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    小学生主题班会方案策划方案【2020】

    时间：2020-10-26 15:09:48 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　小学生主题班会方案策划方案【5 5 篇】

    　小学生主题班会方案 1 一、活动目标：

    　1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

    　2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

    　3、让班级卫生面貌焕然一新。

    　二：活动过程 (一)导入：

    　1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生?：

    　2、谈谈环境对人的影响。

    　(1)小组交流 (2)全班交流 3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么? 4、说说我们教室的整洁情况。

    　5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么? (二)展开：_。

    　1、主持人宣布班会开始。

    　2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

    　3、学生举出名人讲卫生的例子：他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

    　4、主持人：我们班的卫生现状是：

    　(1)可喜之处：地面干净…… (2)不足之处：维持干净的时间短…… 5、讨论：怎样保持地面的干净。

    　(1)小组交流 (2)全班交流 (3)班长记下那些可行的方法。

    　6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

    　(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

    　(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

    　(四)结束：

    　1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

    　2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

    　(五)总结：

    　同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足

    　之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

    　小学生主题班会方案 2 一、活动目的 1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。

    　2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。

    　3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。

    　二、活动准备 第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。

    　第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。

    　三、活动设想 在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。

    　本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的

    　远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。

    　本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。

    　四、活动过程 (一)创设环境、感受时间 (时光老人和钟姑娘匆匆赶到。) 钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。

    　钟姑娘、时间老人：孩子们好! 师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。

    　时光老人：全班孩子都到齐了吗? 时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。

    　(两生演小品“时光老人的礼物”) 时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说) 钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3 名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余

    　的学生听。) 创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。

    　(二)和时间赛跑、分享快乐 钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜) 钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。

    　(学生上台展示自己的计算方法。) 钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜! 时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。

    　生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧! (生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。) 钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们? (生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。

    　钟姑娘：对!和我们较量较量! 生：好!较量较量。(班主任工作)

    　班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始! (生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为 6 分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……) 时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样? (生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼) [评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。

    　(三)展望未来，激励前进 时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。

    　我们赶紧告辞吧。

    　钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量! 生：好! 钟姑娘、时光老人：孩子们再见! 生：时光老爷爷、钟姑娘再见! 班长：同学们，听，21 世纪正在呼唤我们的加入。

    　(全班朗诵诗歌“21 世纪的呼唤”) 班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧? 师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。

    　[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。

    　五、教后反思 本次活动在以下四方面做得比较好：

    　1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。

    　2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用 6 分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了_，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自

    　我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21 世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。

    　3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。

    　4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。

    　小学生主题班会方案 3

    　活动主题：新学期，新起点，新打算 活动目标：

    　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

    　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

    　3、做好切实可行的学习的计划。

    　活动过程：

    　一、班主任提新学期要求：

    　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的

    　时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

    　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗? 二、全班交流：

    　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

    　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

    　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒! 三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》 班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

    　四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

    　五、班主任总结：

    　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已

    　知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧! 小学生主题班会方案 4 (一)班会目的：

    　1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    　2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    　3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    　(二)活动地点：五<8>班 (三)教育重点：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    　(四)班会流程：

    　1、主持人引入：

    　主持人：同学们，你们好! 五(8)班溺水安全主题班会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 2、看小品，议一议：

    　1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。

    　2)议一议：

    　这个小朋友违反了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? 3)把小朋友的错误纠正过来。

    　4)由小品、谈心得体会。

    　3、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    　4、小结：

    　1)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2)班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希

    　望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    　小学生主题班会方案 5 (一)班会目的：

    　1、使学生知道一些简单的安全常识。

    　2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

    　(二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

    　(四)班会流程：

    　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

    　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演：

    　(1)第二组代表表演：

    　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

    　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演：

    　(1)第三组代表表演：

    　(2)大家认真观察表演后讨论：

    　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电 话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

    　(1)、第四组代表：

    　(2)、大家认真观察表演后讨论：

    　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

    　(五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。

    　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

    　注意事项：

    　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

    　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

    　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

    　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

    　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

    　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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