张彪心得体会

时间：2020-09-26 17:18:07 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　张彪心得体会廉政建设学习个人心得体会 廉政建设学习个人心得体会 在各级的正确领导下，从讲理论的高度，务实的作风，加强 党风的廉政的建设，要坚持标本兼治、综合治理的方针，加 大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于经济建设的全过程，寓 政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问...按照领导的指示，我们认真组织廉政建设的教育活动，通过 学习，感受颇深，我对本次活动的重要意义有了一个更深的 认识，使我对开展廉政建设的重要性和必要性有了更进一步 的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使我们 对相关内容有了更进一步的领悟，不仅在一些方面拓宽了思 路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。而且更加明白作 为一名监理人员，不能放松理论的学习，不能放松自身修养 和素质的提高，不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢 记为人民服务的宗旨，不断增强主动接受监督的意识，以自 己有限的力量把廉政建设推向一个新的台阶，现就学习情况 谈一点自己粗浅的认识和看法。

　一、加强廉政建设，深入开展反腐败斗争 由于领导对廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，因 此采取了强力措施。然而对于廉洁自律问题，我认为要把握 好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无 以立业， 就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起 来对待，经得起考验，树立好形象。

　1、加强人员内部监督，坚持分工负责，重要情况通报和报 告，增强工作透明度，落实个人重大事项的有关规定，适时 开展自查自纠，这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。

　2、健全员工谈心制度，要经常分析在工作中存在的问题， 按照分级负责，分工负责的原则进行，落实责任人谈话制度， 建立廉政预警机制，对发现的苗头性倾向及时予以指出，帮 助改正，加强对制度执行情况的监督检查，真正做到“两手 抓、两手硬”。

　3、加强社会监督，以积极探索作风建设长效机制为核心， 深入开展调研，广泛征求意见，并将各个层面的反馈意见进 行剖析整改，以改进工作，切实做到靠制度管人，靠流程中 各岗位的相互制约，来形成一条监督有力的链条，是预防工 作出现违规违纪问题的长效措施，认真做好来信来访工作。

　4、逐步健全制度和法规，完善考评体系，做到有章可循， 使各种制度能够有效的执行。能够从根本上解决实际中的很 多问题，建立人员廉政考核制度，实绩考核制度，诫勉谈话 制度等等，制定定量评价系统，健全廉政建设社会评价系统， 使廉政建设的评价科学化，数量化，精确化，监测，导向， 为领导的决策提供依据。

　5、加强宣传力度，宣传到位是干好任何工作的前提，不仅 需要理论的政治学习，还需要要求从一个个事例中警醒，善 于找到问题的实质，并且要把这种宣传深入到群众中，做好 政策的宣传与引导，维护好队伍的和谐与稳定，经常开展知 识问答，从内心建立廉政的意识， 二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作 做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，还要坚决贯彻求真务实 的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求 真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和 体现在各项工作的具体实践中去。无论一个人的能力有大小、 职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能 干出名堂也能取得组织的信任。如果作为一个管理人员就应 该从教育，制度和监督等方面入手，并且要做到时刻做好工 作记录，预防职工出现违纪问题，维护企业的合法权益。并 要树立“切实为职工群众服务”的理念，按照上级的要求， 真心实意的为职工办实事，解难题，对职工反映的问题要及 时反馈，适时通报，为正常反映问题营造一个良好的环境。

　对敏感岗位要加强监督，做到依靠制度规范个人行为。对于 处理信访问题时，不仅要把信访反映的问题审时度势，还要 长期的观察整个队伍，再找出问题的症结，能够很好的处理 问题，渐渐的规范整个队伍，使得相互之间共同进步。若作 为一名职工，在做明知违规的事之前，要三思而行，多衡量 一下得失， 想到事情可能会造成的严重后果。工作也需要我们多动脑， 勤思考，会用心，善于从很多普遍性的问题中发现和找到一 些有规律的东西，总结一些有经验性的做法用于解决发展中 的矛盾，前进中的难题，工作中的症结。

