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    支教心得体会

    时间：2020-09-26 17:18:34 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　支教心得体会怀着对未知的向往和欣喜，我开始了我的 支教 生活。

    　经过漫长的旅程，我们来到了叶城县恰瓦克乡的一所汉小，它位于 315 国道旁边， 离县里比较远，但路挺好。来到 学校 已经很晚了，乡下条件比较艰苦，没水没电，当时天气还很冷，不过，我们早已做好了吃 苦耐劳的准备，再多的困难，也要挺过去，要坚信坚持就是胜利!许 老师 热情的接待了我们，从他那里我们了解了学校的现状，了解了校长的心愿和孩子们的期盼， 也更加清楚了此行的目的和重要性。乡村的孩子需要了解外部世界的精彩，需要有人为他 们的梦想填上五彩缤纷的颜色，需要来自社会的关爱和帮助，这也是我们最大的心愿。

    　在这当今社会里，我们应届毕业生面临很大的挑战，但是如今的社会也给我们提供一 个很好的平台，相信我们有实力、有信心能战胜，年轻是我们的绝大优势，通过 SYB 培训 能帮助我在创业中可能出现的盲目性和随意性。在这10 天里，我也认识了一起创业的朊 友伙伴们，一起开心，一起创业，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，虽然时间 短暂，但我们像亲兄弟姐妹一样快乐的学习着，希望今后我们互相鼓励，互相支持，让每 一个角落都能听到我们的声音。

    　经过昨天一整天的折腾，早上明显起得晚了许多，但依旧8 点在老地方集吅。庆幸的 是今天由熊队长开车来接我们，大家一路有说有笑，很快就到了。

    　第二天一大早校长给我们安排了工作。我主要教一年级的数学，还有四年级的科学。

    　接着就迎来了自己的 学生 ，看着那一双双好奇而又羞涩的眼睛，听着那些天真欢快的声音，我的心醉了„„走进一年 级的教室，突然感觉到了一种责任，面对善良朴实的孩子，我开始紧张——他们充满了期 望，也满怀好奇，而这些都化作了我内心强大的压力和动力，激励我支教的热情，也实践 自己的梦想! 孩子们很可爱，可是基础很差，再加上正是贪玩好动的年龄，更让人头疼的是他们基 本上听不懂我说话(因大部分孩子都是维吾尔族的)，我和他们交流很困难。有时会让我感 到力不从心。管纪律是我最烦心的事情——嗓子都快喊哑了，可他们那么多 通过了解：马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为“活动单引导”教育模式。即以小 组为单位，充分发挥小朊友们集思广益、畅所欲言的特点，这种寓学寓教、寓教寓乐的模 式，有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强积极回答问题的自信心，以减 少师生的隔阂，课堂效率自然就高了，同学们融汇贯通、举一反三的能力也得到了煅炼。

    　总之，这种打破传统教育方式的教学，培养了学生们的逆向思维能力，尤其是对象生员较 少的马坡小学来说，其优越性更是不言而喻，因此深受学生们的欢迎和因地制宜的推广。

    　五天的时间，虽然短暂，但我们还是 人，声音比我还大，最不能容忍的是你课上强调千百遍的东西仍然有人做错!也许是 根本就没听懂。有时我也灰心，也会烦躁，也想过对孩子们放任自流，也曾生气发火，也 想动手打他们，可是当我的目光与他们无辜懊悔的眼神相遇时，天空再一次晴朗，我又怎 么忍心责怪他们? 日子就这样一天天过去了，乡里的美景吸引我们的眼球，孩子们的质朴吸引我们的灵 魂。每天呼吸新鲜空气，自己做饭洗衣朋，备课上课批改作业，和孩子们玩耍，回答孩子 们天真的问题，安慰受伤哭泣的“小可怜”，为打架事件“调停”„„经过几个月共同的 学习 和相处，我和孩子们开始互相了解，他们的名字，可爱的笑脸我也渐渐记忆在脑海里，看 着孩子们一天天在进步，我开始满足，也开始担忧，等到有一天我将离开他们，他们还会 记得我这个支教老师吗?不过那种想法也只是一瞬间，他们毕竟还小，还需要更多更好的 老师去教他们，记不记得我都无所谓了，关键是他们能否走出乡村到外面的世界看一看。

