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  • 电磁振荡中心发言提纲,3

    时间:2021-03-05 18:05:17 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:电磁振荡 提纲 发言

    电磁振荡中心发言提纲 3 本文关键词:电磁振荡,提纲,发言,中心

    电磁振荡中心发言提纲 3 本文简介:四川省阆中中学备课组活动中心发言提纲2014年春第9周高2012级物理备课组中心发言人:王兴碧学科:物理模块:高中物理选修3---4第三章第三节:电磁波谱电磁波的应用一.基本要求:1.知道电磁波谱按波长从大到小的分类。知道分几类。2.知道按波长的顺序把所有电磁波排列起来,称之为电磁波谱。3.了解各频

    电磁振荡中心发言提纲 3 本文内容:

    四川省阆中中学备课组活动中心发言提纲

    2014年春第9周

    高2012级物理备课组

    中心发言人:王兴碧

    学科:物理

    模块:高中物理选修3---4

    第三章第三节:电磁波谱

    电磁波的应用

    一.

    基本要求:

    1.知道电磁波谱按波长从大到小的分类。知道分几类。

    2.知道按波长的顺序把所有电磁波排列起来,称之为电磁波谱。

    3.了解各频段电磁波谱的不同应用。

    二.发展要求:

    电磁波谱

    电磁波的应用出现在选择题。

    3.

    与四川高考考试说明对比:

    电磁波谱

    电磁波的应用Ⅰ(四川高考考试说明中没有对这节做很高的要求,在有些年在这方面的考察主要以选择题出现,所以要让学生了解各个不同波的应用,注重运用此知识在实际问题中的运用。)

    4.

    教学建议

    5.

    1.本节内容建议1课时完成,第一节课讲新课,通过联系生活实际对课本知识讲课,效果比较好。特别是讲不同波的实际应用的时候,更应该举实际事例,理论联系实际,才能收到教好的教学效果。

    2.本节内容重难点:

    重点:(1)电磁波谱的分类

    (2)

    电磁波的应用

    难点:电磁波谱

    电磁波的应用

    3.

    方法建议

    (1)讲授法

    利用课件对学生进行讲解

    (2)

    列举法

    应用的时候用列举法

    (3)理论联系实际

    五.考法考例

    1.

    (2010上海卷,7)电磁波包含了γ射线,红外线,紫外线,无线电波,按波长由长到短的排列顺序是(

    A.无线电波

    红外线

    紫外线

    γ射线

    B.红外线

    无线电波

    γ射线

    紫外线

    C

    .γ射线

    红外线

    紫外线

    无线电波

    D.紫外线

    无线电波

    γ射线

    红外线

    2.

    (2009四川卷)关于电磁波,下列说法正确的是(

    A.雷达是用x光来测定物体位置的设备

    B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调

    C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光

    D.变化的电场可以产生磁场

    3.

    (2013四川卷)下列关于电磁波的说法,正确的是(

    A.电磁波只能在真空中传播

    B.电场随时间变化时一定产生电磁波

    C.做变速运动的电荷会在空间产生电磁波

    D.麦克斯韦第一次用试验证实了电磁波的存在

    4.(2013浙江卷

    )关于生活中的各种波,下列说法正确的是(

    A.电磁波可以传递信息,声波不能传递信息

    B.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波

    C.太阳光中的可见光和医院“B”超中的超声波传播速度相同

    D.遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的X射线波长相同

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