年国家开放大学电大《地域文化》练习题

时间：2020-06-11 00:28:32 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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　 1. 我国战国时代是中国文化的轴心时代，也是中原文化的轴心时代。

　（1.00分）

　错误 正确

　2. 豫中文化区，地处河南腹地，星分 角、亢、氐，属 东方苍龙星区。

　（1.00分）

　错误 正确

　 3. 有“吴带当风”之誉的画家是汉朝的吴道子。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 4. 《谏逐客书》是汉贾谊的代表作。

　（1.00 分）

　错误 正确

　5. 在中国早期的典籍中，“中原”一词常常并不是指特定的地理区域，汉代以后，“中原”一词的所指意义渐渐与今天相同。

　（1.00 分）

　错误 正确

　6. 中原物态文化是指中原地区的物质生产活动方式及其产品的总和，是可观看和触知的具有物质实体的文化事物。

　（1.00 分）

　错误 正确

　7. 黄帝将“龙”作为图腾，以龙名设官，肇始了龙文化。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 8. 豫中文化区的中心城市是新郑、开封、郑州和许昌。

　（1.00 分）

　错误 正确

　9. 中原文化的形成，离不开中原人所赖依生存的自然地理环境 和历史人文地理环境。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 10. 中原 现存最古老的观星台是告成元代观星台。

　（1.00 分）

　错误 正确

　11. 所谓文化区域，即一个区域的人们，依赖特定的自然环境和历史人文地理环境，经过长期的生产所形成的具有独特个性的文化区域形态。

　（1.00分）

　错误 正确

　 12. 西周时期，东楼公作为禹的后代封于杞国。

　（1.00 分）

　错误 正确

　13. 伏羲——阏伯文化是豫东文化区域 的内核，陈宋 化则是它的主流成分。（1.00 分）

　 错误 正确

　14. 所谓中原物质文化遗产，其实也就是中原地区遗留下来的以物质为标志的文化遗产。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 15. 中国最早的散文集是《尚书》。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 16. 周王朝封商 王纣的庶兄箕子 于宋，都睢阳 。

　（1.00 分）

　错误 正确

　17. 中原行为文化是中原人在人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 18. 春秋时李斯对大篆省改，演化成一种新的书体小篆。

　（1.00 分）

　错误 正确

　19. 《辞源》中对“中原”一词的解释为：“狭义的中原，指今洛阳以南一带。广义的中原，指黄河中下游地区或整个黄河流域。” （1.00 分）

　错误

　正确

　 20. 豫中文化区拥有 8000 年前的仰韶文化和贾湖文化遗址。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 21. 唐朝的韩愈被苏轼誉之为 “ 文起八代之衰 ” 。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 22. 豫北文化区域的本土文化主要是殷商文化和濮卫文化 。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 23. 杜甫，字子美，号杜少陵。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 24. 我国的第一部字典是西汉许慎的《说文解字》。

　（1.00 分）

　错误 正确

　25. 宋朝苏舜钦的散文《答韩持国书》

　 ，前人认为可与司马迁的《报任安书》相媲美。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 26. 豫中文化区拥有距今８～１０万年前的许昌灵井文化遗址。

　（1.00 分）

　 错误 正确

　 27. 豫东文化区 的中心城市为周口、商丘和开封。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 28. 唐诗人白居易有“诗豪”之称。

　（1.00 分）

　错误 正确

　29. 淮阳古称“宛丘”或“陈”。据古文献载，神农氏首先建都于此。

　（1.00分）

　错误 正确

　 30. 唐朝诗人李贺有“诗鬼”之称。

　（1.00 分）

　错误 正确

　31. 中原制度文化是古代中原地区的人们在社会历史实践中组建的各种社会行为的总称。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 32. 秦汉时期，豫北区域分属河内郡和东郡。