　三、强化警示教育 从小事做起，时刻敲响警钟，俗话说“常在河边走，难的不 湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，严于律己。纵观古今， 所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的。打开走向犯罪道路的 腐败分子，他们走向犯罪的每一个阶段，隐约都受到了廉政 建设的告诫，然而由于太多的人的侥幸心理进一步推波助澜， 让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限，从而走向犯罪道 路。当听到这些人的犯罪事实和忏悔时，无不让人感到震惊 和惋惜，曾经是一个多么有理想，有道德，有纪律的人，却 走在了这种不归路上。如果当初多一点自律，少一点怂恿， 那么就不会走上与人民为敌的邪路。一个人的人生道路是自 己走出来的，拥有什么样的价值观，人生观以及权力观上， 要有自己明智的权衡与考量，不要自己毁了自己，这样的行 为不仅造成企业不可挽回的损失，而且还会给家人带来巨大 的痛苦。

　四、积极弘扬廉政文化 以党的十七大精神，邓小平理论,”三个代表”的重要思想和 科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为内容，以提 高预防腐败能力为目标，把廉政文化融入到班子，单位，岗 位，家庭为主要形式，培育“廉政从政，诚信守法，行为规 范，道德高尚”的理念，建立健全的监督机制，治理堵塞腐 败源头和加强警示宣传教育，提高反腐倡廉意识和个人道德 操守。按照立党为公，执政为民的要求，将建设廉政文化贯 穿于反腐的各项工作中，从而建立一种新的机制，顺应企业 的快速发展。

　五、做到静心和尽心 心要静，戒浮躁。三国时期，诸葛亮说：“静以修身，俭以 养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”浮躁，是一种 轻浮急躁的心态，心要净，不存私心杂念。出淤泥而不染。

　在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下，监理 员要保持人格力监理员是人民的细胞，人民的先进性要靠人 民的先进性来体现。一名监理人员是一面旗，只有加强学习， 树立终身学习的观念;只有加强修养，自觉利用科学理论武装 自己，坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇;只有创新思 维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为 人民服务，诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律，坚持清正 廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。做到这 些，我认为关键是一名监理人员还要有一个 张彪心得体会篇二：张彪小学六年级上学期班主任工作总结 2016—2017 学年度班主任工作总结 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的 工作小结如下：

　一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改 革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析 自己，正视自己，提高自身素质。

　二、教育工作方面 这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面 临着新课程改革。平时积极参加校级教研活动，认真记录好 听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难 点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学 的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培 养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本 人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书 籍，并进行部分载录和写些心得体会。

　三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民 教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。

　四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得 不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业 务学习外，还挤出时间去参加各种学习，力争达到现在的教 育教学要求。

　以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

　张彪心得体会篇三：张彪小学六年级上学期班主任工作总结 小学六年级上学期班主任工作总结 华兴小学 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的 工作小结如下：

　一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改 革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析 自己，正视自己，提高自身素质。

　二、教育工作方面 这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面 临着新课程改革。虽然我连续教了二年六年级，但每一年的 教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

　针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨 教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。

　在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开 拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法 及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合 作交流、自主探究、勇于创新 的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读 有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

　三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地 培养自己的综合素质和能力。

　四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得 不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业 务学习外，还挤出时间去参加各种学习，力争达到现在的教 育教学要求。

　以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

　2012-1-8 药物化学心得体会 药物制造技术-学习心得 民族药物制造技术学习体会 姓名张耀尹 学号班级 141 生物研 方向天然产物与药物制造技术 指导 教师范圣第教授 学院生命科学学院 民族药物制造技术学习体会 不知不觉中，一学期又悄然消逝。一学期的课程学习对于“民 族药物制造技术”这门专业来说显然是远远不够的。作为生 物制药工程的学生，我们对于专业知识的学习是无止境的。

　尤其对于我自己来说，对于一个跨专业的学生，想要学好这 门课程，单凭课上的认真听讲是远远不够的，课后大量的实 际的实验操作以及课外知识的拓展都是大有帮助且必不可 本次课程分别学习了《表皮生长因子受体跨膜细胞信号转导与药物开发》（刘宝全老师），《珍稀濒危药用植物 生物工程》（李春斌老师），《新药研发、药物设计和药物结 构与生物活性》（侯熙燕老师），《传出神经系统药理学概论》 （许永斌老师），《多肽与蛋白质类药物》（张丽颖），《药物 分析》（金黎明老师）。从这些课程中我们不仅学习到了制药 工程方面的专业知识，同时老师们还为我们讲述了很多关于 生物制药领域前沿科技的课题研究内容，这些都让我真正直 观直接的开始了解制药工程并且受益匪浅。

