咨询工程师继续教育通信市场与投资分析试卷及答案

时间：2021-03-08 12:11:15 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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咨询工程师继续教育通信市场与投资分析试卷及答案 本文简介：2016年咨询工程师继续教育-通信市场与投资分析试卷及答案一、单选题【本题型共15道题】1.某通信建设项目的计算期为10年，基准收益率10%，经计算静态投资回收期为7年，则该项目的财务内部收益率（）。A．FIRR<10%B．FIRR＞10%C．FIRR＝10%D．不确定用户答案：[D]得分：2.00

咨询工程师继续教育通信市场与投资分析试卷及答案 本文内容：

2016年咨询工程师继续教育-通信市场与投资分析试卷及答案

一、单选题

【本题型共15道题】

1.某通信建设项目的计算期为10年，基准收益率10%，经计算静态投资回收期为7年，则该项目的财务内部收益率（

）。

A．FIRR<10%

B．FIRR＞10%

C．FIRR＝10%

D．不确定

用户答案：[D]

得分：2.00

2.如果方案收入难以定量预计，一般采用（

）进行方案优选。

A．净现值法

B．费用现值法

C．净年值法

D．差额内部收益率法

用户答案：[B]

得分：2.00

3.中央中央经济工作会议提出未来模仿性的排量式的消费基本结束，（

）和多元化的消费逐渐成为主流，信息消费作为一种新兴业态，借其低成本、高效率的优势，正愈发成为我国转变经济发展方式、优化产业结构的重要推动力，成为拉动我国经济增长的第一驱动力。

A．大众化

B．特殊化

C．个性化

D．普遍化

用户答案：[C]

得分：2.00

4.持续性后评估主要从项目自身的持续性与项目的建设对企业影响的持续性两个角度来进行分析，下面哪些内容不属于持续性影响评估（

）。

A．是否改善了网络质量

B．技术的平滑演进性

C．网络结构是否稳定安全

D．承载业务的增长趋势

用户答案：[A]

得分：2.00

5.计算借款偿还期时下列选项不能作为偿还资金的是（

）。

A．利润

B．折旧

C．摊销费

D．收入

用户答案：[D]

得分：2.00

6.十二届全国人大三次会议上，李克强总理提出（

）将发展互联网信息服务业推到一个新的高度。

A．“发展工业2.0”

B．“制定‘互联网+’行动计划”

C．“新四化”

D．“宽带中国”战略

用户答案：[B]

得分：2.00

7.新形势下电信业务的丰富带来分类方式的多样性，按信息感官可将电信业务分为（

）。

A．固定业务和移动业务

B．话音业务和非话业务

C．宽带业务和窄带业务

D．图文业务和视像业务

用户答案：[B]

得分：2.00

8.下列反映资产质量的指标中，哪个指标是通信企业应特别关注的。（

）

A．流动比率

B．速动比率

C．固定资产周转率

D．已获利息倍数

用户答案：[C]

得分：2.00

9.在方案优选时，关于净现值法说法错误的是：（

）。

A．净现值法是以净现值作为方案优选比较指标

B．净现值最大的方案为优选方案

C．净现值法要求方案收入、费用可以定量预估

D．净现值法中方案基准收益率可以不一致

用户答案：[D]

得分：2.00

10.移动视频业务是通过移动网络和移动终端为用户提供视频内容的新型通信服务，其主要特征在于传送的内容是比文本、语音更加高级的视频图像（Video），并可以伴有音频（Audio）信息，按所面向的用户，移动视频业务属于（

）。

A．政企业务

B．个人业务

C．家庭业务

D．公客业务

用户答案：[B]

得分：2.00

11.中央中央经济工作会议提出未来模仿性的排量式的消费基本结束，（

）和多元化的消费逐渐成为主流，信息消费作为一种新兴业态，借其低成本、高效率的优势，正愈发成为我国转变经济发展方式、优化产业结构的重要推动力，成为拉动我国经济增长的第一驱动力。

A．大众化

B．特殊化

C．个性化

D．普遍化

用户答案：[C]

得分：2.00

12.通过预测未来移动数据流量用户规模与单用户单月移动数据流量消费规模，进而得到移动数据流量规模，这是预测移动数据流量的常规方法中的（

）方法。

A．用户与消费行为驱动法

B．正相关类比法

C．增长规模法

D．趋势外推法

用户答案：[C]

