视觉传达专业实习报告

时间：2021-03-05 18:07:16 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人

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视觉传达专业实习报告 本文简介：陕西科技大学设计与艺术学院视觉传达专业实习报告专业实习报告实习时间：2010年9月10日至9月21日学院：设计与艺术学院专业名称：艺设2008级（视觉传达）学号：200809040114姓名：魏巧梅指导老师：花晓松、赵敏婷、李威卿、刘静实习地点：西安市艺设2008级（视觉传达）专业实习报告一、实习目

视觉传达专业实习报告 本文内容：

陕西科技大学设计与艺术学院

视觉传达专业实习报告

专业实习报告

实习时间：201

0

年

9

月

10

日至

9

月

21

日

学

院：

设计与艺术学院

专业名称：

艺设2008级（视觉传达）

学

号：

200809040114

姓

名：

魏巧梅

指导老师：

花晓松、赵敏婷、李威卿、刘静

实习地点：

西安市

艺设2008级（视觉传达）专业实习报告

一、实习目的及任务

专业实习是我校艺术设计（视觉传达）专业的一项专业实践教学环节，在本专业的理论教学和实践教学的紧密配合中起着至关重要的作用，对于本专业学生进入各类工作岗位起到积极的指导性作用。

（一）实习目的

1、通过实习使学生们熟悉本行业内优秀的企业及公司，懂得运用正确的立场、观点、方法认识问题思考问题，独立地、客观地分析和解决设计中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应工作。

2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际设计中去，发现不足、找出差距，有针对性地加以提高，以便为后期的毕业设计打下更好的基础。

3、加强学生和社会的联系，了解本行业的发展趋势以及市场对本专业的新要求、新需求，并对教学中存在的问题进行调研整改，从而促进教学质量的提高。

（二）实习任务

1、完成对行业内优秀的公司进行参观学习，并与其负责人讨论交流；

2、完成对当地优秀的专业展览、导向系统的参观记录；

3、返校后学生须完成实习日记及实习报告，教师须完成实习总结报告。

二、实习安排：

此次实习的安排内容如下：

9月10日：查找资料准备面试；

9月11日：参加实习面试；

9月12日：参加实习面试；

9月13日：面试获批；

9月14日：第一天实习作图，熟练应用软件；

9月15日：作图熟悉环境；

9月16日：接到任务，交流学习；

9月17日：熟悉工作流程；

9月18日：交流体验；

9月19日：了解设计公司的团队精神；

9月20日：指导设计作品，总结实习感悟；

9月21日：整理资料，完成作业。

四、实习内容及过程：

第一天就开始找实习公司，因为实习的时间比较短，好多公司都不接受，之前找的实习公司都不接受实习时间比较短的，接连找了两天，都是以失败告终，我们就放弃了去公司实习的打算，刚好有人给我们介绍了一个工作室，让我们去那边实习，就这样，我们在北稍门的标牌市场找到了这个实习工作室。

从学校来这个工作室实习一个星期，从来工作室的那天起我就感受到工作室与学校截然不同的人际关系和生活方式。一个星期下来，感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西，设计流程，人际关系，团队精神……一切都是那么的新奇，一切都和学校生活有那么大的差距。这周实习的日子里，我也体会出了专业知识的重要性，发现了自己尚且不足的方面，懂得了设计需要坚持学习和创新。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我自己综合素质的培养，锻炼和提高。

第一天来到工作室，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，还好，老板热心，让我们熟悉了一下这里的环境，了解了一下工作室的状况，也包括工作室里的其他成员等等，最终工作室的老师给我让我们用

Photoshop和CorelDraw等软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老板在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

因为这次实习我们还要做项目，所以我们就给老板说明了我们的情况，老板也想看看我们的能力就先让我们做一些设计，也明确的说了，我们可以找一些项目做，做完后他会给我们指导一下，或是在做的过程中有什么不懂或是软件上的问题都可以问他，对于老板的热心我们还是很感激的。

其间我们也做了一些设计，开始我不知所措，毕竟是第一次在实践中做这么正式的工作。由于自己经验不足，在校的时候实际锻炼机会比较少，在软件操作上也是不够成熟，所以就只能做一些琐碎的设计。

