年第四季度,计算机、市场营销、机械、行政管理、建筑等专业是人才市场招聘的热点,求职人员主要集中在这五个专业。3、用人单位对研究生学历的需求占5.8%,本科学历的占44.1%,大专及以下学历的占50.1%,建筑、市场营销、计算机、企业管理、财会等职位大专及以下学历者较受欢迎。

    北京市人事局2010年4月28日发布今年一季度人才市场供需信息,前三个月人才总量供需比为1.39:1,

    从学历来看,本科学历供过于求,其他学历都不同程度上供不应求。在需求排名前20位的专业中,市场营销人名列第一位。

    2010年春季日照市

    “高校毕业生人才交流会”上,有近1000名求职者在网上投递出了简历。据介绍,参加此次招聘会的用人单位其中不少是山东省及省内外的知名企业,提供了涉及市场营销、计算机、电子通讯、机械、医药美容保健、房地产6类200个岗位,其中,市场营销、计算机、电子通讯等岗位对人才的需求量最大。

    新华网浙江频道2月19日报导,春节过后正是求职高峰期,不少知名企业也借机招纳贤才。据悉,仅2月到3月,阿里巴巴就将在包括福州在内的29个城市召开35场专场招聘会,所聘人员均为阿里巴巴网站“中国供应商”的销售人员。此次招聘,阿里巴巴将给销售人员一整套的福利政策、培养计划,并承诺缴纳子女也可享受的商业保险,培养一个销售新人的费用将达到5万元。山东省公布的2010年第四季度人才市场供求信息也显示,市场营销专业人才需求较为旺盛。春节过后,市场营销人才更是排在人才需求排行榜前列。

    华龙网讯报道“在专业需求方面,市场营销依然排在人才需求排行榜榜首,是最为紧缺的人才资源。”日照市人才中心透露,他们对日照市各主要人才市场2010年第一季度人才供求信息数据进行统计分析,得出这一结论。统计表明,在专业需求方面,市场营销是最为紧缺的人才资源。目前,营销人才的需求和求职者比例达5∶2。

    据山东省人才市场统计数据显示,十大热门专业人才需求依次是市场营销客服类、经营管理类、计算机互联网类、行政管理类、财务金融类、建筑房产类、广告会展公关类、机械工程技术类、电气通讯电力类、技工类。

    从日照市人事局获悉,去年第4季度人才需求量排前十位的职业类型是:市场营销类职业、计算机类职业、机械类职业、旅游餐饮服务类职业、电子类职业、其他服务类职业、纺织服装类职业、文秘行政类职业、土木建筑类职业、生产管理类职业。

    青岛市(日照周边城市)人力资源中心人才市场获悉,今年头三个月该市场共有2137单位参加招聘,提供了13036个岗位,参加求职的总人数约为8万人,人才供需比为6:1,属于较正常范围。各大招聘会上,需求最为旺盛的仍为市场营销人员。据了解,市场营销、计算机类、管理类、金融财会、建筑装饰、产品(生产、质检)、酒店物业、技工、电子(电器、仪表)、传媒广告等岗位在第一季度需求最为旺盛,分别占据人才需求前10名。它们的人才需求量之和,占需求总量的49.4%。

    通过上述调研可以得出,在现阶段市场营销高职生就业前景较好。

    (二)企业对营销专业毕业生的岗位安排与要求

    在调查中发现,市场营销专业人才就业岗位为从事营销策划、市场开发、销售管理、广告与促销、推销与采购、物流管理以及售后服务等业务,与我院市场营销专业培养方案中就业岗位定位基本一致,需要具有一定的实践经验,具有较强的上手能力,具有吃苦耐劳、团队精神,基本理论扎实。另外,有信息表明,市场营销专业需要符合型人才,需要既懂市场营销理论知识,又要了解一些行业技术知识。因此,建议:针对行业营销课程改革势在必行。

    基于此调查,市场营销专业教研室进行了研讨,认为我院市场营销专业定位准确,具有较强的市场竞争力。但是在实践环节方面还存在一些薄弱环节,在落实方面还有一定差距。主要是经费限制和实训室的限制。