　（1.00 分）

　错误

　正确

　33. 从考古学的新石器文化角度看，可分为仰韶文化区（豫西）、屈家岭文化区（豫南、豫西南）、大汶口文化区（豫东、豫中）。

　（1.00 分）

　错误 正确

　34. 豫东文化区域 在先秦时期，尤其是伏羲至商代，是中国的主流文化区。（1.00 分）

　错误 正确

　35. 宋朝苏舜钦的散文《沧浪亭记》

　 与陶渊明的《归去来兮辞》，有着异曲同工之妙。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 36. 我国魏晋时代是中国文化也是中原文化的思想大解放时代。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 37. 豫南文化区域属于距今 7000 年 前的 屈家岭文化 区。

　（1.00 分）

　错误 正确

　38. 伏羲——黄帝文化是豫中文化区的内核，郑韩文化则是它的主流部分。（1.00 分）

　错误

　正确

　 39. 豫东文化区域拥有距今 3000 年前的陈宋文化。

　（1.00 分）

　错误 正确

　40. 豫东文化区域拥有距今 5000 年的“三皇文化”（伏羲氏、女娲氏、神农氏）。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 41. 文化区域的真正形成，是始于我国的分封制时期。

　（1.00 分）

　错误 正确

　42. 我国宋代，统治者采取力了相对宽松的文化政策，中原文化不断兴盛并达到了高度繁荣，为中原文化的鼎盛时期。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 43. 南朝梁锺嵘的《诗品》，是我国诗歌评论的代表作。

　（1.00 分）

　错误 正确

　44. 中国戏曲音乐主要有两大结构形态：一是歌行体；一是板式变化体。

　（1.00分）

　错误 正确

　45. 西周时期，妫满作为舜的后代封于陈国。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 46. 我国第一部笑话集是东汉邯郸淳的《笑林广记 》。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 47. 就书法艺术来讲， 甲骨文是中国书法艺术的滥觞。

　（1.00 分）

　错误 正确

　48. 北宋王应麟的《辞学指南》可以说是一本基础写作知识的汇编。

　（1.00分）

　错误 正确

　49. 明代以后，中原文化开始呈现衰落趋势，发展和更新相对缓慢。

　（1.00分）

　错误 正确

　50. 中原心态文化是古代中原地区的人们在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素。

　（1.00 分）

　错误 正确

　 1.庄子是春秋时代宋国蒙人。（1.00 分）

　错误 正确

　 2.商鞅，姓公孙氏，名鞅，是战国时期著名的法家人物。（1.00 分）

　错误 正确

　3.司马迁在《论六家之要旨》中说：“法家严而少恩，然其正君臣上下之分，不可改矣。”（1.00 分）

　错误 正确

　 4.韩非竭力主张国君掌握“刑”、“赏”二柄。（1.00 分）

　错误 正确

　5.东汉建初四年，在白虎观召开了儒学大会，蔡邕将辩论结果写成了《白虎通义》一书。（1.00 分）

　错误 正确

　6.韩非将法家思想与道家的“君人南面之术”结合起来，形成了法家中重“术”的一派。（1.00 分）

　错误 正确

　 7.老子，是春秋时期楚国苦县人。（1.00 分）

　 错误 正确

　 8.儒学名著《大戴礼记》的作者是戴德。（1.00 分）

　错误 正确

　 9.“惟陈言之务去”，是韩愈的文学主张。（1.00 分）

　错误 正确

　 10.儒学名著《礼记》的作者是孔子。（1.00 分）

　错误 正确

　 11.散文《原道》《原性》《原毁》《原鬼》《原人》的作者是韩愈。（1.00 分）

　错误 正确

　 12.韩非积极实践君主专制制度，将尊君思想推向了极端。（1.00 分）

　错误 正确

　13.郭沫若曾说，假使楚悼王迟死，吴起执政的时间再长一点，那吴起的功劳决不会亚于商鞅。（1.00 分）

　错误 正确

　14.僧一行曾被“推为两京法主，三帝门师”。（1.00 分）

　错误 正确

　15.《老子》有言：“夫我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰敢为天下先。”（1.00分）