得分：0.00

13.继中国移动、中国联通、中国电信之后，谁有望成为第四大运营商？（

）

A．以参股方式进入基础电信运营市场的民资企业

B．以京东、小米为代表的虚拟运营商

C．中国广播电视网络有限公司

D．中国铁塔股份有限公司

用户答案：[C]

得分：2.00

14.电信业正式纳入营业税改征增值税试点范围的时间是（

）。

A．2014年1月1日

B．2014年6月1日

C．2014年10月1日

D．2015年1月1日

用户答案：[D]

得分：0.00

15.中国电信率先向外部资本开放四大新兴业务板块，包括以移动社交软件易信为核心的移动社交业务、以天翼创投为平台的创投业务、互联网业务以及（

）。

A．信息服务业务

B．固定宽带业务

C．固定语音业务

D．移动语音业务

用户答案：[A]

得分：2.00

二、多选题

【本题型共15道题】

1.信息通信行业的发展主要趋势有哪些？（

）

A．跨界融合不断增加

B．云计算和大数据应用不断深化

C．移动数据及互联网业务成为未来电信业务收入的重点

D．终端智能化，移动互联网M2M化

E．“智慧”渗透至各行业，开启智能化时代

用户答案：[ABCDE]

得分：2.00

2.进行方案选优的基础条件是：（

）。

A．不同方案所采用的价格可比

B．不同方案收益相同

C．不同方案时间可比

D．方案之间能够互相替代

E．不同方案使用价值相同

用户答案：[ADE]

得分：0.00

3.对比法是项目后评估的常用方法，包括（

）。对比的目的是要找出变化和差距，为提出问题和分析原因找到重点。

A．前后对比

B．横向对比

C．纵向对比

D．有无项目的对比

E．实际和过去的对比

用户答案：[ABD]

得分：2.00

4.通信建设项目后评估的内容包括：（

）。

A．指标后评估

B．持续性后评估

C．过程后评估

D．影响后评估

E．费用后评估

用户答案：[BCD]

得分：2.00

5.2012年6月出台的《关于鼓励和引导民间资本进一步进入电信业的实施意见》，鼓励民资进入的八大领域中包括（

）。

A．移动通信转售业务

B．接入网和驻地网业务

C．网络托管业务

D．增值业务

E．参与基站机房、通信塔等基础设施的投资、建设和运营维护

用户答案：[ABCDE]

得分：2.00

6.企业经营绩效分析的主体有（

）。

A．企业的所有者

B．企业经营管理者

C．其他利益相关者，如债权人、政府等

D．第三方

用户答案：[ABCD]

得分：2.00

7.电信业务资费水、通信产品需求量、工程造价、经营成本等许多因素变化都会对财务评价结果造成影响，在敏感性分析中，我们一般把这些引起变化的因素归结为（

）的变化。

A．固定资产投资

B．经营成本

C．原材料

D．收入

E．人工成本

用户答案：[AB]

得分：0.00

8.市场预测，是在信息收集和市场调查的基础上，运用科学的方法对决策者关心的市场变量的未来趋势及其可能水平作出估计与测算，是为决策提供依据的过程。市场预测的原则是（

）。

A．相关原则

B．类推原则

C．概率推断原则

D．由远及近原则

E．惯性原则

用户答案：[ABCE]

得分：2.00

9.随着技术的不断创新以及社会需求的不断变化，更多创新的移动互联网细分市场层出不穷，有巨大的市场发展空间，以下哪些属于细分市场领域（

）。

A．智慧城市

B．物联网

C．移动支付

D．云服务

E．下一代基因技术

用户答案：[ABCD]

得分：2.00

10.资产负债表主体结构包括（

）。

A．资产

B．负债

C．所有者权益

D．盈余

E．利税

用户答案：[ABC]

得分：2.00

11.经济评价包括：（

）。

A．财务评价

B．效益评价

C．国民经济评价

D．效果评价

用户答案：[BC]

得分：0.00

12.预测方法分类体系中根据模型的特点可分为经验预测模型和正规预测模型，其中正规预测模型包括（

）。

A．定比关系模型

B．因果关系模型

C．时间关系模型

D．结构关系模型

E．经济评价模型

用户答案：[BCD]