通过前两天的工作实践与交流，基本上了解了工作室的设计流程。首先是客户提出要求，然后是老板根据客户的需求程度，结合团队的每位工作者的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥每位设计者的优点，让设计做到尽量让客户满意。一个设计团队是否优秀，首先要看他对设计的管理与分配，将最适合的人安排在最适合的位置，这样才能发挥每个人的优点；团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常优秀，这样很容易造成成员之间的分歧。所以在接到一个项目时候，设计师之间要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。而且在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使项目做得更加完善。而有的客户会盯着设计师把任务做完，往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来的，设计师们最不喜欢的就是这类客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多的追求设计的时效性，明艳、鲜艳的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更容易吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。这几天的实习使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为实习的工作室是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不缺乏创意的同时，还要兼顾他在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及的市场进行分析，找到最恰当的消费群体，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切的设计行为都围绕着核心该概念展开，这样才能使做的项目不偏离市场。而且做出来的项目也会不仅能让客户满意，还保持了自己的设计风格与自己的对这个项目的创意与创新。

在短短的一周时间里，在做项目的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。在工作室里并不像在学校老师让我们在做作业的时候有足够的时间去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求还是挺严的，尤其在时间的限制上，因为客户给的时间是有限的。短短的一周，我对平面设计有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式。而设计师应该和客户紧密相连，与设计团队共同收集客户的反馈意见，反过来说，实践了“外部”从“内部”而来，“内部”又源于“外部”。我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也是我们设计的责任所在。就这一点而言，我觉得各学科之间的交流是非常重要的。例如：平面设计师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所贡献，用一种新的美学感觉和对人们的尊重来从事设计。

而且，实习还让我了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的最大目的。毕竟我是学平面设计的光是一个小小的排版难不倒我，而真正使报纸具有可观赏价值才是我应该思考和学习的。我看过许多城市的报纸，广州、上海、重庆的都做得不错，有许多东西都可以借鉴，包括网页设计中许多的构图都是可以参考的。总之设计就是再构思、组合的一个过程。可以有一些自己设计的版面出版。这样也为我以后打下一点基础。

在实习的最后一天，我把自己做的三个项目拿给老板看，希望老板能给出一些指导和建议，我知道自己的作品中存在着很多的问题，但是毕竟这是第一次从实践的角度看，不知我的作品存在哪些问题。老板看后，第一句话就是:一看就是学生做的。自己的想法很好，但是没有考虑到它的时效性、功能等等多方面的知识。我知道自己的能力还差很多，从这次的实习中我明白了，设计不是自己想的那么简单，要想做一个好的设计，必须从多方面考虑。在学校老师也给我们讲了和设计有关的知识，但是这次是不仅要知道这些知识，而且要让这些知识运用到设计中、实践中还是第一次。而且在学校我们锻炼的次数是少之又少，总是抱着完成作业的任务去做设计的，眼高手低那是很正常的，虽然老师也说过：做设计的不怕眼高手低，但是在工作实践中，不仅要眼高，手也要高，想法很重要。在这个工作室里，我知道了自己的能力，知道了自己的不足，自己的差距，所以我要继续努力学好自己的专业课，以便为后期的毕业设计打下更好的基础

时间过得真快，为期一周的实习就这样结束了，原来实习并不像想象中的那么轻松与简单，每天的不停工作，是一种精神上的熬夜，实习的一周里，我学到了很多书上所学不到的，也体验到了以前未曾体会过的辛苦。在宏观上对设计有了总体的认识，在微观上对设计的涵义有了细致的了解，开拓了眼界，找到了不足与差距，增强了我学习的动力。总体来说，这次实习是对我综合素质的培养，锻炼和提高。

五、实习总结及体会：

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习工作室的老板也给了我很多机会参与他们的设计，也给了我做的项目做了指导，让我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。此外，这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中的工作有促进的作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习时不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断地努力和奋斗才能真正地走好。

