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  • 幼儿园小班音乐《猪猪睡觉了》教案及反思

    时间:2023-02-07 10:28:06 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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    幼儿园小班音乐《猪猪睡觉了》教案及反思

    “这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容,希望能够帮助到大家。

      活动目标:

      1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏,能根据歌词做相应动作。

      2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。

      3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

      4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

      活动准备:

      电脑,动画《小猪睡觉》

      活动重难点:

      熟悉歌曲旋律,学会唱歌曲。

      活动过程:

      1.导入活动,引起幼儿兴趣。

      “这座房子里住着一只可爱的小猪,他特别爱睡觉,一起来看看小猪是怎样睡觉的。”

      2.幼儿观看动画片,回答问题,理解记忆歌词。

      幼儿观看动画,教师边讲述。

      分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”(幼儿尝试说出每句的歌词。)

      “小猪睡觉时会发出什么声音呢?。屈,老师.教案.网出处。(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)

      ”我们一起来说说小猪睡觉的事。“”不看画面,你们能记住吗,那我们蒙起眼睛?“(幼儿练习完整,有节奏的念歌词。)

      3.幼儿聆听歌曲。

      ”我们一起来听听小猪睡觉的事。“”这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。“

      4.幼儿学唱歌曲。

      (1)”我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。“(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)

      (2)”小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。“

      (3)”小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。“

      5. 幼儿根据歌词做相应动作,进行歌表演。

      ”我们跟着小猪一边唱,一边表演,找一个空的地方。“”找一个好朋友一起去表演吧。“”小猪们天亮了,起床了。“(自然走出教室)

      教学反思:

      在整个活动的开展过程中,孩子们的表现真是太棒了,觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的开展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的开展,我发现自己有许多值得肯定的方面,但同时也有许多值得改进的方面。
     

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