　我们的专业方向为“天然产物与药物制造技术”，在课堂上 很多老师不只一次提到人类从植物、动物和海洋生物中发现 并提取到有效物质，然后经过临床试验，最终投入生产为人 类健康带来福音。目前，国际热点天然药，抗癌方面的药物 有紫杉醇及其衍生物，喜树碱新衍生物、鬼臼毒素新衍生物， 番荔枝素。抗疟药方面有青蒿素，心脑血管药物方面有银杏 内酯，艾滋病天然药物虽有较多发现，但尚无特效的可用于 临床治疗的药物。

　对于研究天然药物的成分、理化性质、以及对有效成分的提 取、分离纯化。老师们同样在课堂上讲授了很多提取方法及 萃取技术。例如：溶剂提取法、水蒸气蒸馏法等等以及近年 来新研制的新型提取手段，例如：超临界流体萃取技术、超 声萃取技术、微波萃取法等等。

　但是从事实上可以说我们 的中成药并未真正以药的身份进入世界，究其原因有二：一 是质量控制问题，大多数成分不清，西方国家对这方面的要 求比较高，当然对植物药完全搞清楚成分也是不可能的。但 关键的是第二方面，就是药效方面，国外基本上还是以单味 药为主，即使复方所起的作用也基本是协同作用，所以药效 试验还是习用化学药品。而我们的中药强调的是机能的整体 性。举一例，以前有名的抗白喉合剂，由黄芩、连翘、玄参、 麦冬、生地组成，体外试验表明黄芩、连翘有一定的抑菌作 用，但与青霉素相比，则差之甚远。类似这样的情况很多， 这正是中国中医药界面临的须要揭示的研究课题，这也是向 世人宣传应用中药的重要依据，中药走向世界的关键。

　天然药物的研发已在全球范围内得到广泛关注，通过现代化 的研究方法所提取出的有效成分在治疗长期难以治愈的疾 病中已获得了令人震撼的疗效。我相信随着人类更加深入的 究，一定会更客观的认可天然药物的价值，天然药物将不会是一个模糊的概念，在更加精密的仪器面前，天然药物将在 更多的新药中出现，造福全人类。

　为了促进天然药物的不断发展与创新，促进天然药物化学研 究的深入研究是多学科合作的系统工程。而天然药物化学与 药物分析、药物化学、生药学、分子生物学、生物工程、微 生物学、药理学、毒理学均有密切的关系。我们必须要充分 利用相关学科的理论、方法、技术与实验操作进行综合研究。

　因为自己是跨专业的学生，所以我是带着浓厚的兴趣去学习 这门课程。老师之前也说了，上课讲的东西都是很浅层的， 想要学好的话仅仅靠书本是远远不够的。带着兴趣去学，也 让我更加珍惜这个机会认真的、尽可能的多学些知识。

　最后，好的老师的引导是我们学好这门课必不可少的基础。

　各位老师的课上一直有一种很特别的气氛，轻松但又不乏严 肃。特别是对于我自己来说对老师所讲的内容非常感兴趣， 因为这些知识都是我以前从未接触过的新鲜事物。老师们很 多丰富的经历提高增长了我们的课外知识，给了我们更多的 指导。想要学好生物制药不能仅仅靠这么一个学期。但是它 给我带来的兴趣，将会是我之后继续努力和坚持学下去的动 力。或许不能再通过上课的方式，但是我想以后我会自己去 通过另外一些途径掌握更多的相关知识，最后也谢谢老师们 一个学期以来的辛勤努力，给我们传授了渊博的知识和快乐。

　药物化学心得体会篇二：药物化学网络培训课心得体会 通过本次药物化学课程研修，使我感触颇多。作为一名滇西 地区普通高校的化学教师，很多教学资源和教学条件都跟不 上发达地区高校，可是这不能成为理由，可以通过学习和演 变，将一些先进的方法和经验引入课堂教学。

　雷小平教授的经验传授和方法指导，对我们青年教师起了很 大的帮助。我校的药物化学课程是面向化学本科专业的专业 选修课，而我也是第一年上这门课程，这一年下来，总的体 会是，学生的自主学习能力较差，这可能和生源基础较差有 关。学生对一些结果复杂的药物持以抵抗和畏惧的态度，更 谈不上创新思维培养和能力培养了。