我想是生活和现实使我们长大，教会我们如何做人，如何以正确的心态做人，我总结了大的两方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困难让我学会脚踏实地，确实的，肯定的去做事。我们大多数人偶尔都都会产生懒惰，应付，蒙混过关的心理，一或是头重脚轻，空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转，必有其残忍的过滤准则和方式，滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面，要敢于承担，勇于承认错误也很重要，我想一个成功企业的领导应当看重这点，承认错误意味着矛盾被发现，是进步的前提。而对自己的所作所为推脱责任，怨天尤人，是一个彻底失败者的行为。待人既是在工作中的人际关系处理方面的问题，我想这不应当成为一个问题，总是听人抱怨职场上人人攻于心计，不过是一些小小的利益问题，未免太过隆重，人与人相处应和谐而自然，我想最关键的是坦诚和友善，面对自然和宏观，你与我卑微且同等，同样值得哀怜，何必费尽脑汁在无谓的事上。我不希望我是一个软弱的,逃避的人,因为克服不了自身,而无法从任何方面获取,并展现自己愤世嫉俗的,狭隘的,,轻浮的忧郁.真正的悲观是一种了解和力量.它藏在欢愉的下面,藏在发力的背后,藏在安宁和冷静里.我将懂得担当,宽容,善良^^^^我将变得有力。

我要善于和自己交谈,思考带来的欢愉,远比他人和物质带给你的多.不要对他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要与现实对立.爱他们,对他们付出诚恳和感情,由衷的.但也不必刻意的世故圆滑,巴结的四面八方,自以为自己很精明,却显得太隆重.我要活在现实里,学会自己担当,自己创造,自己走路.世间纷杂蝇营狗苟.人类千奇百怪五花八门,知道事出有因,人行有因.不与之同流合污,但是尊重他们的生活方式。

我要实实在在的去做一些事,不要把努力学习,工作,生活看成痛苦的事情.劳动带来的欢愉,单纯而直接.永远不要对自己的处境抱怨,更不要抱怨他人,为自己找不是原因的理由.从手下做起,从逼迫自己开始,到真的愿.认真做一件事,并且乐于承担后果.不要在乎结局.不要问生活要善果.不要患得患失.只需做好该做的,这个过程已是获取。

当今世界最好的设计作品大多出自欧洲与日本。欧洲的文化与设计风格和我们差异较大，日本较为接近，之所以他或远或近的辐射到香港以及台湾等发达城市，再被港台式的中国文化冲刷后辐射到深圳、上海、北京等沿海发达城市，再次经历文化冲刷到达中国中部及西北方，此时这种所谓的新式设计思路已经面目全非，支离破碎。然而我们要尊重我们以后将要从事的这个职业，它还是需要我们的创新，把新的思想，文化注入在设计中。

在实习过程中，团队精神是我感受最深的。小到设计工作室大到一个设计公司，均为一个团队，只有人心集一才能出品好的设计，这不是个人设计为主导的设计。在设计公司中创造价值不是单凭一人的思维，也是整个公司分工合作的结果。不然南辕北辙，没有最终的商讨意见，只会耽误设计时间，延长设计过程。

在制作设计作业的过程中，开拓了我的艺术想象力，同时将想象与实践相结合，又锻炼我的动手能力，真正达到学习和锻炼的目的。而且设计时善于听取他人的意见结合自身的观点，会让我们的设计更完美。

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5

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篇2：视觉传达教研室毕业设计计划

视觉传达教研室毕业设计计划 本文关键词：教研室，毕业设计，传达，视觉，计划

视觉传达教研室毕业设计计划 本文简介：视觉传达教研室视传专业（数媒方向）、广告专业毕业设计方案一、视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业设计选题视觉传达设计、广告设计专业学生可根据自身所学专业及特长、兴趣选定毕业设计课题，指导教师可按学生专业特长分类指导学生。本次毕业设计的主题为：1、主题类作品：春节文化主题阐释：春节是我们中华民族最重

