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    在局机关思想纪律作风集中学习整顿活动动员会上的讲话

    时间：2022-05-20 14:50:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    在局机关思想纪律作风集中学习整顿活动动员会上的讲话

    　　同志们：

    　　今天，我们在这里召开机关全体工作人员大会，主要是对开展思想纪律作风集中学习整顿活动进行动员部署。局党组之所以决定在春节后迅速开展这项活动，主要基于三个方面的考虑：一是加强机关党政执政能力建设，提高管理效率，科学指导全市教育工作；二是加强机关干部队伍建设，提高工作水平，树立良好行业形象；三是提高教育质量，推进教育公平均衡发展，加快建设西部教育强市步伐。为此，局党组研究制定了《关于在局机关开展思想纪律作风集中学习整顿活动的安排意见》，请各科室、各单位认真贯彻执行。下面，我讲三方面意见。

    　　一、发扬成绩，继往开来，增强开展思想纪律作风整顿活动的责任感和紧迫感

    　　首先，要充分认识加强局机关思想纪律作风整顿的必要性和紧迫性。教育事业是党和国家关于改善民生问题的首要工程，政策支持和资金倾斜都是前所未有的，作为我们教育系统应抢抓这一历史机遇，不辜负党和人民的期望。建设西部教育强市、办人民满意教育是市委、市政府确定的奋斗目标，也是全市教育系统目前和今后一个时期的最大任务。市局机关在创建西部教育强市、办人民满意教育中担负着指导、服务、管理和引领的重要职责，能否完成党和人民赋予的神圣使命，关键在于有没有一个开拓进取、奋发有为、工作高效、全心全意为人民服务的机关作风，有没有一支政策水平高、执政能力强、勤政廉洁、民主团结的领导班子，有没有一支开拓创新、求真务实、奋发有为的干部队伍，有没有一套科学规范、高效运转、环环紧扣的工作机制，有没有一个推进教育事业均衡发展、全面发展、超前发展的良好态势，有没有一个口碑好、赞誉高、无投诉、无意见的群众基础。市教育局作为全市教育工作的主管部门和龙头机关，其作风建设直接关系到全市教育系统的行风建设，关系到教育改革与发展全局。只有切实改进机关作风，营造崇尚实干、鼓励争先的氛围，才能创造一流的工作业绩，才能促进教育事业健康持续快速发展。

    　　其次，要正确认识局机关思想纪律作风建设的成绩和经验。xx年，先后有五次高规格、大规模的省部级教育工作现场会在我市举行，我局先后获得省部

    　　级等各级荣誉18项，全市教育系统许多方面的工作走在全省、乃至全国前列，尤其在“两基”迎国检、教育质量提高、目标责任考核、精神文明建设、德育工作、勤工俭学工作等方面都取得了显著的成绩，这些，与同志们的实干、苦干是分不开的。在工作面前，大家积极主动，动脑筋，想办法，不顾节假休息日，不顾家事和身体，全身心投入到工作中，用勤劳和智慧，赢得了上到省部领导、下到基层师生群众对我局的越来越多的赞誉和肯定。这充分说明机关思想纪律作风建设取得的良好成效，它已成为推动全市各项教育工作的强大推力和润滑剂，真正实现了机关工作效能的不断优化。

    　　第三，要准确认识局机关干部队伍的思想纪律作风和状态。总体上看，目前市局机关干部队伍的作风是好的，整体素质是高的，绝大多数干部职工在各自工作岗位上一干就是十多年，甚至

    　　二、三十年，爱岗敬业、吃苦耐劳、默默无闻、乐于奉献，年轻同志也是个个奋勇争先，包括借调同志和临聘人员也都为全市教育事业的改革和发展做出了很大的贡献。如果没有同志们的团结协作，就没有今天这样的良好局面；如果没有同志们的辛勤努力，就没有今天这样的工作业绩。这些，应该充分肯定。但不可否认，也存在一些思想不在状态、工作不在状态、作风不在状态的问题。千书记在春节后第一个工作会上讲：发现不了自己的缺点是最大的缺点，发现不了自己的问题是最大的问题。这句话深刻地揭示了在工作生活中不断总结、不断反思、不断创新是开展各项工作首要解决的问题。我们每一位机关干部都要认真的反思，尤其是班子成员和中层干部更要引以为戒，要针对我们的工作实际找问题、找差距、找不足、找解决的办法，要本着“总结思想，寻找问题，议定措施，以利再战”的思路开展好本次活动，真正把我们的机关干部队伍锻造成一支作风优良、能打硬仗的队伍，切实担当起加快xx教育发展的历史重任。

