中心学校2023年工作要点大全

时间：2023-05-29 15:05:47 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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中心学校2023年工作要点大全

坚持党建引领，打造党建品牌，持续加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，持续开展抓党风、培校风、正教风、育学风、树行风“五风”建设。以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　新的一年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大会议精神，紧紧围绕县教体局和x乡教育学区2023年工作要点，以党建为统领，全面贯彻落实党的教育方针和国家及省市县教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，围绕“质量·特色·文化”三大关键词，以进一步提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化学校内部管理，加强和美文化建设，凝心聚力、务实奋进，努力实现“建乡村最好的学校，办人民满意的教育”的办学目标，为建设“大强富美安”社会主义现代化新xx贡献力量。

　　二、目标任务

　　1.党建工作：全面提升学校党建工作水平和党支部组织力。坚持党建引领，打造党建品牌，持续加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，持续开展抓党风、培校风、正教风、育学风、树行风“五风”建设。2.创先争优：争创泰安市教书育人先进单位、泰安市教学工作先进单位、xx省绿色校园、xx省温馨校园、xx省书香校园。3.教学质量：六年级学校前六名，七年级学校前六名，八年级学校第五名，九年级学校第五名。抽测年级位居乡镇中心小学（含中京）前四名，三至五年级非抽测年级在样本学校中位居前二名，一二年级考查学科位居全乡第一名。4.艺体工作：艺体专项督导成绩力争进入全县乡镇（街道）前四名。5.教育信息化工作：力争进入全县乡镇（街道）前四名。6.宣传工作：全力打造宣传和美教育品牌，学校宣传工作力争进入全县乡镇（街道）前四名。7.教育强镇筑基行动：改建女生公寓，铺设地板砖，粉刷墙面；改造厕所，墙体加固、墙面粉刷、地面砖墙面砖铺设、水管水箱更换、防水等；粉刷中小学教学楼，更换部分门窗；做好树木修剪、花木更新及养护工作；更新教学仪器设备，改造升级校园网络，高标准推进学校信息化建设，打造“数字化校园、智慧校园”，提升学校数字化管理水平。8.安全工作：全面提升学校安全工作水平，抓实抓好疫情防控，做好信访、稳定、安全、社会综合治理等工作，争创市学校安全工作先进单位。9其他：做好课后延时服务、学生研学、家长助学、教育惠民服务、校园卫生、计划生育以及工会、妇女、青春期教育、心理健康教育等工作。

　　三、主要工作和措施

　　（一）强化党建和党风廉政建设工作1.持续抓好党建工作。以党的二十大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强支部建设，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。深化提升“党员领航行动”，推树一批领航人物、领航岗位、优秀党员。开展“红耀校园.铸魂提质”行动，推进党建与教育教学工作整合、深度融合。推进建立中小学党组织领导的校长负责制，规范议事规则。全力推进“一校一品”党建品牌创建工作。改进学校政治思想工作，抓好共青团、少先队、教代会等群团工作。（责任部门：党总支、党建办、团委）2.加强党风廉政建设。积极构建党风廉政建设责任体系，规范落实按层分级约谈制度和“三重一大”事项报告制度，加大对侵害群众利益不正之风和腐败问题的整治力度，不断对各单位落实中央八项规定进行监督检查和不定期抽查。以教体系统党员干部“约法三章”、教职工“七条禁令”为重点，常态化开展作风整顿。加大对群众反映强烈的、上级转办的违规、违纪及违法案件查处和整治力度，维护教育良好形象。（责任部门：党总支、党建办）3.强化意识形态工作责任。完善定期研究意识形态工作制度，每半年通报一次意识形态工作情况。落实学校课堂教学管理办法，严格执行报告会、研讨会、讲座论坛“一会一报”制，加强对学校社团组织、读书会、报告会、校园网、微信公众号的管理，不给违法、有害言论提供传播空间。（责任部门：党总支、党建办）