　错误 正确

　16.儒家文化在中原的传播和发展有两个黄金时期，一个是唐朝，一个是北宋。（1.00分）

　错误 正确

　 17.法家人物多出于中原，法家思想多兴于晋、秦。（1.00 分）

　错误 正确

　 18.中原文化自宋代以降，以理学为主流，佛教化为旁系附庸。（1.00 分）

　错误 正确

　 19.魏晋南北朝属于佛教在我国发展阶段阶段。（1.00 分）

　错误 正确

　 20.宋程颐的思想是朱熹“理学”的源头。（1.00 分）

　 错误 正确

　 21.被鲁迅誉为“西汉鸿文沾溉后人”的是西汉著名思想家丁鸿。（1.00 分）

　错误 正确

　 22.玄奘，姓陈，名祎，洛州巩县人。（1.00 分）

　错误 正确

　 23.韩非子是法家思想的集大成者。（1.00 分）

　错误 正确

　 24.宋程颢的思想是后来王阳明“心学”的源头。（1.00 分）

　错误 正确

　25.法家的思想是符合封建的君主专制制度的，是适应当时的物质文化水平的。（1.00分）

　错误 正确

　 26.在法家的思想中，法律是至高无上的。（1.00 分）

　错误 正确

　27.东晋时期，中原的僧人以陈留人支遁最为著名。（1.00 分）

　错误 正确

　 28.东汉时期，董仲舒在《请禁绝图谶疏》中对谶纬神学进行了批判。（1.00 分）

　错误 正确

　 29.孔子的弟子卜商，其字为子夏。（1.00 分）

　错误 正确

　 30.列子是出生于韩国圃田。（1.00 分）

　错误 正确

　 1.北宋王朝组织人编纂的《授时要录》是一部农家著作。（1.00 分）

　错误 正确

　2.贾思勰的《齐民要术》以河南为中心，通过长时间的实践考察和精心研究而成的。

　（1.00分）

　错误 正确

　3.世界第一台天文钟是由宋代天文学家苏颂等人所造。（1.00 分）

　错误 正确

　 4.中原马街书会始于明朝时期。（1.00 分）

　错误 正确

　 5.墨子主张，国家昏乱，则语之尚贤、尚同。（1.00 分）

　错误 正确

　 6.阴阳家是春秋时期的重要学派之一。（1.00 分）

　错误 正确

　 7.《孙子》是孙膑的著作。（1.00 分）

　错误 正确

　 8.《李靖问对》是《武经七书》之一。（1.00 分）

　错误 正确

　 9.《尉缭子》是《武经七书》中儒家思想最突出的一部书。（1.00 分）

　错误 正确

　10.《老子》一书是不谈军事的。（1.00 分）

　错误 正确

　 11.《营造法式》是北宋李诫关于建筑技术的一部力作。（1.00 分）

　错误 正确

　 12.周历七月七日，又名“乞巧节”、“情人节”、“女儿节”等。（1.00 分）

　错误 正确

　 13.“独山玉”是我国四大名玉之一。（1.00 分）

　错误 正确

　 14.《吕氏春秋》是一部杂家著作。（1.00 分）

　错误 正确

　 15.一般认为，《孙子》是兵家文化的开山之作。（1.00 分）

　错误 正确

　 16.宋代官、钧、汝、定、哥五大名瓷，均产于河南。（1.00 分）

　错误

　正确

　 17.《金匮要略》是唐张仲景的医学代表作。（1.00 分）

　错误 正确

　 18.现存《墨子》53 篇至少有 24 篇是谈论军事的。（1.00 分）

　错误 正确

　 19.《大唐西域记》是唐玄奘编辑而成。（1.00 分）

　错误 正确

　 20.墨子在《明鬼》篇中，将鬼、神并提，认为鬼是有意志的。（1.00 分）

　错误 正确

　 21.商代甲骨文是世界上最早记载日食、月食的载体。（1.00 分）

　错误 正确

　 22.元宵节，又称“灯节”，古称上元节。（1.00 分）

　错误 正确

　 23.墨子的经济思想，主要体现在《墨子》一书的《非攻》中。（1.00 分）

　 错误 正确

　 24.《黄石公三略》是《武经七书》中道家思想最突出的一部书。（1.00 分）

　错误 正确

　 25.范蠡是战国时代军事谋略家和“商圣”。（1.00 分）

　错误 正确

　 26.西汉张衡发明了世界上第一台测定地震的仪器——地动仪。（1.00 分）

　错误 正确

　 27.农家著作原有《神农》《野老》等。（1.00 分）

　错误 正确

　 28.“十二平均律”是朱载堉对世界文化的最大贡献。（1.00 分）

　错误 正确

　 29.《武经七书》正式颁布于唐朝。（1.00 分）

　错误 正确

　30.墨子认为，一切祸乱的根源都是起于不相爱，或者说偏爱。（1.00 分）

　错误 正确

　1.浚县、濮阳均是国务院公布的历史文化名城。（1.00 分）

　错误 正确

　2.中原风物名胜有着显著的文化特征：一是悠久的历史性，二是鲜明的地域性。（1.00分）

　错误 正确

　 3.中原资源丰富，有 10 个国家级风景名胜区和 26 个国家森林公园。（1.00 分）

　错误 正确

　 4.五代后周时期创建的太乙书院是嵩阳书院的前身。（1.00 分）

　错误 正确

　 5.中原有两个国家级名镇神垕镇和汜水镇。（1.00 分）

　错误 正确

　 6.我国有史以来最早的宴会，是 4000 多年大禹在今禹州市举行的钧台之享。（1.00

　分）

　错误 正确

　 7.文化大发展大繁荣，是实现中原崛起的重要的前提条件。（1.00 分）

　错误 正确

　 8.明代，唯物主义思想家王廷相和爱国英雄史可法曾就读于大梁书院。（1.00 分）

　错误 正确

　 9.“二里头文化遗址”是典型的商朝文化遗址。（1.00 分）

　错误 正确

　 10.郑州曾为商朝、管国和祭国的都城。（1.00 分）

　错误 正确

　 11.汉武帝首创了太学。（1.00 分）

　错误 正确

　 12.清初中原府级书院最有代表性的是南阳书院。（1.00 分）

　错误 正确

　13.中原书院兴盛于明代。（1.00 分）