    　　二、敢于摆短，边查边改，深入开展思想纪律作风集中学习整顿活动

    　　机关思想纪律作风建设是个老生常谈的问题，解决机关作风上存在的问题不可能一蹴即成、毕其功于一役，需要我们以实事求是的态度，以与时俱进的精神认真加以研究，根据不断变化的形式制定解决机关作风问题的办法、对策。这次机关作风整顿工作的总体要求是：以振奋精神、整顿纪律、提高水平、优化服务为主题，切实解决广大干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题，切实解决

    　　影响教育改革发展和涉及教育质量提高、加强队伍建设的突出问题。就我们机关而言，重点是要解决好八个方面的问题，深化创建“六型”文明机关活动。

    　　一是树立勤奋敬业、忠于职守的作风，消除精神状态不振的问题。主要解决：事业心、责任心不强，紧迫感、压力感不够，工作不热情，态度不积极，或因认为提拔没希望，安于现状，做一天和尚撞一天钟；或因认为重用没指望，甘于落后，工作敷衍塞责，拈轻怕重，作风被踏，积极性不高，办事推诿扯皮、拖拉低效的问题。

    　　二是树立全心全意服务的作风，消除宗旨意识不强的问题。主要解决：宗旨意识和群众观念淡薄，不愿树立群众观点，习惯于居高临下，指手划脚，态度生顶冷蹭，方法简单粗暴，造成群众办事门难进、人难找、话难听、脸难看和事难办的问题。

    　　三是树立真抓实干、求真务实的作风，消除工作作风不实的问题。主要解决：浮在上面，坐而论道，不深入教育工作实际，不了解基层所想所求，习惯做表面文章，摆花架子，以文件落实文件，以会议贯彻会议，对上报喜不报忧，虚报浮夸，甚至弄虚作假，不愿意讲实话、出实力和办实事的问题。

    　　四是树立开拓创新、勇于进取的作风，消除创新意识不够的问题。主要解决：缺乏与时俱进的精神，思想保守，观念陈旧，不愿创新，不敢创新，也不会创新；不注重理论学习，不钻研业务知识，不及时掌握新知识和新技能，业务素质偏低，分析解决实际问题能力不强的问题；没有争强好胜、争创一流、争做第一的勇气和决心。

    　　五是树立顾全大局、乐于奉献的作风，消除大局意识不强的问题。主要解决：思想不稳定，成天盘算个人的进退去留，把心思都用在忙应酬、跑门路上，没有足够时间和精力考虑本职工作，谋求事业发展；本位主义突出，小团体思想严重，照顾关系，丧失原则；个人利益至上，斤斤计较，患得患失，要报酬不讲奉献，要待遇不论业绩的问题。

    　　六是树立互相支持、团结和谐的作风，消除团结协作不紧的问题。主要解决：科室之间不够协调、配合不积极，遇好处争抢，遇问题踢球的问题；部门和科室人员之间、本部门正副职之间、上下级之间、一般人员之间理解少、沟通少，事前一窝蜂、事后乱抢功。

    　　七是树立纪律严明、令行禁止的作风，消除纪律观念欠缺的问题。主要解决：纪律松弛，上班迟到，下班早退，甚至旷工，工作时间打牌下棋玩游戏炒股，擅离岗位去聊天，丢下工作办私事，工作日中午饮酒影响工作；自由主义泛滥，随意传播小道消息，热衷于搬弄是非，散布流言蜚语和消极言论，涣散斗志，动摇人心，干扰正常工作的问题。

    　　八是树立清正廉洁、艰苦奋斗的作风，消除廉洁自律不够的问题。主要解决：对廉政纪律观念不以为是，对社会上出现的违法乱纪现象不引以为戒，以权谋私，假公济私；个别人下基层检查进歌厅、要东西、参赌博、反响大；不顾局机关实际情况和相关规定，铺张浪费，互相攀比，讲排场，比阔气，求奢华，图享受的问题。

    　　三、从严要求，求真求实，巩固深化“六型”文明机关创建成效

    　　机关作风建设是一项长期性工作，必须持之以恒抓下去。在集中整建活动取得成效的基础上，全体机关干部和职工要再接再厉，乘势而上，努力巩固和深化“六型”文明机关创建成效，建设人民满意的教育行政机关，实现“思想大解放，观念大更新，作风大转变，教育大发展，质量大提高”的作风建设新目标。