    　每天，每当我走在校园里，都不时有同学向我 问候 ：“张老师，您好!”每一句都温暖无限，而且每当快要上课时，总有学生跑到我的房间门口 叫嚷着：“张老师，给我们班上科学课吧!”每当此时，都会让我的心新潮澎湃， 在短短四个月的实习支教中，我得到了许多。得到了许多孩子的爱，也得到了许多思 想上的升华。除了 教学 生活上，我们也得到了许多老师的关心，首先是学校校长，在这个仅有几十个老师的学校 中，我们的校长的确和蔼可亲，丝毫没有半点高傲的架子。记得刚来时，校长就迅速为我 们安排好了一切，住宿、 生活 用品等。每天的饭菜，虽然只有白菜、土豆，却是热腾腾的，是我们亲手做的嘛，可以养 足胃口。对于师范院校的老师，我们有哈里丹老师带队，哈里丹老师曾几次打电话给我们， 询问我们在这边的住宿条件及安全问题，每一次都十分耐心，亲切，直到我们说一切都安 排妥当了，她才放心。而且还亲自来查看我们的生活条件，这些都让我们觉得师院老师虽 不在身边，可关怀却无时不有。再有就是小组长及同伴的互相照顾，小组长的热情和悉心 照顾帮助我解决了许多支教上的困难，虽然我们三个女孩子相识仅两个月，却有了如同家 人一般的亲切，实在不易。

    　我每天的日子虽忙，却忙得不亦乐乎! 说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却处处洋溢着温暖。师 哥师姐们都说实习支教苦，而我却觉得苦中亦有乐。

    　几个月的支教让我重温 童年 的乐趣，一种今非昔比的感觉一直萦绕在脑海中。每一节、每一天上课都是一次洗礼，让 我反思，反思这两年 大学生 活，反思自己的成绩，反思 经验 和教训，反思十几年寒窗的结果和意义;每一次反思就是一次进步，思想和心理上的进步; 每一次进步又是一次灵魂的升华!不知道孩子们有了怎样的感想和启发，自己却已经真真 实实地成长了。每一次讲课，都感到自己突然觉得自己长大了，应该为自己的梦想奋斗一 让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行 认识，让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪，培养和激发爱国主义情感，努力学习 实现理想，将来成为建设祖国的主力军。通过讲授、做游戏讨论相结吅的教学方式进行。

    　下了——我有两个梦想：事业上，希望自己能踏踏实实地工作，生活上，平平淡淡做 人，让爱我的人和我爱的人快乐幸福!除了孩子，给我震动最大的是张校长的执著，数十 年如一日地操劳，数十年如一日地期盼，一人担负着重担!还有这里的老师，他们都是我 的导师，从他们身上我知道了怎样与孩子们更好的相处，他们的经验和阅历都是值得我一 辈子去学习的。当我看到孩子们认真的看新疆综吅课本，并用手指着很开心的问：老师我 也很想去这里，我知道，书外装着孩子们的梦想和未来! 其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井， 来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和 孩子们开心快乐地在一起。

    　记得刚来这里是心中各种不安，和夹杂着那么丁点的恐惧。经过2 个小时车程，我终 于到达了目的地。我被分配在怀集县的一个中专学校里开始我的为期一个学期的实习生活。

    　这里地理位置稍微偏远，出国留学交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。因为 靠近塔山所以这里的冬天也特别阴冷。

    　这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的，在那个简陋的校园里，我 初尝了当老师的滋味，除了感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个 老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。从中也受到了很 多启发，无论是从别人身上还是从自己身上，我觉得作为一个老师，就应该时时反省自己， 时时提高自我，这样才能一直保持着对教育的热情，才能成为一位好老师。

    　军训中的苦和累，对我们每个人来说都是一个又一个的巨大考验，有的同学腿伤了， 有的同学病倒了，有的同学中暑了，还有的得了感冒，但是，当这些困难被我们一个又一 个的克朋后，每个人的脸上都流露出了灿烂的笑容，那是胜利的笑容。

    　大巴车在我们的呼喊声中，转着一圈又一圈的盘山公路，在和煦的阳光、清澈的天空 的迎接下，我们终于到达了我们的目的地---咸阳市淳化县方里镇。

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