视觉传达教研室毕业设计计划 本文内容：

视觉传达教研室视传专业（数媒方向）、广告专业

毕业设计方案

一、

视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业设计选题

视觉传达设计、广告设计专业学生可根据自身所学专业及特长、兴趣选定毕业设计课题，指导教师可按学生专业特长分类指导学生。

本次毕业设计的主题为：

1、主题类作品：春节文化

主题阐释：春节是我们中华民族最重要的传统节日，是我们民族的一种历史文化和精神归属，也是一个非常重要的传承民族文化的载体。当今社会处于全球信息化时代，面对强势的西方文化，中华文化要想在世界多元文化中独树一帜，就不应该抛弃传统，而应去传承和弘扬优秀的民族传统文化并赋予时代特征。“春节”主题试图以设计的手段找回我们的节日，将新思想融入新生活，创造新的春节价值观，以此激发我们对中国优秀传统文化的热爱，对文化生活形态的关注以及创想，营造社会的创新氛围。融合高校、政府、企业、市场的运营平台，探索和重建中国人自己的节日文化。

A

春节视觉形象设计B

春节礼品包装设计C

春节主题多媒体设计

2、自由主题作品

学生与导师商量确定，主导原则以作品创意及展示效果为主，占总成绩的60%，设计过程评价占总成绩的40%。

二、

毕业设计具体要求

本次毕业设计作品形式共分四大类：广告招贴类、书籍设计类、包装设计类、多媒体类设计，学生可从中任选一类进行毕业设计与创作。

1、广告招贴类

广告招贴设计须结合具体设计题目，如单纯做招贴设计，每人所做数量不少于8张，如结合包装设计、书籍装帧设计等项目，不少于3张。

尺寸为：90cm※120cm，要求喷绘写真并制作成展板。

2、书籍设计类

书籍设计需体现书籍的整体设计（包括书籍的封面、内页和局部的细节设计），最终以实物作品形成呈现，要求使用多种材质和设计手法来表现，并辅助以海报、折页等完成展示效果。

3、包装设计类

包装设计需体现包装的整体、局部或组合效果，单体包装不少于10件，最终以实物作品形成呈现，载体方面可以充分考虑：特种纸张、其它非金属(例：皮、布、麻、木和竹等)和多种设计手法来表现，并辅助以海报、折页等完成展示效果。

4、多媒体设计类

多媒体设计作品表现形式不限，可以采用二维、三维、网页设计或电子出版物等表现形式，可以配上声音效果；播放时间长度不少于30秒。并辅助以海报、折页等完成展示效果。

三、视传专业（数媒方向）、广告设计专业毕业论文选题：

毕业论文在指导教师给出的选题里选择，个别需超越导师选题的需经教师同意。

毕业论文要求3000字，按学校统一论文格式填写。

1．标志设计相关问题研究

标志的构成法则研究

文字类标志设计研究

图形类标志设计研究

图文结合类标志设计研究

标志的视觉心理与标志的传播关系问题研究

标志设计与企业形象相关问题的研究

抽象概念的视觉化——从概念到图形

标志概念准确传达研究

标志的制作问题研究

标志风格化问题研究(古典、现代、后现代)