    (三)学生应聘、实践意见反馈

    市场营销专业注重学生实践能力的培养,在第一学期就鼓励学生参与社会专业实践活动,2008级学生自第一学期就开始有兼职实践的同学,2009年陆续与多家单位签订了实践基地协议,鼓励学生利用课余时间参加专业实践。2008年实施学院的准就业政策,现在90%以上同学已经就业,通过就业信息反馈,对于一些课程学时进行了修订。

    (四)专业建设指导委员会和校外专家建议

    本专业利用各种时机与专业建设指导委员会专家进行探讨,并将其意见整理,作为专业调整的依据。

    二、对学院的建议

    (一)现阶段高职教育应把“工学结合”作为人才培养模式改革的重要切入点,积极推行理论知识与生产实际、社会实践相结合的教学模式,将培养学生的实际工作能力作为专业教学的重要组成部分;建立相对独立的理论教学体系和实践教学体系,使“工”与“学”同时成为人才培养方案中的重要内容。增加专业教学过程的实践性、开放性和职业性,增大实践教学比例,使专业毕业生基本具备相应的职业能力。

    (二)针对市场营销职业岗位(群),结合山东省、日照市发展规划及生源及地区经济发展需求,在深入进行人才需求和人才规格调研的基础上,市场营销专业对人才培养目标和培养规格重新进行定位,确定本专业的职业面向。

    (三)以突出专业核心能力培养为立足点,构建“工学结合”的特色课程体系,增加专业教学过程的实践性、开放性和职业性,增大实践教学比例。积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,将职业岗位所需的关键能力培养融入专业教学体系;建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。以“必需、够用”为度,进行课程整合,去除与职业能力关系不大的教学内容,避免课程内容的交叉和重复,考虑学生的基础和接受能力;探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。

    工商管理学院

    市场营销调研室

    2010年11月

    篇3:在校大学生考证情况调查报告新

    在校大学生考证情况调查报告新 本文关键词:在校,调查报告,考证,情况,大学生

    在校大学生考证情况调查报告新 本文简介:关于在校大学生考证情况的调查报告项目类别:社会调查报告活动组长:杨永立活动组员:刘迎春王梅年级专业:动物科学1002班摘要:要想取得全民的发展,普及教育必不可少。只有教育发展了,时代才会进步。随着九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来,高校毕业生就业形势十分严峻。近年来,“考证热”几乎风靡了大学

    在校大学生考证情况调查报告新 本文内容:

    关于在校大学生考证情况的调查报告

    项目类别:社会调查报告

    活动组长:杨永立

    活动组员:刘迎春

    王梅

    年级专业:动物科学1002班

    摘要:要想取得全民的发展,普及教育必不可少。只有教育发展了,时代才会进步。随着九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来,高校毕业生就业形势十分严峻。

    近年来,“考证热”几乎风靡了大学校园。多一张证书,多一个选择是同学们的心声。对待考证我们要持怎样的心态呢?除了考虑外在因素,我们更要联系自身的原因,谨慎对待,明确目标,才能实现考证应有的价值,也才会在众多的求职者中脱颖而出。

    关键词:就业形势

    考证热

    考证建议

    调查背景:据中国人力和社会保障部的最新统计数据显示,

    2011年全国高校毕业生为660万人,比去年的631万多将近30万人。毕业生的人数日趋增多是个事实,但是社会每年提供给大学毕业生的就业岗位是有限的,所以大学毕业生就业难一直是一个很严峻的问题。为了在毕业以后找到理想的工作,这就迫使在校大学生除了学习自己的本专业知识,还要考取自己感兴趣的而且是对自己就业有利的各类证书,为就业增添砝码,为通往成功的职业之路打下坚实的基础。

    大量信息表明:近年来可供大学生考试的证书已超过了百种。主要分为三类:通用型证书(英语四六级证书、计算机等级证书…)、能力型证书(托福、雅思…)、职业资格类证书(国家司法考试证书…)。各种证书成为了人们择业的“通行证”,甚至有人断言21世纪是职业证书的时代。调查显示:在相同条件下,持有资格证者的就业机会是没有资格证书者的2至3倍,工资收入前者高出后者60%甚至还要多。职业资格证在就业中的份量如此之重,学生们对证书的渴望当然是多多益善。由此看来,一方面大学生的人数不断增加,另一方面考证的人数也在急剧增加,因此就业是一个很严峻的问题。