　经过此次研修，我也做了深刻的反思，思考了雷老师的经验 和方法，并结合我校的教学实际，总结了以下几点新设想：

　如何针对滇西普通高校学生上好第一节课。西部地区学生的整体素质相对要差一些，对新事物接触较少，学习的积极 性较差。那么，第一节药物化学课，就必须考虑到学生的整 体水平，设计一些与学生生活贴切的例子来引入这门课程。

　并结合学生就业问题来介绍药物化学的重要性。

　网络资源较弱时，如何培养学生的自主学习能力。我校是滇西一所比较普通的高校，2009 年升本以来，各方面教学条 件都有所提高。但是要达到发达地区一样的水平，还有很远 的一段距离。可这并不能阻碍我校创新教学的发展，药物化 学本来就是不断发展的一门学科，而且有一定的创新性，如 果我们只停留在书本知识，那么我们的教育仅仅是灌输知识， 而不是培养有解决问题能力的学生。因而，尽管学校条件较 差，我们仍然可以引导学生查阅文献，总结归纳，得出问题 解决方案或是新的药物设计思路。可以在开课就进行分组， 模拟药物研究讨论等等。

　课程内容安排的思考。对于化学专业，药物化学虽然是一门专业选修课，但是却是有机化学的运用，有了一定的有机 化学基础，药物化学相对就要简单得多。那么，这门课我们 主要的是讲究方法，对课程中几个代表性的章节可以特别详 细的讲解，比如抗生素、肾上腺素能药物章节，可以着重讲 解药理学和基本结构，以及结构修饰的理论依据和药理作用 之间的关系。而对于一些章节，可安排学生自学，然后归纳 总结，培养了学生自主学习的能力。

　刚刚结束了第一年的药物化学教学工作，发现中间存在很多 的问题，比如学生学习兴趣不高，课程安排不是很合理，课 件制作得没有吸引力，逻辑感也不强。但是通过本次研修， 我学到了很多，我会加强学习，多将雷教授的教学经验引入 我的教学中，希望自己慢慢地成长起来。

　药物化学心得体会篇三：药品研发工作中的一些心得体会 药品研发工作中的一些心得体会 ——分析篇 生活中一样的体会：求职的遍地都是，很多人找不到工作； 公司急需人才却找不到合适的人。下面就一些分析工作中的 心得体会与大家共同学习，特别是求真钻研的工作态度。对 比我们自己的工作希望能有所启示和帮助。

　片段A 分析工作人员按大类分有仪器分析试验员、有化学分析试验 员；不同岗位的有非研究性的如药厂里QC- 分析试验员，研 究性的如新药分析研究员，仪器分析工程师等等。很多人认 为都是分析试验工作只是名称花哨，不过以我而言，名称不 同工作职责和要求就不同，名称相同而不同的单位又可能不 这里就非研究性质的一般分析试验员，如QC；研究性质分 析试验员，如新药分析研究员，分析工程师等和大家讨论一 下个人看法。

　1，非研究性质的一般分析试验员，如QC。要求熟练掌握常 规的分析试验技能，至于试验方法，不管是内控标准，还药 典什么的法定标准，反正就是有现成的标准和方法，所以有 部分人觉得在药厂的地位是必要而不重要，一般来说本科及 以上的在这个岗位都不会安心塌实待多久。

　2，研究性质的分析试验员之新药分析研究员，研究性的， 大多称之为分析研究员、质量研究员。理论方面具备分析化 学、药物分析的分析原理和方法，如滴定分析原理及计算， 标准滴定液的配置及标 定，光谱、波谱理论等；法律法规方面熟悉新药申报相关法 规、指导原则、药典相关知识等相关知识，如果是做国外的 还需具备一定外语水平；计算机相关能力，如熟悉一些药学 软件使用 chemoffice，数据处理软件，文献查阅能力等；实 验技能方面具备一定的设计试验方案和处理试验中可能出 现的问题的能力；其他就是撰写实验原始记录和申报资料。