标志的发展预测性研究等

标志设计的创意和内涵

论标志设计的形式要素

浅谈标志设计的汉字造型倾向

浅谈正负形在标志图形设计中的运用

浅谈标志设计的汉字造型倾向

现代标志设计与原始符号情结

商标标志设计之我见

标志设计与图形艺术的结合

中国古代图徽与现代标志设计

2．图形创意研究：

图形创意与平面设计的关系问题研究

图形创意训练方法的研究

视觉图形与概念传达问题的研究

图形创意表现手法的研究

摄影类图形刨意分析研究

绘写类图形创意分析研究

图形创意与创造性思维的相关研究

图形创意与构图的关系分析研究

图形创意信息传递们研究

图形创意与电脑辅助设计的研究

平面设计中图形创意的重要性

平面图形设计中的符号原理

图形创意与插图的关系

图形创意的手法和材料的研究

图形创意中色彩的研究

图形创意的形象演绎过程的研究

图形创意与图案关系的研究

3．包装设计创意研究：

论包装色彩的销售作用

论包装设计的视觉流程

浅谈包装设计的文化观

论书法艺术在包装设计中的运用

论商业插画在包装设计中的运用

论包装设计中的文字设计

论日本包装设计的特色及其产生原因

论现代消费心理与包装设计

论个性化的品牌形象包装设计

包装设计中人文思想的再思考

浅析品牌包装设计

现代包装设计的文化观

4．广告招贴设计研究：

广告的定位问题研究

广告的媒体研究

浅谈广告策划的创新

浅谈广告设计中的色彩处理

论平面广告设计中的中国传统绘画的应用与借鉴

论平面广告设计中文字与图形的关系

论平面广告设计的简约之美

色彩设计与广告宣传效果融合

艺术特性在广告中的把握

情感设计广告创意中的再创意

现代消费心理对广告设计的影响

招贴画的艺术性与功能性的研究

招贴画的设计元素研究（构图、色彩、文字、图形、版式、装饰性的点线面、标志、标识）

招贴设计创意思维研究

招贴设计的教育性功能研究

招贴设计二维空间尺度研究

绘画手段在招贴设计制作中应用研究

招贴新形式的探索性研究

实行广告代理制的现实意义

大众传播媒体与广告传播方面

论专业媒体购买公司的发展背景、经营原则及其经营特征

论不同消费群体的广告诉求特征

论广告活动与促销活动的互补和整合

传统文化对现代广告的影响

广告对现代文化生活的影响

广告对现代消费生活的影响

广告对社会伦理的影响

广告对儿童行为的影响

论广告作品中的美女经济

论广告中的性感诉求

广告口号在广告中的地位和作用

从电视媒体特点看电视广告文案的写作

论广告创意中的戏剧化手法

论我国当前大众传媒广告的主题倾向

论我国新闻媒体违法广告的特征及对策

论中国比较广告的现状

论广告语的艺术魅力

广告创意中的民族特色

我国虚假违法广告的原因探析

论广告伦理在广告中的重要意义

谈我国广告格调和品位中存在的问题

我国当前广告道德失衡与错位的主要表现及对策

对网络广告活动的规范化研究

大众传媒广告的美感分析

广告中的童心魅力

论大众媒体广告中的***倾向

户外服装广告——在现代与传统之间

形象代言人策略对品牌塑造的影响

论广告的语言艺术

论广告的本土化

广告语言的模糊性分析

广告媒体特性与广告设计

网络时代广告发展前景

当前国内房地产广告现状与发展

当前国内汽车广告现状与发展

从比较文化的观点看广告

时尚市场细分与广告定位（性别、年龄、价值观念多样化）

公益广告与品牌形象

广告商业性与艺术性的关系

广告作品中形、声、色运用的艺术魅力

论广告公司的客户开发与客户管理

×××城市现代橱窗展示设计的现状

论广告的娱乐价值

强势媒体创造强势品牌

图形、符号设计在广告中的视觉传达（论文）

中西方思维在中国广告设计中的交融（论文）

从抽象符号到具象图形的过渡

三大构成在广告设计中的应用（论文）

论企业形象识别系统（VI）的设计（论文）

标志设计在视觉传达中的识别性（论文）

插图艺术的文化内涵（论文）

平面广告设计中的现实因素（论文）

浅谈中国大陆影视广告

中西方广告创意差异

化妆品广告心理策略分析

论广告公司财务经营中的风险及其防范措施

论民族文化在广告设计中的传承

论大众传媒广告对消费者审美取向的影响

网络广告效果调查

论平面设计的风格化

谈企业形象识别系统中的定位

论广告设计的时尚化

论色彩在平面设计中的作用

论平面设计过程的延续性效应

论商品包装设计对消费行为的影响

论平面广告中视觉语言

从产品营销策略谈广告媒体排期策略及其控制方法

南京市广告发展现状

论商业摄影在广告传播中的独特作用。

论广告作品风格化、个性化的利与弊。

商业摄影在平面广告的视觉传达中的作用。

某某品牌广告的视觉形象分析。

论时尚广告对青少年的消费行为的影响。

探讨品牌信仰的塑造之道。