    随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。但是也要考虑到很多的企业中也需要大量的专业工人,在如潮的大学毕业生中,能真正符合一个企业高技能工作要求的人并不多,这也就会导致一些用人单位招不到人,而毕业生又找不到工作的现象。所以说专业与将来的就业还是密不可分的,虽然专业对口的工作不多,这毕竟还是会潜移默化地影响着我们以后的职业规划。

    本文就在校大学生对产生“考证热”的原因、考证学生的想法以及考证的目的做一个调查,从多个角度了解大学生考证的真实状况。

    正文

    一、

    调查目的

    随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。但是,在考证热潮下,大学生要考虑自己的实际情况,合理考取需要的证书,这样才能最大的发挥自身的价值。

    二、

    调查内容

    本文就在校大学生对“考证热”

    原因的了解、考证学生的想法以及考证的作用做了具体详细而全面的调查,从多个角度真实反映了大学生考证的现状。

    三、

    调查方法

    基于证书的种类繁多,涉及面广,各个学院、专业、年级的学生都有考取各种相应的证书。因此,为了使我们的调查具有普遍性和代表性,能更真实地反映大学生考证的状况,我们决定主要采用以下两种方式开展调查工作:问卷调查(纸面调查形式及网上电子问卷)和访谈调查。另外,我们也根据调查的需要相应的采取了观察法和资料法。

    四、

    调查对象

    问卷调查:以西南民族大学双流校区学生为主体

    访谈调查:西南民族大学考证办公室老师、资深考证同学

    五、

    调查时间

    2012年五月中上旬。

    1:时间主要集中在每周一到周五的中午12点到2点,下午5点半到七点,这段时间是学生的下课休息时间,可以充分搜取我们需要的资料。

    2:周末通常利用整个上午或者下午集中调查,因为周末的人流量最多,这给我们的调查带来了极大的方便。

    3:在晚上十点左右通过互联网(QQ、人人……)发放电子问卷,电子问卷使我们的调查范围扩大,增加了我们的涉及面,是调查结果更具有实际性。

    六、

    调查过程

    (一):由我们了解到的学生的具体情况和掌握的相关资料,我们决定从以下三个方面具体入手调查。它们分别是:大学生考证的态度,大学生考证的目的,大学生考证的类型。

    (二):具体来说,我们可以把它们再具体分为下面的六个方面来考虑,以及整体来设计调查方案:

    1.

    大学生考证的态度

    2.

    大学生考证的目的

    3.

    考证培训时间和培训班情况

    4.

    考证与专业学科间的协调性

    5.

    大学生对就业形势与考证情况结合的认识

    6.

    大学生对自己职业生涯的规划的设计

    (三):问卷调查形式

    1:问卷内容由15个问题构成,内容涉及考证的方方面面实际发放的调查报告150份,实际收回136份,回收率达90.67%。

    2:在自习室、寝室、食堂发放了纸面调查问卷,调查对象遍及了学校各个学院的学生。

    3:在网上通过问卷星发放了电子调查问卷,共收到125份有效的答卷。问卷内容见附表。

    (四):人物访谈

    七、

    调查结果与数据分析(图表与文字结合)

    表一

    首先通过调查发现,大多数在校大学生对考证方面的信息并不是特别了解,只有极少数的人群对考证方面的知识深入了解,而且其中大部分是所学的专业与该证书相关。其次从表中数据可以分析,其中有60.29%的人是通过同学和朋友了解到考证方面的信息,只有5.15%的同学是通过学校组织的活动中了解的。由此可见,在考证的一大部分同学中,很大的一部分对要考的证其实并不是十分的了解。

    表二

    通过调查发现,有超过一半的人认为考证是不能反应一个人的能力,或许选择去考证就只是为了给自己多一个选择而已。

    而且其中有54.12%的人是选择报班培训,很多证的报班培训都是利用一个周末在短期时间内给你勾出考试的重点、难点和考试预测,过后就可以参加考试,一般情况下都可以过,报个班,背个重点,取得一个证,是很多同学心里的一个模式。

    但是也有20%的同学认为反应了他们的真实能力,在大趋势下,有一部分证书的含金量确实很高,这是我们所不能忽视的。

    表三

    通过数据的比较可以知道,在男生和女生中,有考证打算的人都很多,考证无性别,只为增加就业的砝码。根据我们的了解在不确定的人群中一大部分是因为对考证信息的不了解。

    表四

    从选择考怎样的证书来看,大部分的同学考虑的是对自己将来有帮助的证书,或者是在自己感兴趣的领域内选择合适的证书,不过也不乏一部分同学是盲目跟风,考一些无关紧要的证书。