　错误 正确

　14.司马光曾以千亩之田作为义田，以救济同族贫人，并设办学校，让同族子弟免费入学，此为义学之始。（1.00 分）

　错误 正确

　 15.百泉书院为理学创始人程颢的讲学之所。（1.00 分）

　错误 正确

　 16.书院萌芽时，仅是校书、藏书的机构。（1.00 分）

　错误 正确

　 17.炊具和烹饪技艺是饮食文化的组成部分。（1.00 分）

　错误 正确

　 18.中原的馆藏文物全国第二。（1.00 分）

　错误 正确

　 19.“私塾”作为一个概念，是在宋代出现的。（1.00 分）

　 错误 正确

　 20.欧阳书院是欧阳修担任滑县县令时所创建。（1.00 分）

　错误 正确

　 21.推进中原文化大发展大繁荣是实现中华民族伟大复兴的需要。（1.00 分）

　错误 正确

　 22.1950 年发现的郑州二里岗遗址是商代早期都城。（1.00 分）

　错误 正确

　 23.就文化与经济来说，经济对文化起着前提性、基础性的作用。（1.00 分）

　错误 正确

　24.程颐曾制定“为学六则”：一曰立志；二曰养志；三曰穷理；四曰实践；五曰虚心；六曰有恒。（1.00 分）

　错误 正确

　 25.中原地下文物全国第一，文物保护单位全国第一。（1.00 分）

　错误 正确

　26.蒙学是宋代中原私学教育的一个重要方面。（1.00 分）

　错误 正确

　 27.伏羲氏族的隆徽，是龙文化的肇始。（1.00 分）

　错误 正确

　 28.蒙学教育中的“三百千千”是指《唐诗三百首》《千字文》和《千家诗》。（1.00 分）

　错误 正确

　 29.孔子首开私人办学之风，打破了“学在官府”的局面。（1.00 分）

　错误 正确

　 30.书院诞生于中原，是宋以后特有的教育组织形式。（1.00 分）

　错误 正确

　国家开放 大学( 中央广播电视大学) 《国家开放大学学习指南》 课程教学大纲 第一部分

　大纲说明

　一、课程性质与任务 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

　课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

　二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

　四、课程的教学方法和教学形式建议 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。

　2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

　3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

　五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

　1. 了解：能正确判别有关概念和方法。

　2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

　3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

　第二部分

　教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。

　二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。

　根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。

　三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。

　第三部分

　教学内容和教学要求

　1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　走进国家开放大学 （一）基本介绍 介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。

　（二）案例导入

　由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。）

　（三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。

　任务二

　 如何有效学习 （一）学习策略

　1.纸质学习和电子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ 群、课程论坛、学习空间）、学业求助策略。

　（二）学习方式 1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三

　 学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境；  掌握：国家开放大学的学习策略与方式；  掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； 2 、学习活动 二 ：完成专业学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 走进专业 1．专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要

　求。

　2．本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。

　任务二

　 专业学习过程和 评价 1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。