论现代广告对网上消费的影响。

浅谈现代广告人应具备的素养。

论网络广告中的视觉传达设计的重要性。

寻求平面广告设计的个性差异之道。

浅谈版式设计对平面广告的信息传达的影响。

论平面广告的视觉污染。广告作用的探讨与研究

广告的统一性原则的探讨与研究

广告灵活性原则的研究与探讨

广告有效性原则的研究与探讨

广告环境的探讨与研究

广告的目标与定位的研究与探讨

广告的材料与结构的探讨与研究

广告的点、线、面的造型的探讨与研究

广告的图形、文字、色彩等元素的探讨与研究

广告的制作工具的探讨与研究

广告的制作手法的探讨与研究

6．其他平面设计研究

对现代艺术设计的再思考

传统绘画艺术与现代艺术设计

视觉传达设计作品的信息传播与质量探索

装饰造型在艺术设计中的功能性研究

视觉传达设计在企业信息传输中的作用

浅析艺术设计中形式法则的作用

论传统文化在平面设计中的体现及意蕴

民族元素在平面设计中的运用

文字创意与平面设计

浅谈平面设计中“网格”与“秩序”的关系

构成主义对现代设计的影响

论视觉发展在艺术设计中重要性

试论网格设计与国际主义的形成

对书籍封面设计的思考

中西方文化的差异对我国现代设计思维的影响

关于民间艺术中吉祥题材的思考

浅谈中国传统绘画在平面设计中的运用

现代与传统的对话

浅谈汉字字体图形化设计的造型特点

浅谈平面设计中视觉语言的本土化

试析现代商业插画创意与表现的流行方法

浅谈当前图案设计的审美趋向与造型特点

试论字体设计的新意向

初探设计中传统纹样的时尚把握

浅谈艺术设计中的人格化

设计风格在品牌传播中的作用

浅议中国品牌国际化与本土化问题浅谈品牌命名与品牌视觉化设计的关系

论品牌视觉VIS设计

浅析C

I设计中的企业文化冲击力

中华元素在品牌设计中的运用

篇3：信息科学与技术系20XX级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文关键词：定稿，教学计划，艺术设计，传达，专科

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文简介：信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具有艺术修养和审美能力，掌握本专业所需的艺术设计专业理论与专业技能，熟练掌握计算机多媒体技术，具备平面设计、影视包装和视频制作能力，能够运用专业

信息科学与技术系2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划-定稿 本文内容：

信息科学与技术系

2011级视觉传达艺术设计专业普通专科教学计划

一、培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，具有艺术修养和审美能力，掌握本专业所需的艺术设计专业理论与专业技能，熟练掌握计算机多媒体技术，具备平面设计、影视包装和视频制作能力，能够运用专业设计的方法与技能，从事平面设计和影视广告设计等工作的应用型人才。

二、培养要求

1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，拥有健康的体魄和良好的心理素质。

2．培养具有较高的艺术与文化素质，有较高的艺术鉴赏水平。

3．掌握计算机和网络的基础应用技能。

4．具有很强的电脑应用水平，能熟练使用电脑进行平面设计。

5．具有较强的广告策划、创意、设计与制作的能力。

6．具有影视包装和视频制作能力。

7．具有多媒体交互作品设计与制作的能力。

三、修业年限

修业年限：标准学制三年

四、主干学科

主干学科：计算机科学与技术、艺术学

五、主要课程和主要实践性教学环节

主要课程：设计素描、色彩构成、设计色彩、立体构成、平面设计、平面创意与制作、二维动画制作（Flash）、广告策划与创意、广告摄影与摄像、数码影视制作、数码影视特效制作、影视广告创意与制作等。

主要实践性教学环节：军训与国防教育、平面设计综合实训、动画制作实训、数码影视制作实训、毕业实习、影视广告创意与制作实训、毕业设计等。

六、毕业条件

完成教学计划规定的课程，成绩合格，取得规定的学分，符合毕业规定的其他各项条件。

七、教学计划的制定者和审校者

制定者：龙世荣、吴辽辽

审校者：岑磊、余朝文、龙世荣

八、课程结构及课程计划表

（一）课程计划表（见附表一）

（二）各类课程的学分数和学时数分配表（见附表二）

附表一：

2011级视觉传达艺术设计专业课程设置结构表

课程

类型

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期及周学时分配

考核安排

(第几学期)

