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    自查报告格式模版

    时间：2020-11-28 11:32:04 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：自查 模版 格式

    　1 1

    　 自查报告格式

    　 一、自查工作总体情况 二、自查自纠工作措施 三、存在的问题和原因 四、对发现问题的整改措施和工作建议 五、下一步打算

    　２ 永福县学生资助管理工作检查指标及评分表

    　填报单位( ( 公章 ):

    　日期 :

    　年

    　月

    　日

    　检查类别

    　检查项目

    　检查标准

    　检查方法

    　自评分

    　检查组评分

    　组织领导与部门建设

    　︵

    　12

    　分

    　︶

    　领导小组 成立资助工作领导小组（３分）

    　查看资料

    　管理部门 成立学生资助办公室、明确分工及职责（3 分）

    　查看资料

    　设备、场所 设有办公场所，配备专用电脑，档案柜(３分) 实地查看

    　工作制 制定各资助项目管理制（3 分) 查看资料

    　学前入园补助

    　︵

    　１2 2

    　分

    　︶

    　申请资料 申请表填写完整、无误;评议表、相关证明材料及本人页、户号页、监护人页户口复印件、本人身份证复印件等齐全(3 分) 查看资料

    　公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分) 查看资料

    　发放管理 发放告知通知及回执单上签字确认材料（3 分) 查看资料 走访学生

    　档案管理 分年建档、归类、整理、装盒等完整（3 分) 查看档案

    　义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助︵

    　12

    　分

    　︶

    　申请资料 申请表填写完整（点数）、无错误；有相关佐证材料（3 分）

    　查看资料

    　公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分）

    　查看资料

    　发放管理 下达资金文;实行统发的县(区)有学生领卡签名表和银行打卡账单，非统发的县（区)有资金拨付凭证,学校统发的学生帐号确认表和银行代发回单,学生就餐卡充值记录和发放签名表；发放告知通知书（3 分) 查看资料走访学生

    　档案管理 分年建档、归类、整理、装盒等完整(3 分) 查看档案

    　普高助学金

    　申请资料 申请表填写完整(点数）、无错误,有民主评议材料（3 分）

    　查看资料

    　︵

    　１2 2

    　分

    　︶

    　公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分）

    　查看资料

    　发放管理 下达资金文,学生签名确认表,银行打卡账单（3分) 查看资料走访学生

    　档案管理 归类、整理、装盒等完整（3 分) 查看档案

    　普高免学费

    　︵

    　12

    　分

    　︶

    　申请资料 申请表填写完整（点数)、无错误（3 分) 查看资料

    　公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分）

    　查看资料

    　发放管理 下达资金文,有学生签名确认表和资助拨付凭证，开学后 60 天内完成资金拨付（３分）

    　查看资料走访学生

    　档案管理 归类、整理、装盒等完整(3 分）

    　查看档案

    　中职助学金

    　︵

    　１2 2

    　分

    　︶

    　申请资料 申请表填写是否完整（点数）、无错误、是否有佐证材料复印件(3 分) 查看资料

    　公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分) 查看资料

    　发放管理 有学生领卡签名表、发放签名表、银行打卡单、拨款文件（3 分) 查看资料

    　 档案管理 归类、整理、装盒等完整（３分) 查看资料

    　 中职免学费

    　︵

    　１2 2

    　分

    　︶

    　申请资料 信息表填写完整(点数）、无错误；有佐证材料复印件(3 分) 查看资料

    　 公示资料 公示结果、公示名单、公示图片(3 分) 查看资料

    　 发放管理 有学生签名确认表、银行到账单、拨款文件 （3 分) 查看资料

    　 注：有关情况说明要求。①各单位在自评时应注明本单位的工作项目共有哪些？②应得分数是多少？③实际自评得分是多少? 以便检查人员客观评价。

    　档案管理 归类、整理、装盒等完整(3 分）

    　查看资料

    　 资助相关工作︵

    　１６

    　分

    　︶

    　政策、宣传 各种政策、文件、通知,多种宣传的形式（5 分) 实地查看访问学生

    　工作特色 资助特色、亮点(含其他资助项目情况)（5 分）

    　查看资料

    　计划、总结 年计划和总结(6 分) 查看资料

    　总分

    　︵

    　10 ０

    　分

    　︶

    　有关情况说明

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