　任务三

　 学位授予及其他

　1.申请学位相关要求。

　2.了解转专业、转学等相关政策。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的专业概况及师生概况；  掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节  了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求 

　3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。

　1．搜索课程； 2．了解课程； 3．体验课程。

　任务二

　 课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。

　1．浏览与订阅资源； 2．参加面授辅导； 3．完成作业； 4．参加学习活动； 5．参加考试； 6．参加实践活动； 7．单科结业； 8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。

　拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。

　任务三

　 互动与分享

　协作学习；知识分享；校友互助。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：国家开放大学的课程及如何选择课程；  理解：如何协作学习、知识分享、校友互助；  掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）； 2.浏览网页、返回网页； 3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。

　（二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件； 3.发送电子邮件、上传附件。

　任务二

　网上学习操作 （一）学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局； 3.文本课件下载与浏览； 4.视频在线观看与下载； 5.提交作业； 6.参与讨论。

　（二）学生空间 任务三

　常用工具 （一）浏览器

　1.IE; 2.360; 3.QQ。

　（二）搜索引擎 1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。

　（三）下载及解压缩工具 1.迅雷； 2.电驴； 3.WinRAR。

　（四）文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。

　（五）交流工具 1.QQ;

　2.微博； 3.微信； 4.论坛。

　【 教学要求】

　】

　：

　 了解：上网基本技能；  理解：常用的网络工具；  掌握：国家开放大学网上学习的基本操作； 5 、学习活动五：学生事务服务（2 学时）

　【 教学内容】

　】

　：

　任务一

　 了解开放教育学生事务服务 （一）学生事务服务的机构 1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式； 2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。

　（二）学生事务服务的内容 1. 评优； 2. 奖助学金； 3. 学生活动； 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务

　（三）学生事务服务的方式 1. 面对面的服务； 2. 网上服务； 3. 手机服务（短信、微信、微博）。

　任务二

　 如何获得奖励 （一）奖助学金 1．国家开放大学总部的奖学金 （1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。

　（2）四类奖学金的区别 （3）具备什么条件可以申请奖学金？ （4）奖学金的评审过程是什么？ （5）获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 （1）总体开展情况 （2）部分奖助学金的案例介绍 （二）学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生 （1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？

　（2）优秀毕业生的评审过程是什么？ （3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）

　（4）优秀毕业生案例展示。

　2.开放大学各分部的评优项目 （1）整体介绍 （2）个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。

　任务 三

　 如何参加学生活动 （一）丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动； 2. 国家开放大学分部的学生活动； （二）多样化的学生组织 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会； 任务 四

　 如何寻求帮助 1．远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 （1）电话

　（2）在线即时答疑系统 （3）短信 （4）电子邮件 （5）网上论坛 （6）其他 【 教学要求】

　】

　：

　 了解：开放教育学生事务服务及如何参与；  理解：国家开放大学的奖惩规定；  掌握：如何解决学习过程中的困难；