　　（二）全面落实立德树人根本任务4.开展全环境立德树人护苗行动，落实做人教育学期主题：小学一年级至五年级学期教育主题依次为：有规矩，能自理；懂是非，明礼仪；能避险，乐健体；爱读书，勤思疑；正举止，重友谊。初中六年级至九年级学期教育主题依次为：重养成，负责任；知荣辱，尚礼仪；懂感恩，有爱心；讲诚信，能自信。抓实和美教育月主题：一月，和而不同，传承之美；二月，和颜悦色，礼仪之美；三月，和则无寡，助人之美；四月，和顺于身，强健之美；五月，和以为贵，亲情之美；六月，和力担当，责任之美；七月，和平共处，平安之美；八月，和善待人，诚信之美。九月，和洽交往，规则之美；十月，和乐学习，进取之美；十一月，和光同尘，悦读之美；十二月，和风细雨，仁爱之美。以活动解放人、发展人。（责任部门：学生成长中心）5.实施四名工程。确定100部适合中小学生阅读的书籍供学生阅读，100部适合中小学生观看的影片供学生周末及假期观赏，100首适合中小学生欣赏的乐曲课间播放，100位适合中小学看齐的名人学习借鉴。（责任部门：艺体课程处，语文组）6.制定班级积分制考核方案，通过学习借鉴组建班委并培训班干部，打造高效的科代表队伍，建设有执行力的劳动小组，制定课堂管理规则，制定班级行为公约，建设有品位的学习小组。采用郎氏计分法进行课堂计分。尊重那些学科成绩稍差的学生，让学习发生在每个人身上。本着人人有事做，人人有位置的管理原则，实施班级事务人人承包制，成立联合部委，进行班级文化建设，建立违纪行为处罚条例等，力戒粗暴型，克服经验型，一学期打造优秀班集体，提高班主任育人本领，做职业化的班主任。（责任部门：学生成长中心）7.积极开展“传统文化进校园”活动。认真落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和县教育局制订《xx县国学经典教育实施纲要》，大力开展国学经典诵读活动，组织“经典诗文诵读大赛”；开发传统文化校本课程，提高学生人文素养。（责任部门：课程处，语文组）8.每天第一节课开展“阳光五分钟”活动，做好中小学课后延时服务工作，聘用外援，拓展学科，培养特长，让孩子爱上学校。及时颁发七彩和美卡。（责任部门：课程处，学生成长中心）9.全面加强劳动教育。建设课程体系，开设劳动教育必修课，中小学劳动教育课每周不少于1课时。每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。建立劳动周制度。完善学生轮流值日制度。加强日常生活劳动教育。探索劳动素养评价体系。（责任部门:课程处，学生成长中心，劳动教育与技术课程教研组）10.加强学生心理健康教育，促进学生快乐成长。加强心理咨询室和心理咨询制度建设，提高班主任对学生进行心理疏导的技能，及时解决学生在学习和生活中出现的心理问题；加强心理健康教育研究，研究学生心理形成、发展的规律，扎实开展心理健康教育和青春期教育。（责任部门：课程处，学生成长中心）11.关注问题学生，探索后进生有效的教育方法，管理学生做到严管厚爱，严慈相济。天天排查学生到校情况，对缺课学生第一时间做好跟踪索源。出现安全问题及时上报。（责任部门：课程处，学生成长中心）12.关注关爱留守儿童和贫困学生等特殊学生。运用各种有效方式关爱留守儿童、特困生、学习暂时落后的学生；重视师生情感的交流，“学生即子女”，倡导教师爱生如子，关爱每名孩子。多方筹集资金，支持家庭经济困难学生完成学业。（责任部门：课程处，学生成长中心）13.进一步健全家庭、学校、社会协同育人机制，成立社区和乡村家长学校，指导学生家长学习践行《家长家庭教育基本行为规范》，提升家校社共育水平。畅通家校联系渠道，开展“家庭教育村村行”活动，继续落实好“万名教师访万家、广纳群言寻良策”活动，加强“手机、睡眠、读物、作业、提质”五项管理，社会满意率达到90%以上。（责任部门：学生成长中心。年级教导处）14.优化德育平台建设。鼓励学校、家委会建设家长论坛、 文化论坛等，全面推行家长助学制度，形成家校育人合力，提升家长参与学校管理的水平。积极参与和适度干预家庭教育，提高农村家庭教育文化氛围，促进学生家长育人观念的转变，形成家校育人联动机制，提高育人水平。加强学生成长指导中心建设，有计划开放学校运动场地、图书等资源，做好科普、禁毒等教育工作。（责任部门：学生成长中心）15.严格按方案评价班主任，抓好班主任队伍建设。以小学“六抓”（抓不扔字纸，抓把饭吃光、抓着装，抓学习用品的摆放，抓不跑，抓有序下楼，）初中“四抓”（抓不扔字纸，抓把饭吃光，抓不破坏，抓按时午晚休）为重点，通过典型推树和反面惩戒规范学生在校言行，以纪律约束人、规范人。扎实开展班主任培训、班主任经验交流会、研讨会，提升班主任育人水平。（责任部门：学生成长中心）