得分：2.00

13.反映企业偿债能力的指标有：（

）。

A．资产负债率

B．现金流动负债比率

C．总资产周转率

D．已获利息倍数等指标

用户答案：[ABD]

得分：2.00

14.在财务现金流量表中，作为现金流入的有（

）。

A．流动资金

B．回收流动资金

C．所得税

D．固定资产余值

E．产品销售收入

用户答案：[BDE]

得分：2.00

15.通信建设项目后评估应遵循国家宏观经济政策和国家的社会、经济、科技协调发展中长期规划的指导，与产业政策和法律法规相符合，与规定的行业和国家的有关参数相符合。一般而言，通信建设项目后评估工作应遵循以下原则(

)。

A．独立性原则

B．现实性原则

C．科学性原则

D．反馈性原则

E．通用性原则

用户答案：[ABD]

得分：2.00

三、判断题

【本题型共8道题】

1.增值电信服务，是指利用固网、移动网、卫星、互联网、有线电视网络，提供短信和彩信服务、电子数据和信息的传输及应用服务、互联网接入服务等业务活动。

Y．对

N．错

用户答案：[Y]

得分：5.00

2.对于常规的投资项目，其净现值大小与折现率的高低有直接关系。折现率越大，净现值就越大；折现率越小，净现值就越小。

Y．对

N．错

用户答案：[N]

得分：5.00

3.现金流量表中各年的现金流入和流出项目皆相同。

Y．对

N．错

用户答案：[N]

得分：5.00

4.虚拟运营商是指拥有某种或者某几种能力与电信运营商在某项业务或者某几项业务上形成合作关系的合作伙伴，电信运营商按照一定的利益分成比例，把业务交给虚拟运营商去发展，其自身则腾出力量去做最重要的工作，同时电信运营商自己也在直接发展用户。

Y．对

N．错

用户答案：[Y]

得分：5.00

5.现金流动负债比率=经营现金净流量÷流动负债。该指标是从现金流入和流出的动态角度对企业实际偿债能力进行再次修正,是从现金流动角度来反映企业当期偿付短期负债的能力。该指标能充分体现企业经营活动所产生的现金净流入可以在多大程度上保证当期流动负债的偿还。

Y．对

N．错

用户答案：[Y]

得分：5.00

6.总资产报酬率的计算公式是：总资产报酬率=净利润÷总资产平均余额。总资产报酬率是一个综合指标，企业的资产一方面来自投资人投入，一方面来自举债，净利润的多少与企业资产的多少、资产的结构、经营管理水平有密切的关系。

Y．对

N．错

用户答案：[Y]

得分：5.00

7.对比法是项目后评估中常用的一种方法，对比的目的是要找出变化和差距，为提出问题和分析原因找到重点，所以对比数据应选用同一项目的。

Y．对

N．错

用户答案：[N]

得分：5.00

8.项目效益后评估的研究与实践基本上是基于项目财务评价的方法和指标，取用数据也相同。所以通信建设项目的效益后评估就相当于项目的财务评价。

Y．对

N．错

用户答案：[N]

得分：5.00

篇2：20XX-中国幼儿教育市场研究与投资分析报告

2010-中国幼儿教育市场研究与投资分析报告 本文关键词：幼儿教育，分析报告，中国，市场研究，投资

2010-中国幼儿教育市场研究与投资分析报告 本文简介：2010-2013年中国幼儿教育市场研究与投资分析报告2010-2013年中国幼儿教育市场研究与投资分析报告【关键字】：幼儿教育市场研究投资分析报告【出版日期】：动态更新【报告格式】：PDF电子版或纸介版【交付方式】：Email发送或EMS快递【中文价格】：印刷版8000元电子版8000元印刷版+电