总

学时

讲授学时

实践学时

一

二

三

四

五

六

考试

考查

公

共

必

修

课

BG05162

思想道德修养与法律基础

3

51

51

3

1

BG005163

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

68

68

4

2

BG031011-4

大学英语Ⅰ—Ⅳ

12

204

204

4

4

2

2

1-4

BG07101

计算机应用基础

4

68

20

48

4

1

BG091011-3

公共体育Ⅰ—Ⅲ

3

102

102

2

2

2

1-3

BG111011-6

形势与政策教育

1

(96)

(96)

学院统一安排

√

BG111021-5

就业指导

1

(40)

(40)

每学期8学时，由学工处具体安排

√

小计

28

493

445

48

13

10

4

2

通

识

课

限选

XT10102

人文社会科学概论

1

(24)

(24)

学院统一安排

√

XT08101

艺术欣赏

2

34

34

2

3

任选

从全院统一开的公选课程中选修6学分

√

小计

9

136

136

2

专

业

必

修

课

BZ08162

设计素描

4

68

30

38

4

1

BZ08160

平面构成

2

34

17

17

2

1

BZ08161

色彩构成

2

34

17

17

2

1

BZ08163

设计色彩

3

51

30

21

3

2

BZ07165

平面设计(Photoshop)

4

68

30

38

4

2

BZ08164

立体构成

2

34

17

17

2

2

BZ07271

广告策划与创意

3

51

25

26

3

2

BZ07272

视觉传达设计概论

2

34

17

17

2

3

BZ07265

广告文案写作

3

51

25

26

3

3

BZ07273

摄影摄像基础

3

51

25

26

3

3

BZ07259

平面创意与制作(CorelDraw)

4

68

30

38

4

3

BZ07274

广告脚本写作

2

34

17

17

2

3

BZ07275

二维动画制作

4

68

30

38

4

3

BZ07276

广告摄影与摄像

4

68

30

38

4

4

BZ07175

数码影视制作

3

51

21

30

3

4

BZ07277

数码影视特效制作

4

68

30

38

4

4

小计

49

833

391

442

8

12

18

11

专

业

限

选

课

XZ07278

企业形象策划与设计

3

51

26

25

3

4

XZ07279

影视广告创意与制作

4

68

30

38

4

5

XZ07280

包装设计

3

51

21

30

3

5

XZ07281

作品设计综合实训

4

68

28

40

4

5

XZ07268

毕业设计指导

1

17

11

6

1

5

小计

15

255

116

139

3

12

专

业

任

选

课

RZ07282

展示设计

3

51

21

30

3

4

RZ07172

流媒体技术

2

34

14

20

2

4

RZ07262

网站美工设计基础

3

51

21

30

3

5

RZ07257

AutoCAD

3

51

25

26

3

4

RZ07283

室内设计

3

51

25

26

3

5

RZ07141

网页设计

2

34

17

17

2

4

RZ07220

三维动画制作

4

68

30

38

4

5

RZ07241

栏目包装设计制作

2

34

17

17

2

5

RZ07258

印前技术

2

34

17

17

2

5

应修学分、学时

8

136

60

76

社

会

实

践

课

入学教育

1

0.5周

BS11103

军政训练

2周

BS11104

生产劳动

4周

BS11106

健康教育

1周

BS11105

社会调查

1周

BS07206

毕业实习(含见习)

6周

6

BS07207

毕业设计

6周

5、6

小计

11

总计

考试门数(不含任选课)

17门

考查门数(不含任选课)

4门

周学时(不含实践教学环节、任选课)

21

22

24

16

12

总计

120

1853

1148

705

附表二

2011级视觉传达艺术设计专业普通专科的学分数和学时数分配表

项

目

学时数

占总学时的比例

学分数

占总学分的比例

公共必修课

493

26.6%

28

23.