　　（三）同心戮力提升教学质量16.推进《全面提升中小学教育质量若干措施》和县教体局《关于建立“一体两翼”教研格局提升教育教学质量的意见》落地落实，组建“学科中考研究中心”“学科核心研究团队”，深入推进新课程改革，全面提升学生素养。（责任部门：课程处）17.实施目标管理。学校与副校长、各年级主任签订质量目标责任书，各年级与备课组签订质量目标责任书，层层传达压力。关注弱势学科，初中和小学毕业年级杜绝八名以后的学科，小学其他年级杜绝样本学校五六名。（责任部门：年级教导处）18.备好课。提高质量的功夫在于课堂准备，即备课。杜绝不备课上课、不教研上课、无课件上课。按备课上课，避免课堂随意性，提高有效性。每名教师跳入题海，打捞珍珠。各备课组每天集中教研不低于两节课，备课组长做好每天教研时间统计。发挥备课组的核心作用，一个好的备课组长就是一级好的学科。备课组内捆绑评价，同呼吸，共命运，懂服从、善合作。（责任部门：课程处、年级教导处、备课组）19.向课堂要质量。关注课堂，人人达标，时间保证，严管厚爱，严慈相济。注重课堂上现场学习，引导学生主动参与，让学习主动发生，让每个学生乐学善学学会；现场掌握，在课堂上进行知识记忆和背诵，当堂训练和反馈，个别指导与矫正；用好课件，提高课堂效益；关注课堂专注力，纠正学生不良听课习惯。落实有任务有检查的早读和自习，提高学习效率。重视语文数学外语学科，周末检测，做到周周清。小学各年级抓好单测及平行性测试。单测要统一监场、统一阅卷，及时评价和奖惩。每次单测后，均要再次进行针对性平行性补救测试，直至达标。（责任部门：课程处、年级教导处、教研组、备课组）20.做好常规作业。按传统和上级规定，各学科用好演草、写字本，写话本，笔记本，发挥这些常规作业的即时性、规范性作用。杜绝以《新课堂》等教辅资料代替以上作业。作业难度依据教学目标设定。语文学科要根据每单元的训练项目，及时进行作文，每两周至少保证一次作文。作文要在40分钟内限时完成。教师要重视学生用笔，卷面清洁，字数，开头结尾，选材，遣词造句，心理及环境描写，古诗词运用等。每周要让学生借鉴优秀作文的写作技巧，要经常以学生的一篇范文为例，组织学生七嘴八舌地现场修改。要分话题进行作文素材的归类积累背诵，要让学生考场上遇到此类主题信手拈来。每学期进行一次全校学生参加的作文大赛。英语学科要加强听力及作文训练。听力和作文训练要与新课学习穿插进行，借鉴衡水体等字帖进行书法练习，提高学生书写单词的速度和规范程度。每学期坚持进行单词和英语作文比赛。各年级每学期进行一次学生作业展。开展作业传温暖，师生家长互点赞活动。（责任部门：课程处、年级教导处、教研组、备课组）21.开好书法课，关注书写，每天坚持练字十分钟。分层布置作业，少布置机械重复性作业，给学生以读书时间。海量阅读，深度阅读，按照认知规律学会读书，每天坚持半小时读书。寒暑假要完成新学期必读书目的阅读，至少阅读一遍。阅读每本书前教师要导读，阅读中要让学生标注新词读音和意思，圈划好句子，写下感想，读不懂的做下记号。好词好句好段要摘抄到读书笔记上，积累背诵应用。教师要与学生同读一本书。一本书读完，教师要组织读书分享会，每本书用时至少一节课，教师要抓住本书的特别的思想和艺术特色进行剖析和点拨。夯实责任，及时调度，确保假期完成新学期读背任务。（责任部门：课程处，语文组）22.坚持做中考题、期末题。小学教师每学期前五周完成10套期末题试做，期末考前每人命制三套以上试题。初中教师每周做一套中考题或期末考题，结题，析题，命题，把握课程标准和命题方向。（责任部门：课程处，教研组）23.推动实施青年教师三年成长“十个一”青蓝工程：每课一反思；每周听课一节；每月上一节汇报课；每月读一本书；每学期参加一次市级以上听课培训活动；每学期汇报一次成长经历；每人每年订一份报刊；每人担任一个班主任或中层（助理）职务；三年内参加一次县以上观摩课或优质课评选；每人参加一个县级以上课题的研究。做好县以上课题的研究督促。（责任部门：教师发展中心）24.建立学校发展共同体，发挥中心辐射带动作用。按照县教体局的规划和安排，对成员学校实施优质资源输出服务，共同改革、共同管理、共同教研、共同培训、共同发展，实现共同体内教育理念共享、教育资源共享、管理制度共享和发展成果共享。（责任部门：课程处，教师发展中心）25.营造良好的办公场所，不做与教学无关的事。跟上学生早读、午读时间。手机只能用于工作，杜绝工作时间玩手机，杜绝把手机带入课堂。功夫用在课前。上课前静心想课，预备点后课前候课。实施缝隙管理，关注后进生，跟上谈心与个别指导。（责任部门：年级教导处）