　另外在工作中（我是做仪器分析）积累经验，锻炼实验室及 仪器管理和维护能力。

　如果是做CRO 化学定制的分析研究员（我们单位称之为分析 工程师），理论方面：法规的东西，相对少一些，但实验性、 研究性更强，接触化学物种类更多，由于需要配合合成研究 员，很多东西是未知的，所以通常需要一定有机化学和药物 化学知识，对分析基本理论和试验技能也要求更高，工作中 经常遇到需要解谱，还需要了解化合物的MSDS 和更多的实 验室安全方面的东西，当然公司会对进行EHS 培训；还需要 仪器维护能力（在工作中积累）。

　当然，以上的都很大很综合性的，很难有人能成为这种万金 油，所以我觉得不好分级。但只要有浓厚兴趣和很强的学习 能力，若能掌握得很好很小的任意一两个方面，独挡一面， 例如：溶出试验能像“分析里面的溶出试验板块”的谢沐风 老师那样；HPLC 的使用和维护独挡一面；解谱是个人专长等； 应该叫骨灰级了。

　片段B 质量标准中的颜色问题：

　1、在中国药典附录里面有颜色比较的附录，详细介绍了原 理和操作细节。关于样品颜色比较，提供了基准物质、标准 储备液和标准比色液的详细配置方法。但是，药典有一个小 的缺陷，就是缺少这些标准比色液色号和具体溶液颜色的对 应关系。经过检索，发现中国药典大部分标准都在标准中详 细介绍了具体操作或者具体色号。

　例如，二羟丙茶碱标准中规定：在中国药典里面，按照这样 规定和描述，检验中不会出现问题。

　2、BP/EP 中存在的问题：我发现EP/BP 中多个产品，在附录 里面规定的内容细节和CHP2005 类似，也是介绍标准储备液 和标准比色液配置细节，对于无色溶液，也规定了比较要求。

　但是仔细阅读某些品种个论，就会发现比色项目中，没有提 到具体的需要的比色液色号，而仅仅是溶液颜色描述。

　例如：solution morethan slightly yellow.为了确认符合 slightly yellow，需要和几号比色液比较呢？BP/EP 里面没有 具体介绍，药典起草指南里面也没有。为此特致函 BP 委员 会，结果呢？看看回复：

　Dear XXX：I cannot answer your question presentbecause our laboratory carryout coloursolutions. yoursolution has very little yellow colour test.Regards 著名药品标准，在这样的项目上都如此马虎，我们 工作中确实需要多问几个为什么了！

　CHP2005 中比色液号码按照从小到大，颜色依次加深；而 BP/EP 中，正好相反。特此提醒。

　孟子曰“尽信书不如无书”，讲的就是批判和怀疑精神。分 析工作中既涉及原理，也包括很多操作细节。如果我们不放 过每日工作中的细小问题，逐渐的就会成长为行业的优秀人 才。这条道路，每个人都在走着，就看谁坚持下去。

　片段C 凡是多想个为什么，去理解这份工作。刚工作时，不知道“干 燥失重”和“水分”的差别，当时唯一能提供的参考资料就 是CP，CP 上也没说明区别，其实也是自己没有认真看附录， 后来看了 USP 后才明白，然后再看 CP，才知道，自己看书 不仔细。后来，做一个产品的检验的时候发现：它的“干燥 失重”的标准不是常见的：“应小于”，而是：“- ”，是个范围。为什么呢？查阅很多资料，在《中国药品 标准工作手册》上发现，有这么一段：“干燥失重”系指按 照附录的方法，在规定的条件下，测定药品中所含能被驱去 的挥发性物质，既包括水，也包括其他挥发性物质。“水分”， 则指用附录的方法（主要是第一法）测得药品中的残留水和 结晶水的总和，但不包括其他挥发性物质。由于测定含量通 常以称取未经干燥的供试品来进行，而在含量限度中，为了 能真实反映质量，规定干燥品或无水物计算该项在药品标准 中一般均应加以规定，尤其是对具有吸湿性 或含有结晶水，以及因含水过高将影响其稳定性的药品。关 于限度的规定：当供试品含有结晶水，并因风化失水过多将 影响用药的剂量，应制订高低限度的范围。”再去查产品的 质量标准，果然该产品是含有结晶水的。由此自己的认识就 逐步加深了。