2010-中国幼儿教育市场研究与投资分析报告 本文内容：

2010-2013年中国幼儿教育市场研究与投资分析报告

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目

录

第一章

2009年国际幼儿教育行业运行状况分析

1.1

2009年国际幼儿教育业基本概况

1.1.1

国际幼儿教育机构类型多样

1.1.2

国际幼儿教育课程设计繁杂

1.1.3

国际幼儿教育师资培训方式多样

1.2

2009年国际幼儿教育课程的改革与发展分析

1.2.1

21世纪国际幼儿教育面临巨大挑战

1.2.2

主要发达国家幼儿教育课程改革的进程

1.2.3

国际幼儿教育课程改革的主流趋向

1.2.4

发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色

1.3

2009年国际幼儿教育的全人趋向解析

1.3.1

全人教育思潮的产生与扩张

1.3.2

全人发展的幼儿教育目标与内容阐述

1.3.3

全人发展的幼儿教育实现途径探究

1.4

2009年全球部分地区幼儿教育现状分析与经验借鉴

1.4.1

美国

1.4.2

德国

1.4.3

法国

1.4.4

苏格兰

1.4.5

韩国

1.5

2009年国际特色幼儿教育运行综述

1.5.1

日本的游戏教育分析

1.5.2

美国的科学教育解析

1.5.3

奥地利的想象幼儿园剖析

1.5.4

挪威的幼儿园教育独具一格

1.5.5

俄罗斯的家庭艺术教育模式透析

1.5.6

丹麦的家庭幼儿园分析

第二章

2009年中国幼儿教育行业运行新形势透析

2.1

2009年中国幼儿教育业运行综述

2.1.1

幼儿教育的总体规模

2.1.2

幼儿教育的普及水平

2.1.3

幼儿园独立设置情况

2.1.4

民办幼儿教育的规模分析

2.2

2009年中国幼儿教育业深度剖析

2.2.1

推动幼儿教育发展的重要意义

2.2.2

我国幼教行业发展的主要特征

2.2.3

我国学前教育呈现民营化趋向

2.2.4

2009年幼儿教育领域热点追踪

2.2.5

2009年幼儿教育收费政策提上日程

2.3

2009年中国幼儿教育事业的供需问题探究

2.3.1

对幼儿教育进行经济学分析的必要性

2.3.2

对幼儿教育进行经济学分析的结论

2.3.3

中国幼儿教育的供给状况及问题透析

2.3.4

探索适合我国幼儿教育发展的供给模式

2.4

2009年中国特色幼儿教育调研

2.4.1

特色幼儿教育的基本内涵

2.4.2

国内特色幼儿教育存在的问题

2.4.3

促进特色幼儿教育发展的对策

2.4.4

从六个方面着手构建特色化幼儿园

2.4.5

幼儿教育需要创新思维

2.5

2009年中国幼儿教育发展存在的问题探讨

2.5.1

我国幼儿教育发展的难题及原因

2.5.2

幼儿教育面临的十大困惑

2.5.3

中国幼儿教育发展的深层次隐患

2.5.4

我国幼儿教育的公益性问题值得审视

2.6

2009年中国幼儿教育发展的对策分析

2.6.1

幼儿教育亟需深化改革走向市场化

2.6.2

我国幼儿教育中长期发展的建议

2.6.3

创建具有民族特色的学前教育体系

2.6.4

普通家庭幼儿教育的保障措施

2.6.5

幼儿教育市场化中政府监管不可忽视

第三章

2009年中国幼儿教育市场运行新格局探析

3.1

2009年中国幼儿早教、培训消费市场状况

3.1.1

消费环境评价

3.1.2

品牌信誉度

3.1.3

消费行为偏好

3.2

2009年中国消费者特色幼儿园的选择

3.2.1

父母心态剖析

3.2.2

择园要点解析

3.2.3

优质幼儿园的评判标准

3.3

2009年北京地区幼儿教育市场综述

3.3.1

早教理念的认同程度透析

3.3.2

消费需求及特征

3.3.3

早教机构分析

3.4

2009年中国其他地区幼儿教育市场运行分析

3.4.1

江苏幼儿教育发展水平逐步提高

3.4.2

广东幼儿教育市场混乱亟待规范

3.4.3

2012年宁夏幼儿教育发展框架

3.4.4

上海幼儿早教市场发展前景光明

第四章

2009年中国特色幼儿教育细分领域运行分析

4.1

潜能开发教育

4.1.1

潜能开发教育的内涵

4.1.2

儿童潜能开发教育的意义

4.1.3

教师是幼儿潜能开发的主导力量

4.1.4

灵活运用“相似性原理”开发幼儿潜能