　　（四）扎实开展体卫艺工作26.根据课程标准，上好每节音体美课，让每名学生掌握一门乐器，有自己喜欢的一项体育运动项目，懂得审美。像军训一样训练学生队形队列，让学生站有站相，坐有坐相，纪律严明，举止端庄。（责任部门：艺体课程处）27.根据特长，每位艺体教师参与带一至二个训练队，在市县比赛中获奖。（责任部门：艺体课程处）28.练出拉出来就能用的独一无二的节目。搭建师生及家长才艺平台，精心选拔与排练，打造一流元旦节目。做好跳绳操“十”“百”“千”的普及与提高。（责任部门：艺体课程处）29.坚持举办好体育节、艺术节、科技节、读书节四大节日庆典活动。通过对现有资源的修缮、改进、整合与利用，开展好乡村学校少年宫，为农村孩子节假日创设幸福成长的乐园。（责任部门：艺体课程处）30.做好学校疫情防控、应急防范、突发公共卫生事件和传染病、常见病、地方病防控及学生体检、入学预防接种查验与疫苗补种工作。做好体质监测，加强儿童青少年近视防控，实施“光明护眼”项目。开发、开展好课间游戏，让学生走出教室，沐浴在阳光下，促进学生健康快乐成长。（责任部门：艺体课程处，安全处）

　　（五）推进信息资源融合工作31.上好信息技术课。做好教师信息化培训。做好教学班、专用室、功能室教学触控一体机等的安装调试工作，为教学服务。（责任部门：资源处）32.开足上好每一节实验课。提高图书阅览的使用率。（责任部门：资源处）

　　（六）坚决做好学校安全生活工作33.加强流程化管理，完善安全管理体系。深化落实安全主体责任和“一岗双责”工作要求，健全安全管理制度，建设“安如泰山”安全防控体系，严格落实安全目标责任制和安全责任追究制。坚持走动管理，发现问题及时消除，防患于未然。（责任部门：各部门）34.重点做好校门口、女生宿舍、食堂等部位的安保工作。为每口教室安装监控。（责任部门：安全处）35.见微知著，防微杜渐，防患于未然。亡羊补牢，举一反三，及时堵住安全漏洞，杜绝校园伤害事故发生，维护学生上下学校门口秩序，防控公共安全风险，全力保障校园安全。（责任部门：安全处）36.强化安全教育和安全演练，开展安全文化进校园活动，重点治理用电安全、防踩踏安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌霸凌、消防安全等工作，确保学校安全形势稳定。协同公安、消防等部门开展安全检查。（责任部门：安全处，学生成长中心）37.加强校车管理和学生乘车安全教育，积极引导、规范学生乘坐标准校车。建立协议书、保证书，确保学生交通安全。（责任部门：安全处，学生成长中心）38.加强管理，卫生第一，用心做好每口饭菜，提高师生满意度。（责任部门：生活处）39.一粥一饭当思来之不易。节约成本，杜绝浪费。（责任部门：生活处）

　　（七）提高宣传工作的质量和水平40.在《中国教育报》《德育报》《xx教育报》《xx教育》等报刊上发表学校办学经验2篇。（责任部门：宣传处）41.开展有影响力的活动，做出有影响力的公众号，即时发布。（责任部门：宣传处，各部门）42.畅通群众反映诉求渠道，实现关口前移。关注舆情，引导舆情，及时化解矛盾与纠纷。（责任部门：宣传处）43.整体规划校园文化建设，进一步打造学校和美文化。（责任部门：校务办，宣传处）

　　（八）全面做好后勤服务工作44.精打细算，勤俭持家，节约每张纸、每度电。购置前逐级审批。（责任部门：资产处）45.走动管理，发现问题及时维护。以农夫的身手，治理好校园的一草一木，一砖一瓦。利用好周转宿舍，为师生提供优质休息保证。（责任部门：资产处）46.做好优质均衡县的各类数据摸排统计工作。做好贫困生资助工作。（责任部门：资产处）

　　（九）统筹协调做好各项工作47.深入推进教育强镇筑基行动。进一步改善办学条件，补足办学条件短板；持续推进课程教学改革，努力提升教育教学质量；健全完善教师关爱制度，积极帮助教师解决切实困难问题，增强教师的归属感、幸福感。（责任部门：资源处、课程处、工会）48.加强工会和计划生育工作。组织好教职工代表大会、全体教职工大会，积极参与学校管理，努力把学校发展愿景变成全体教职工的共同意志。杜绝违反计划生育政策的人和事，做好教职工福利待遇的落实工作。（责任部门：工会）49.做好教师考核。督促各部门考勤，做好教师考评量化。落实教师“县管校聘”管理，双向选择，竞争上岗。严格对教师的考核，学校绩效工资分配充分体现“注重绩效，按劳分配、多劳多得、优劳优酬”的原则，提高奖励性绩效工资占绩效工资总量的比例，拉大教师间分配差距，激发教师队伍活力。（责任部门：校务办）50.强化工作过程管理。坚持工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任实效化，强化定期调度、分析点评，确保学校所有各项工作目标的实现。（责任部门：校务办）