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    六年级第二学期班主任工作计划三篇

    时间：2021-09-17 10:01:08 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：六年级 班主任 工作计划

    　　六年级第二学期班主任工作计划三篇

    　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是蒲公英阅读网小编收集整理的六年级第二学期班主任工作计划，希望能够帮助到大家。

    　　六年级第二学期班主任工作计划1

    　　一、班级基本情况

    　　通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

    　　二、指导思想：

    　　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。

    　　三、工作目标

    　　1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

    　　2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

    　　3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

    　　4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

    　　四、具体措施

    　　1、营造积极向上的班级氛围

    　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

    　　2、组织各方面PK活动

    　　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

    　　3、组织每周读一篇好文章的活动

    　　4、小干部培训、

    　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）

    　　5、精心组织班队会

    　　（1）完成校、少先队安排的各项活动。

    　　（2）每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

    　　（3）主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。

    　　6、搞好家校联系，开好家长会

    　　做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

    　　7、开展互助活动

    　　六年级第二学期班主任工作计划2

    　　这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：

    　　一、班级概况分析：

    　　本班共有学生51名，其中男22名，女生20名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

    　　二、工作目标：近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。

    　　远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。

    　　三、工作要点、重点：

    　　1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。

    　　2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。

    　　3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。

    　　4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。

    　　四、方法措施：

    　　1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

    　　2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。

    　　3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。

    　　4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。

    　　5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。

    　　五、成绩提高

    　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

    　　六、渗透法制教育

    　　1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。

    　　2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。

    　　3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。

    　　4、渗透《互联网上网服务营业场所管理条例》。

    　　六年级第二学期班主任工作计划3

    　　新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：

    　　一、班级基本情况和目标：

    　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

    　　二、具体措施：

    　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

    　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

    　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

    　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

    　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

    　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

    　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

    　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

    　　三、加强班风建设

    　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

    　　1、课堂纪律。

    　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

    　　2、课间纪律。

    　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武术”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

    　　四、卫生方面。

    　　讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

    　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

    　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

    　　五、班干部的培养方面。

    　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制篇包括班长和组长：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

    　　六、其他方面。

    　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱

    　　书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

     

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