　片段D 实际上，我认为实践才是让您成为一名优秀的分析人员的必 要条件，再加上个人的善于思考，分析总结的优良品质。记 得刚工作那会，我们仿制一个大输液，其中有一个鉴别，是 TLC法的，我以前从未做过 TLC，在去武汉出差时就自己 买了硅胶，玻璃板和点样毛细管，当时记得硅胶应该是 100 目的细粉，自己亲自制板，凉干，然后配液，展开，显色， 但是就是没有斑点，我就查阅了相关的工具书：现代色谱法 及其在医药中的应用，作者：孙毓庆编；出版社：人民卫生 出版社出版日期：1998 11月，知道了薄层板原来是要活 化的，我再将板活化后点样，果然成功了，当时，还是挺兴 奋的，因为，这些是我独自完成，而且，据我所知，我们公 司虽然有展开槽什么的，但是那些化验员从来没做过。

　片段E 其实一个实验员的成长是分成很多个步骤的，不是速成的， 我个人的感觉是关键要看人，是不是能耐得住这份经常很枯 燥，小问题N 多，提高很慢的工作。其实不管其大学毕业是 学什么的，只要扎实肯干，头脑灵活就一定能成为行业的高 护理学习心得体会护理管理培训心得体会 护理管理培训心得体会 2014 月16日至27 日，我非常荣幸地参加了“全省第十 八期护理管理人员培训班”。经验丰富、德高望重的护理前 辈们讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使 我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进 一步明确了今后工作的方向。

　通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强 的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服 务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路， 不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代 护理工作需要。

　护士长必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力 来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往 一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并按照 各人所长进行科学分工，做到人人参与管理。

　社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们 的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手， 开展护理工作。同样，精细化管理势在必行。细节决定护理 质量；细节确保护理安全；细节融洽护患关系；细节增进医 护友谊；细节决定成败！

　“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中 之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为 科室的领头人，应该组织全科人员认真学习相关法律法规， 加强护士责任心，提高安全意识，严防差错事故的发生。护 士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。

　每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实 施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和问题，及 时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护 理质量。

　对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核，协助 护士做好职业规划，树立其敬业奉献的精神。

　接受培训的这些日子，我看到了护理前辈们对护理事业的专 注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，也感受到肩负 的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思 考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光 护理学习心得体会篇二：护士心得体会12 篇集合 护士读书心得体会范文 通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于 能力》两套书，大家透过书中一个个生动而简短的小故事， 充分认识到责任的内涵。

　每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有 一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。对于 一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能 唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里， 最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队 的目标才能实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感， 成员的成功靠的是彼此的责任感。

　虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的 责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全 部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快 乐。只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。我们做 服务行业的，面对顾客的指责，不能一味的只为自己申屈， 我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的 缺陷，以便我们不断完善工作的不足。

　如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作， 就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。

　即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。用心 做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了 一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相 互合作，整体才会和-谐美好。让我们每一个人各就各位，努 力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份 共同的责任。

　如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和 爱心，则是我们护理工作的内核”。

　面对一个个鲜活的生命， 护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。同时责任感 也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好， 都希望通过自己的努力来增加收入，获得认可。大家一致认 为我们做服务工作的，必须要用负责、务实的精神，去做好 每一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提 高自己，要让自己比过去做得更好，比别人做得更好。

　通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，大家透过书中一个个生动而简短的小故事， 充分认识到责任的内涵。

　每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有 一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。对于 一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能 唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里， 最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队 的目标才能实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感， 成员的成功靠的是彼此的责任感。

　虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的 责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全 部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快 乐。只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。我们做 服务行业的，面对顾客的指责，不能一味的只为自己申屈， 我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的 缺陷，以便 我们不断完善工作的不足。

　如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作， 就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。

　即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。用心 做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了 一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相 互合作，整体才会和-谐美好。让我们每一个人各就各位，努 力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份 共同的责任。

　如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和 爱心，则是我们护理工作的内核”。

　面对一个个鲜活的生命， 护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。同时责任感 也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好， 都希望通过自己的努力来增加收入，获得认可。大家一致认 为我们做服务工作的，必须要用负责、务实的精神，去做好 每一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提 高自己，要让自己比过去做得更好，比别人做得更好。