3%

通识课

136

7.3%

9

7.5%

专业

必修课

专业理论课

391

21.1%

49

40.8%

专业实践课

442

23.9%

专业

限选课

专业限选理论课

116

6.3%

15

12.5%

专业限选实践课

139

7.5%

专业

任选课

专业任选理论课

60

3.2%

8

6.7%

专业任选实践课

76

4.1%

社会实践课

11

9.2%

合计

1853

100%

120

100%

九、本专业供辅修的核心课程表

课程代码

课程名称

学分

学时

开课学期/周学时数

考核安排/学期

FZ08163

设计色彩

3

51

1/2

考查/1

FZ07165

平面设计

（Photoshop）

4

68

2/4

考试/2

FZ07265

广告文案写作

3

51

4/4

考试/4

FZ07259

平面创意与制作

3

51

4/5

考试/5

FZ07275

二维动画制作

4

68

3/4

考试/3

FZ07276

广告摄影与摄像

3

51

1/2

考试/1

FZ07175

数码影视制作

4

68

3/4

考试/3

FZ07279

影视广告创意与制作

4

68

5/4

考试/5

合计

29

493

十、主要课程简介

课程代码：BZ08162

课程名称：设计素描

授课时数：68

学分：4

主要内容：本课程以简易仿几何、自然、人工等造形物为基础描绘对象,充分运用铅笔、色铅笔、碳笔、签字笔与水溶性颜料等工具的表现,达到精、准、真实的素描能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07165

课程名称：平面设计

授课时数：68

学分：4

主要内容：介绍了平面设计、色彩、图像和印刷方面的基础知识，以及流行的平面设计软件Photoshop、CorelDRAW和PageMaker的基本操作。使学生掌握平面设计基础知识与操作，具备一定的平面设计与制作的创作思想与设计理念，制作出满足广告设计、工业设计、多媒体设计等需要的平面设计作品。

考核方式：考试

课程代码：BZ07275

课程名称：二维动画制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：讲解Flash的基本概念、矢量绘图技巧、帧和图层的使用方法与技巧、元件和库的使用、过渡动画、UI组件的使用和动画的后期制作等基础知识与技能，并以案例训练的方式让学生能够运用动作脚本制作交互式动画，能够制作常见的Flash动画效果，具备综合运用Flash的能力。使学生掌握Flash二维动画的设计与制作技能，学会使用Flash制作网页动画以及一定艺术和技术含量的Flash多媒体作品。

考核方式：考试

课程代码：BZ07175

课程名称：数码影视制作

授课时数：

51

学分：3

主要内容：本课程系统地介绍了电视节目制作的基础理论和制作技术。根据影视技术的发展，重点介绍了数码影视制作设备系统及目前影视后期制作广泛使用的非线性编辑技术。

教材：宋靖著：《影视短片创作》，浙江摄影出版社，2008年版。

参考书目：1、数字视频（DV）策划制作师

中国劳动社会保障出版社,2007年版。

2、陈伟著:《数码摄像》,重庆出版社,2003年版。

3、张会军著:《电影摄影画面创作》,中国电影出版社,1998年版。

考核方式：考试

课程代码：XZ07278

课程名称：影视广告创意与制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：通过分析优秀作品，使学生了解平面创意的理论和技巧，并通过实训让学生设计和制作海报设计、广告设计、包装设计、VI设计等等各种类型的平面作品，强化学生创意设计能力和平面制作软件的综合运用能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07259

课程名称：平面创意与制作

授课时数：68

学分：4

主要内容：通过分析优秀作品，使学生了解平面创意的理论和技巧，并通过实训让学生设计和制作海报设计、广告设计、包装设计、VI设计等等各种类型的平面作品，强化学生创意设计能力和平面制作软件的综合运用能力。

考核方式：考试

课程代码：BZ07271

课程名称：广告策划与创意

授课时数：51

学分：3

主要内容：本课程较系统地阐述广告与策划学的基本概念、理论和方法，介绍广告策划的内容与程序、广告战略、广告策略、广告创意、广告与整合营销传播、广告与促销活动、广告效果评估等等广告运作各环节的策划、制定等问题；介绍广告创意的理论和原则，使学生深刻认识广告创意的特点和规律，掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。

考核方式：考试