    表五

    社会主义市场经济快速发展,企业对员工的素质要求越来越高,更使得大学生的就业形势日显尖锐。

    通过数据可以知道,有70%的同学考证的目的是考虑到了以后的就业形势,为以后的就业做好铺垫。所以当被问及如果企业在招聘是不在乎你是否持有相关证书时,有66.19%的人就选择了可能不会,只有20.59%的同学会。在会继续考证的这部分同学中,基本上都是因为自己的兴趣爱好。

    表六

    调查结果显示:67%的同学是有规划,但是在面对选择的时候,就不明确了自己的目标,这部分同学在考证队伍中占了很大的比重,不明确自己的目标和在就业危机的双重压力下才会导致这部分同学去考证。有13%的同学没有规划,没有目标。

    据了解,《中国青年报》调查结果显示:大学里就有自己的规划和明晰的目标的同学一般在毕业后都可以找到适合自己的理想工作,而有规划但是不明晰的同学的就业时就很迷茫,不知道自己何去何从,在大学里考的证书也许就没有任何作用了。

    所以当我们还在大学的时候,就给自己一个明确的目标,让目标为以后的职业起航,指引我们走向成功的职业之路。

    八、

    访谈结果分析

    考证办公室老师:在大学生就业转入低潮以后,迎面而来的就是考证这股热潮。现在可供大学考的证书已有上百种。大多数学生考证考虑的因素都是就业形势,除了自己专业以外的还有一些相关的就业证书,比如财政、人力资源等方面的。现在具体的比较有用和热门的是秘书证、会计证、理财规划和人力资源管理。原来考这些证主要是文新学院、管理学院和经济学院的相关专业,不过近几年来各个学院的同学靠这些证的数量大幅增加。所以都有相应的培训班,但每年的人数都在递增。老师说非专业考证中一大半是对自己现在的专业就业前景担心,自己考一个相关的证书,可以通过这个证书找一个工作,还有一种就是单纯的增加自己的就业砝码。

    特别地,老师还建议我们要根据自己的专业、就业趋向和自己实际的情况,选择要不要考证。如果要考的话就要合理的安排时间,老师建议在大一的时候不适合考证,一方面你对相关知识不了解,另一方面你刚刚过度到大学,不会合理安排。在大一下学期的时候你可以有目的的去了解考证方面的知识,在大二就开始考。但是不能忽视自己的本专业知识。切记不要盲目跟风,浪费时间和金钱。

    同学:考证可以用两种心态来形容:淡薄与功利。也许很多人会有疑问,这明明是个矛盾,其实不然。每个人在大学里都有自己要学的专业,只是每个人的必修课。但是,想到以后就业的需要还有本专业学科的一些要求,考证可以起到添砖加瓦的作用,因为这与我们以后的职业息息相关,是我们展示职场素质能力的重要衡量标注。或者说,至少证书不会阻碍我们以后的职业发展。这就是我们通常理解的功利,一个证书或多或少会给我们带来一些好处。至于淡薄,就是完全基于兴趣爱好,不管本专业学科的要求或是就业的角度出发,纯粹的想发展,完善个人的喜好,即使它对自己心中心仪的就业方向毫无关系。这就是一种完全对知识热爱的无比追求,想要让知识与兴趣得到最大的完美结合,而证书无疑可以搭通了这个桥梁。因此,这是与功利相反的一面,爱我所爱即可,即是淡薄。

    九、

    总结

    通过对调查问卷和人物访谈信息的分析,得出了以下几点结论:

    1.在校大学生考证中男生和女生的比例差不多,只是偏向文科性的(教师资格证),女生比较多,而关于技术方面的的证书,偏向实践和理科性的男生比较多。

    2.很多的同学对考证方面的知识基本不了解,只有少数的人是通过学校宣传的途径了解的,大多数是通过同学朋友了解的,但是了解的信息都很片面。

    3.就业竞争的压力是学生考证的一个重要原因,绝大部分考虑的都是对将来有帮助、符合就业趋势的证书都比较多。

    4.非专业考证的同学人数增加,特别是秘书证、会计证。

    5.证书其实还是跟个人的素质挂钩,所以最重要的还是要提升自己的综合素质能力,加强自己的职业素养,才能更好的挑战未来的就业竞争。

    、建议

    (一)对学校而言,可以做到以下的几点:

    (1)激发学生的学习压力和学习动力,做好就业指导的整体规划工作。

    (2)除了在本专业上鼓励学生学好专业知识,也可以给学生一些拓展个人素质的活动空间。

    (3)在考证方面可以开一些相关的讲座,让同学们对考证信息

    有更全面的了解。

    (4)避免学生受到社会上各种考证的诱惑,盲目跟风,要积极正确地引导和教育学生。

    (二)对学生来说,要结合自身的实际情况,做好职业规划,给自己一个明确的目标。

    特别地,在考证方面应注意:

    1、认清证书的实质,以培养能力为主;

    2

    、明确考证的目的;

    证书除了为自己增加就业的砝码,更多的是符合自身的情况,选择适合自己的才是最好的。

    3

    、正确对待考证培训;

    (1)对每个同学而言,考证的时效性是最重要的;

    (2)要端正考证培训的态度,不要为了考证而考证;

    (3)在学习和生活中坚持学习与实践相结合;

    11、

    活动感想

    在做完这次关于大学生考证情况调查以后,从中我了解了很多关于考证的知识,也使自己对未来的发展有了一个更加清晰的认识。

    我们的大学时光其实很短暂,当你走进大学时就应该对自己的大学生活有一个明确的规划。最迟在大一结束时,必须明确自己的方向。面对我们所学的专业,要是的确不愿意学,那就要提早做好打算,要么转专业,要么考取相关的证书,修双学位。否则就认真学,设定目标,为以后的发展做好前期准备。面对严峻的就业压力,我们要有一个良好的心态,上大学必定是有用的,首先要对自己有信心。

    我是动物科学10级的学生,我对自己将来的就业方向也很迷茫。在做完这次活动以后,通过与老师和前辈的交谈,我更加明确了自己的方向。考虑到自己专业的因素,我决定考与自己专业相关的研究生,而我自己对会计有兴趣,我报考了会计证,提高自己的综合素质。但我不会因为考证而影响自己专业知识的学习,设定小的目标,这个实现,不要轻易动摇。

    奋斗不一定成功,但不奋斗肯定不成功。希望我们的活动给迷茫在考证期的同学一些建议,尽早的做好职业规划,为就业做好准备。

    附件:

    考证调查问卷

    1.你所在的学院是____

    __________

    2.你的性别是

    A.男

    B.女

    3.你对考证方面了解吗?

    A.了解一点

    B.基本不了解

    C.已经深入了解

    4.你是怎样了解到这方面的信息的?

    A.校园活动

    B.同学朋友

    C.网络

    D.家长

    F.其他

    5.老师对考证的态度

    A.经常在课堂上提起

    B.偶尔会提起

    C.从不提起

    6.目前有考证的打算吗?

    A.

    没有

    B.

    C.不确定

    7.如果你要考证你愿意通过什么途径?

    A.

    报班培训

    B.

    自学

    C.

    其他

    8.你认为考证能反应自己的真实水平吗?

    A.

    B.

    C

    不确定

    9.你热衷于考怎样的证书?

    A.对将来有帮助的

    B.与专业对口的

    C.自己感兴趣的

    D.社会上热门的

    10.你考证的主要目的是什么?

    A.考虑就业形势

    B.个人兴趣爱好

    C其他

    11.你认为在当今就业难的情况下,考证对就业率会有什么影响?

    A.提高自身的就业成功率

    B.影响不大

    C.无影响

    12.假如在应聘求职时企业不在乎你是否持有相关的证书,你会去考证吗?

    A.会

    B.可能不会

    C.不知道

    D.绝对不会

    13.影响你选择就业方向的原因有那些?

    A.兴趣

    B.就业环境

    C薪金

    D.其他

    14.你认为招聘单位会比较看重应聘者的那些东西?

    A.有无相关的证书

    B.专业技能的掌握情况

    C.社会实践能力

    D.学历高低

    15.你对自己以后的发展

    A.有明确的职业规划

    B.有规划但是不明确

    C.没有明确的目标,不知道自己将来会怎样

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