　护理文献读后感 阅读《护理学理论基捶一书后，颇有感悟，在此想与护理同 仁们一同探讨。

　19 世纪中期，佛罗伦斯南丁格尔开创了现代护理的新时代。

　她出身于一个英国富裕家庭，接受过高等教育，有很好的教 养。当时的社会，担任护理工作的多为修女。她们出于爱心 和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰， 但缺乏科学的、正规的护理训练和教育。此时的南丁格尔认 识到护理工作的重要性，不顾父母的反对和阻拦，克服种种 困难，冲破当时社会上鄙视护士的观念，毅然地献身护理事 业。1854-1856 年，克里米亚战争中，南丁格尔带领的护士 团改善医院的生活环境、饮食和供水条件，对伤病员进行精 心的护理，使伤员死亡率从50%下降到2.2%，首次以无可辩 驳的事实向社会证明了护理在医疗中的重要作用。此后，南 丁格尔致力于护理事业的发展，开创护理教育事业，撰写文 献，为推动医疗护理事业及公共卫生事业的发展作出了重要 贡献。她的这种为护理事业奉献终身的精神是所有护理工作 者的宝贵财富，对每一位现代护理人来说都是一比厚重的文 化遗产，需要我们保存并发扬光大。

　南丁格尔开创护理学之后，又相继涌现出一批护理学家，对 护理学理论不断补充和完善。护理学是一门实践性很强的学 科。长期以来，护士凭直觉和经验作为实践的基础，主要进 行机械的操作。但随着社会的发展，护理目的已经扩展到协 助个人、家庭、集体和社会预防疾病，获得、维持和增进健 康。为了承担这一责任，只凭直觉、习惯和传统来作出护理 决定是远远不够的，必须有一个基于科研成果的理论知识基 础，才能更好地认识和解释过去，并预测和控制未来。因此， 护理工作者除需要掌握医学知识外，还需要对有关护理理论 和模式进行深入探讨。继南丁格尔提出环境理论之后，佩皮 劳总结了人际间关系模式、奥瑞姆提出了自护理论，罗伊提 出了适应模式，约翰森提出了行为系统模式，这些护理理论 和模式都是对现代护理学的有力补充，护理实践又一次得到 了理论层次的提炼和升华。

　博古通今，当对护理学理论的发展历史有了更深刻的认识之 后，我们才能对今天的护理事业有更理性的理解，才能站在 更高的层次，对现代护理发展做出更深刻的思考。21 世纪的 今天，护理学已经发展成为一门独立的学科。这是护理同仁 们不懈追求，奋力求索的结果。现代护理事业中，已经融入 了大量的新内容，其范围也不断扩大。这就要求现代护理人 继承前辈的精神，不懈追求，发挥主动性和创造性，深入研 究护理学理论并用于指导护理实践，促进护理水平的提高， 站在更高的层次，对现代护理进行思考，开创现代护理新局 护理札记内容提要：

　本文中的笔记其用意不在于让护士们把它作为思考的规则， 并让她们自己照此去从事护理工作，它也不是告诉护士们该 如何护理的指南。它仅仅是想给那些从事照顾他人健康的妇 女一些提示。在英国，每一个女人，或者说至少是绝大部分 的女人，在她的一生中都不时地有照顾他人健康的经历，不 管是照顾小孩还是照料病人。换句话说，每一个女人都是护 士。日常的卫生知识，或者说医护的知识，也可以用别的什 么词来表达这个意思，总之它是指怎样做才能够使人不生病 或者是使人从患病中康复。这样的知识是非常重要的。人们 已经认识到，这样的知识是每一个人都应该了解和掌握的， 它与医疗的知识不一样，后者完全是一种专业知识。

　那么， 如果说每一个女人在她的人生中不时地要扮演护士的角色， 也就是照顾他人的健康，那么一位对护理工作比较了解的妇 女的经验总结，就将是非常重要的也是非常有价值的。

　不会装腔作势地教她们如何做，我将要求她们自己教会自己。为此，我想大胆地给予她们一些建议。

　护理札记 作者简介：

　佛罗伦斯南丁格尔（FLORENCE NIGHTINGALE），英国人，1820 月12日生于城的一个富 有之家，她的父母以此城的名字为她取名。她从小就经常照 看附近村庄的病人、残疾人，并护理她的亲属。她不顾父母 的强烈反对，坚决地选择了护士工作。她利用到欧洲旅游的 机会，了解各地护理工作，并于 1851 院参加了三个月的短期训练班，她做护士的理想终于实现了。1853 年，也在伦敦担任了妇女医院院长。次年，克里米亚战 争爆发，她受政府的邀请，带领 38 名妇女，于 1854 10月21 日离开伦敦，启程前往克里米亚。