4.2

亲子教育

4.2.1

亲子教育的概念介绍

4.2.2

亲子教育在我国的发展情况

4.2.3

亲子教育在中国受到广泛关注

4.2.4

我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素

4.2.5

亲子教育产业发展前景及风险分析

4.3

幼儿心理教育

4.3.1

幼儿心理健康的主要影响因素透析

4.3.2

幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作

4.3.3

应有针对性地消除幼儿不良心理

4.3.4

幼儿心理教育课程的设计与构建

4.3.5

幼儿心理健康教育的实施策略

4.4

早期阅读教育

4.4.1

家庭早期阅读教育存在六大误区

4.4.2

早期阅读教育面临的通病

4.4.3

早期阅读教育的起点应从分享开始

4.4.4

早期阅读教育的有效实施建议

4.4.5

中国早期阅读教育的改革趋势透析

4.5

双语教育

4.5.1

双语教育的理论探讨

4.5.2

我国初步具备推广幼儿双语教育的条件

4.5.3

学前双语教育面临的现实挑战

4.5.4

改进学前双语教育的对策

4.5.5

实施幼儿双语教育应关注的问题

4.6

幼儿艺术教育

4.6.1

推广幼儿艺术教育的重要意义

4.6.2

幼儿园艺术教育面临的三大误区

4.6.3

幼儿艺术教育面临的问题及原因

4.6.4

幼儿艺术教育的实施途径探析

4.6.5

引导幼儿艺术教育健康发展的策略

第五章

2009年中国民办幼儿教育行业运行新态势分析

5.1

民办幼儿教育的基本概述

5.1.1

民办幼儿教育的三种类别

5.1.2

民办幼儿教育的基本性质

5.1.3

民办幼儿教育的四大特点

5.2

2009年中国民办幼儿教育行业现状综述

5.2.1

我国民办幼儿教育的兴起与扩张

5.2.2

民办逐渐成为幼儿教育主导力量

5.2.3

中国民办幼儿教育发展成就与经验总结

5.2.4

民办幼儿教育产业面临的瓶颈

5.2.5

中国民办幼儿教育存在的主要不足

5.2.6

我国民办教育发展的出路选择

5.3

2009年中国农村民办幼儿教育现状分析

5.3.1

农村民办幼儿教育的生存现况

5.3.2

阻碍农村幼儿教育健康发展的因素

5.3.3

促进农村幼儿教育快速发展的对策

5.4

2009年中国西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨

5.4.1

西部欠发达地区民办幼儿教育发展简况及问题

5.4.2

西部欠发达地区发展民办幼儿教育的必要性

5.4.3

部欠发达地区民办幼儿教育发展的若干意见

第六章

2009年国内外重点幼教企业运行分析

6.1

美国蒙特梭利集团

6.1.1

企业简介

6.1.2

蒙氏教育与传统教育的差异分析

6.1.3

蒙特梭利幼儿数学教育的特点透析

6.1.4

蒙特梭利感官教育体系剖析

6.1.5

蒙特梭利教育在中国的普及状况

6.2

巨人教育集团

6.2.1

企业简介

6.2.2

巨人教育的教学特色浅析

6.2.3

巨人幼教演绎五大新理念

6.2.4

巨人教育的经营思路分析

6.3

东方爱婴早期教育机构

6.3.1

企业简介

6.3.2

东方爱婴的教学成果阐述

6.3.3

东方爱婴的早教价值观透析

6.3.4

东方爱婴的课程体系评估

6.4

红黄蓝教育机构

6.4.1

企业简介

6.4.2

红黄蓝成功的品牌推广策略

6.4.3

2008年红黄蓝获取大规模战略投资

6.5

金色摇篮潜能教育机构

6.5.1

企业简介

6.5.2

金色摇篮的课程体系简述

6.5.3

金色摇篮的成长模式解析

6.6

红缨教育集团

6.6.1

企业简介

6.6.2

红缨亲子教育的课程特色分析

6.6.3

2009年9月红缨连锁幼儿园扩张动态

6.7

其他企业简介

6.7.1

美国金宝贝早期教育中心

6.7.2

亲亲袋鼠婴幼儿培育中心

6.7.3

南方贝贝早期教育机构

6.7.4

启稚摇篮早教中心

6.7.5

小哈津幼教连锁机构

第七章

2009年中国幼教市场的竞争与营销分析

7.1

2009年中国幼儿园的核心竞争力解析

7.1.1

核心竞争力的界定

7.1.2

幼儿园核心竞争力的可变特性剖析

7.1.3

应正确看待幼儿园的核心竞争力