    　　一是要迅速行动，全员参与。这次思想纪律作风集中整建活动在局党组统一领导下进行，各分管领导要分工负责，以科室为单位组织进行。各科室负责人是本科室作风纪律整治的第一责任人，要根据局机关的统一部署，抓好本科室各项工作。机关建设，人人有责。局机关全体工作人员都要积极行动起来，从我做起，积极参加学习教育活动，把这次活动作为提高自己政治和业务素质的大好时机，按照各项规定严格要求自己，认真负责的完成各项要求。

    　　二是要抓住关键，严格要求。这次集中整顿活动分为四个阶段，共安排9天时间，各个科室、每一个机关工作人员都要把握每个阶段的重点和关键。一是在学习动员阶段，要突出“实”和“活”。“实”就是要求对所规定的学习内容，要保证时间，保证人员，保证精力，学懂弄通；“活”就是要求做到结合工作实际，自觉贯彻落实；做到学以致用。要通过深入学习，充分认识开展活动的紧迫性和重要性，增强积极主动参与创建活动的自觉性和责任感。在学习中都要做好读书笔记，字数不少于5000字，每人撰写一篇心得体会，由秘书科进行检查。二是在查摆问题阶段，要突出“全”和“透”。“全”，全体机关工作人员要认

    　　真查找本科室和本人在思想作风、行政能力、工作质量、工作作风、纪律作风和服务水平等方面存在的不足和问题；“透”就是在写出书面自查材料的基础上，由各分管领导牵头集中对全体工作人员进行自查。书面材料要拿出两个，一个是对全局工作认识、看法、思考、建议，一个是个人的自查、整改。开好评议会，评议要抱着“惩前毖后，治病救人”的原则，真心实意地开展批评与自我批评，不能走过场，搞形式，把问题讲足，把危害讲透，把措施讲细。要把评议会开成民主生活会、谈心会、诸葛亮会、自查评议会。对查找出的问题，认真分析原因，制定整改措施，一边自查一边自纠。三是在整改和总结阶段，要突出“准”和“快”。“准”就是要求整改措施必须和查摆出来的问题一一对应，改到点子上，改到要害上，对症下药，彻底解决问题；“快”就是要求做到错了就改，不足就补，不犹豫，不徘徊，让学习整顿活动很快在工作中见成效。

    　　三是要加强督查，完善制度。各科室要结合查摆出来的问题，进一步建立健全各项管理制度，修改完善《市局机关工作规则》；围绕全市政府信息公开工作，进一步明确各科室业务职能，公开工作程序，细化管理过程，按照市上要求及时在网上发布，以方便查询和接受全社会监督。严格落实机关的学习制度、签发文制度、请假制度、卫生管理制度、值班制度、机关财务管理制度、车辆管理制度、节俭制度和工作月报制度等规章制度，严格按规章制度办事，做到制度管人管事，实现机关工作的科学化、规范化、制度化，促进机关建设不断上台阶。

    　　四是要统筹兼顾，做到整顿活动与当前工作两促进两不误。现已临近开学，各项工作正在全面展开，工作头绪多，任务很繁重。各科室和全体同志要正确处理改进作风与当前工作的关系，既要扎扎实实地搞好整顿活动，又要做好目标任务的制定、分解、下达和措施的制定。要保证局机关上下以新的精神面貌、新的工作状态，投入到新的工作中去。

    　　xx年，教育工作更是迎来了前所未有的机遇和挑战。xx年工作要点已经过我们上上下下，反复讨论，数易其稿，终于形成初步意见，为我们勾画了xx年教育事业再上新台阶、再创新突破的美好蓝图。我们将以十九大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以狠抓教育质量为中心，以目标责任考核为抓手，重管理，抓责任，努力使教育质量有新提升；重协调，抓发展，努力使各类教育有新突破；重素质，抓培训，努力使

    　　两支队伍建设有新进展；重投入，抓应用，努力使城乡教育均衡发展有新亮点；重立德，抓树人，努力使精神文明建设有新经验；重和谐，抓安全，努力使教育事业有新气象，大力推进教育公平，深入实施素质教育，不断加大教育投入，大胆创新管理举措，努力均衡教育资源，坚持普及与提高同步，均衡与效益并重，稳步推进教育事业又好又快发展。

    　　同志们，这次思想纪律作风集中学习整顿活动，为我们加强机关作风建设提供了良好的机遇，也为各项教育工作的迅速展开打开了良好的开端，提出了更高更严的要求。希望同志们集中精力，抓实抓好，为把我们局建设成一流的政府机关、为xx教育事业的持续加快发展而努力。

    　　谢谢大家！

     

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