　护理文献读后感 护理类读书笔记 人们对于弗罗伦斯.南丁格尔这个名字的记忆是和克里米业 战争相联系的，她的美德和英勇事迹也与这场战争一同流传 下来。我们今天所知道的关于她的故事，很具代表性的就是 这样的动人画面：在斯库太湖医院里，生病的士兵们满怀崇 敬之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她提着油灯， 士兵们亲吻映在墙上的她的影子，她是士兵们心中的“提灯 女神”。

　在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为事业拼 命奋斗的一生。

　这个从六岁开始，就想过要去做一番事业的女人，她的形象， 并不是我们想象中的那么完美。年少时，她性格孤僻、甚至 有些偏激，她生在富人家庭，却与周遭的世界格格不入。她 的脑子里总是有一些奇怪的想象，她经常象着了魔一样地觉 得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的护 士长，在病床之间走动着。当她想到天堂的时候，她也会觉 得天堂里也充满了受苦的病人等着她去照看。她就是如此幻 想着而且也为自己的想法感到不解。

　终于有一天，她的困惑不解变成了惊慌失措。那天，南丁格 尔宣布了她那偏激的愿望：到索尔兹伯里医院去做几个月的 护士。她的想法被家人里认为是发了疯，所有人都反对她。

　这时，南丁格尔已经二十五岁了，她感到她生命中的梦想被 击得粉碎，难受得几乎绝望。

　在接下来的八年里，她仍然以令人惊讶的坚韧不拔的毅力在 争取着、准备着和计划着。尽管在这期间，她仍然作为一位 惹人注目的姑娘生活在上流的肤浅和浮华之中，尽管在她的 内心里有那么多的由遗憾和懊悔带来的痛楚，她仍然有能力 想办法掌握了大量的知识和积累了大量的经验。她悄悄地大 量阅读了医护责任报告，医药权威人士的著作和医院建设的 历史。在伦敦度假时，她一有机会就跑到那些破破烂烂的学 校和手工作坊去。当她和她的家人一起到国外旅游时，她把 她的闲暇时间充分利用起来，到处走访，以至于没有一所欧 洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有 去过。她一直在为实现她的理想做准备。

　又过了三年，时间终于让她的家人明白，她已经有了足够的 力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善护理机构的负责人。

　她获得了独立。她是一只鹰，要开始飞翔了! 南丁格尔 34 岁那年，命运之神敲响了她的门。克里米亚战 争爆发了，阿尔玛战争打响了。

　这个时候，她是自由的、成熟的，国家需要她，非常需要， 而且她也习惯于接受命令，她也能够不负国家的重托。而且， 她的好友西德尼.赫尔伯特在战争办公室工作，并且是内阁成 员，他同意她这样做。三十八名护士在南丁格尔与西德尼的 书信往来之后，转载自百分网，请保留此标记在热情的欢 中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这里，药 品十分匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子 里，到处都是短缺、忽视、迷惑和痛苦，它们交织在一起， 弥漫在污浊的空气之中。这里没有什么长远的考虑，也没有 什么充分的准备，它只是为这些战争的受害者临时而仓促地 搭建起来的避难所。在这样的地狱里，南丁格尔没有放弃自 己的希望。首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了大量 的各种各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的作用， 她还带了很多钱在身边。

　护理学习心得体会篇三：参加护理培训心得体会 参加护理培训心得体会 非常有幸，护理部安排我 28号、29 号参加了 XX 大讲 堂在XX电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》 的培训班。当我踏进 XX 电子科大的校园看见大学生在绿树 成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、 考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学 位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁， 回到校园！

　给我们授课的老师是XX 科技大学的张XX教授，她气质不凡、 温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫 的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力 向张教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资 护士讲好每一堂课。经过2 天的培训让我有了一些心得和体 一、护理精细化管理：4个意识（细节意识、服务意识、规 则意识、系统意识）；2 大原则（立足专业原则、科学量化原 通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这 种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为 患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带 领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。

　二、护理领导艺术：化解冲突、激励部属、沟通部属 我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我