7.2

2009年中国幼儿园竞争的焦点分析

7.2.1

从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点

7.2.2

以家长需求为导向透视幼儿园的不足

7.2.3

综合分析幼儿园的竞争策略

7.3

2009年中国强势幼教品牌的塑造攻略

7.3.1

引领先进的教育理念

7.3.2

倡导鲜明的园本特色

7.3.3

与时俱进更新幼教服务观

7.4

2009年中国幼儿园的全方位营销策略探讨

7.4.1

以市场为导向

7.4.2

重视教师载体

7.4.3

适度的个性化服务

7.4.4

幼儿园的自我展示

7.4.5

幼儿园的承诺

7.4.6

体验活动

第八章

2009年中国幼儿园的经营管理分析

8.1

2009年中国幼儿园管理的深层次分析

8.1.1

教育管理理论的应用

8.1.2

市场环境下幼儿园的管理

8.1.3

幼儿园管理的结构与层次剖析

8.1.4

教育机构管理的女性风格透析

8.1.5

管理者的素质与管理者的权力来源

8.2

2009年中国幼儿园的四大经营要素

8.2.1

目标经营

8.2.2

人才经营

8.2.3

信息经营

8.2.4

资源经营

8.3

2009年中国幼儿园的科学化管理体系探析

8.3.1

建立良好的教师聘任制

8.3.2

建立科学的岗位考核制

8.3.3

建立适应市场经济体制的结构工资制

8.3.4

幼教管理模式亟待社区化发展

8.4

2009年中国幼儿园教育资源的挖掘与应用

8.4.1

园内资源的开发与利用分析

8.4.2

家庭资源的开发与利用分析

8.4.3

社会资源的开发与利用分析

8.4.4

各种教育资源的整合运用解析

8.5

2009年中国幼儿园的特色化经营思考

8.5.1

常见的“特色园”形式

8.5.2

当前“特色园”发展存在的不足

8.5.3

推动“特色园”健康发展的建议

第九章

2010-2013年中国幼教行业的投资及未来趋势

9.1

2009年中国幼教产业的投资状况及趋势

9.1.1

国内幼教产业的投资近况

9.1.2

我国幼教产业的投资模式

9.1.3

我国幼教产业的投资趋势透析

9.2

2010-2013年中国幼教行业的发展前景分析

9.2.1

我国幼教市场发展潜力广阔

9.2.2

婴幼儿在线教育市场发展前景光明

9.2.3

全球早期教育逐渐向发展中国家转移

9.2.4

向低年龄发展，由“零岁教育”开始

9.2.5

婴幼儿在线教育市场发展前景光明

9.3

中国民办幼儿教育的发展规划解析

9.3.1

2012年中期规划

9.3.2

2020年长期规划

9.3.3

规划的实施建议

9.3.4

民办幼儿教育的未来展望

第十章

2009年中国幼儿教育市场运行环境解析

10.1

中国宏观经济环境分析

10.1.1

中国GDP分析

10.1.2

中国汇率调整分析

10.1.3

中国CPI指数分析

10.1.4

中国城镇居民家庭人均可支配收入分析

10.2

2009年中国特色幼儿教育政策环境分析

10.2.1

各国的幼儿教育政策

10.2.2

2009年出台幼儿教育收费政策

10.2.3

中国幼儿教育相关政策法规

10.3

2009中国特色幼儿教育社会环境分析

10.3.1

中国人口出生率分析

10.3.2

中国人口规模及结构分析

10.3.3

中国就业现状

10.3.4

中国人口学历及教育观念

10.4

关于加紧制定《学前教育法》的建议

10.4.1

制定《学前教育法》的背景

10.4.2

《学前教育法》的立法条件

10.4.3

制定《学前教育法》的建议

图表目录：（部分）

图表：2007年东中西部地区在园幼儿数量分布情况

图表：2007年东中西部地区小学招生中接受过学前教育的比例

图表：2007年东中西部地区小学附设学前教育人数分布情况

图表：2006-2007年全国民办幼儿教育规模占幼儿教育总规模比例

图表：2007年东中西部地区民办在园幼儿所占比例

图表：2006-2007年全国民办幼儿教育规模发展

图表：2006-2007年东中西部地区民办幼儿园在园幼儿数变化情况

图表：消费者对早教培训市场的评价

图表：对早教培训市场的评价孩子年龄差异

图表：对早教培训市场的评价家庭收入差异

图表：略……

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