首页 范文大全 古典文学 职场知识 中国文学 公文书信 外国名著 寓言童话 百家讲坛 散文/诗歌 美文欣赏 礼仪知识 民俗风情
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 竞聘演讲
  • 会议发言
  • 爱国演讲
  • 就职演说
  • 开业开幕
  • 思想学习
  • 征文演讲
  • 经验材料
  • 述职报告
  • 调研报告
  • 工作汇报
  • 年终总结
  • 申报材料
  • 学习体会
  • 企划方案
  • 活动方案
  • 技巧经验
  • 模板范例
  • 思想宣传
  • 经济工作
  • 工作报告
  • 组织人事
  • 反腐倡廉
  • 慰问贺电
  • 先进事迹
  • 思想汇报
  • 入党申请书
  • 党会发言
  • 先进性教育
  • 入团申请书
  • 个人简历
  • 演讲稿
  • 调查报告
  • 实习报告
  • 和谐社会
  • 观后感
  • 读后感
  • 作文范文
  • 自我鉴定
  • 讲话稿
  • 自查报告
    • 蒲公英阅读网 > 范文大全 > 调研报告 > 正文

    辛弃疾,水龙吟教案

    时间：2020-12-01 15:05:45 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：教案 辛弃疾 水龙吟

    　《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计 【教学目标】

    　１、感悟辛弃疾词得豪放风格，体会诗人得情感。

    　２、体会景色与典故中所蕴涵得深层含义,探索作品得丰富意蕴,理解词人报国无门，壮志难申得悲愤心情。

    　3、培养鉴赏诗歌作品得浓厚兴趣,丰富学生得情感世界,养成健康高尚得审美情趣，提高文学修养。

    　【教学重点】

    　1、反复诵读,感受诗词韵味,品味诗词语言。

    　2、明确诗中寄托得情感，深刻理解词人悲苦心情。

    　【教学难点】

    　1、学习借景抒情得表现手法与用典得写法。

    　2、体会词人情感,并感受其形象。

    　【教学方法】

    　倾情诵读，整体感知,析句品词,体会情感，品味语言得方法。

    　【课时安排】一课时 【课前准备】学生预习,了解作者相关知识,熟读本词,查找典故资料。

    　【教学过程】

    　一、新课导入 导引:历史上曾有这样一位青年，能够率领区区 5０几个士兵长驱直入拥有 5 万多精兵得敌营,活捉了杀死自己首领得叛徒,然后风驰电掣扬长而去。她所创得飞虎军,虽为地方武装,但可以“雄镇一方”。本来她可以成为勇冠三军、威震四方得一代名将,无奈一生备受排挤、屡遭贬谪,有心杀贼,却无路请缨。不过,正所谓“有心栽花花不开,无意插柳柳成阴”,壮志难酬得她在慷慨悲歌中竟然成了南宋词坛上最耀眼得一颗明星。大家知道这个人就是谁吗?她就就是被人称作“人中之杰,词中之龙”得豪放派代表词人辛弃疾。这节课我们一起来欣赏她得一首词——《水龙吟·登建康赏心亭》。

    　二、学生朗读《水龙吟·登建康赏心亭》 下面请同学们大声得朗读一遍课文，要求读文章时应注意一下生字词得读音,句子得停顿、语气与情感。

    　三、知人论世 导引:可能读得时候少了那么一点问道,就就是情感不够。《水龙吟》作于淳熙元年（１174 年)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时时。这时,她自江东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到朝廷得重用。朝廷只给她一些地方官当当，决不肯让她带兵去抗金复国。在这种境遇下她深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对这大好江山,反而就是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂得抒情词。

    　了解了写作作者得当时得情感,我们带着这样得感觉再读一遍。

    　下面就请大家结合课下注释,边读边理解词得内容。在读得过程中注意思考这样一个问题: 上、下片各写了什么内容? 上片:登临所见所感(写景抒情) 下片:登临所想(历史人物）用典抒情 四、鉴赏审美 (一)分析词得上片 导引：我们先来瞧词得上片。上片中词人就是如何抒发情感得？(借景抒情) 1、那么词中哪些句子就是景色描写,她们分别描写了什么景色?

    　(长天、秋水、远山、落日、断鸿) ２、一切景语皆情语,这些景色描写又牵动了词人怎样得心绪呢？ 教师提示：请大家抓住关键词（学生讨论完成) 明确:(1 )词得上片以写景开端,清秋时节，“楚天千里清秋”一句,点出登临得地点、环境、季节。楚天:下面有注释,代指南方得天空。紧扣登临得地点。“楚天千里清秋”,境界壮阔。“水随天去秋无际”,江水悠悠之景。开头两句就是实写眼前之景,却蕴蓄着深厚得情。为什么这么说呢？大家都知道,“秋”这个意象带有悲得气氛。这一开头就用了两个秋字。并用“秋无际”来加深“千里清秋”之意,使境界与感情得到了进一步得强化,营造了一种“雄浑而不失清丽”得意境。“遥岑远目，献愁供恨,玉簪螺髻。”岑，小而高得山。遥岑：远山。“遥岑远目”这里得目:,作动诃,瞧得意思。词人瞧到了什么呢？“玉簪螺髻”。玉簪：玉做得簪子,就是古代妇女绾束头发用得器物,状如没有把柄得剑，这儿比喻山峰尖峭。螺髻,古代妇女梳理得一种发型,将头发盘旋成田螺形状。这儿就是用来比喻圆形得山岳姿态优美。以玉簪螺髻来比喻远山,既符合远望得特点,也描写出远山得秀丽。

    　“遥岑远目,献愁供恨，玉簪螺髻。”这三句词,按照今日得语言习惯来说，应就是,“远目遥岑,玉簪螺髻,献愁供恨。”这里用得就是倒装。在赏心亭上纵目眺望,远处错落有致得峰峦，形态优美,像妇女头上螺旋式得发髻与尖细状得玉簪一样。但这美景只就是给词人带来了愁与恨。其实就是人心中有仇有恨,所见之远山也似乎就是在献愁供恨。词人不说自己得心情不好,而说山得峰峦为自己“献愁供恨”，仿佛峰峦本身就就是愁与恨得化身。这里用得就是什么手法啊?(移情)对,这一句用得就是移情得手法。把自己得感情移到了本身不具有感情得远山上,使客观景物带上了主观感情色彩,在写景之中,便显示出自己得悲苦心情。小结:以上几句，从“楚天”写到“遥岑”，由大入小,由远而近。千里楚天之下,随天而去得秋水之上,就是玉簪螺髻似得峰峦,而峰峦为词人“献愁供恨”，所以下面笔锋便转向词人自己，由景及人,由物及我。

    　“落日楼头,断鸿声里,江南游子”三句，就是写作者当时得处境。楼,即赏心亭。“落日楼头”就是说夕阳斜照在赏心亭上。“断鸿”，失群得孤雁,这里既借雁之哀鸣以渲染环境得凄凉哀怨,也就是象征自己飘离失所得身世与孤独寂寞得处境。“游子”,离家远游得人,就是词人自称。作者在“游子”之前,特别冠上“江南”二字,正就是要表达自己孤独无依得处境。从字上面瞧,这几句就是说自己这个从北方来到江南得游子,黄昏时候站在赏心亭上,瞧到夕阳下落,听到断鸿鸣叫，不禁感到孤独寂寞,内心十分伤感。实际上这几句包含有更深一层得意思。同学们觉得它会包含什么意思?如果您对这几句有自己得理解不妨大胆得讲出来,大家一起交流一下。就是表现英雄无用武之地得悲哀。“落日”，点明时间就是黄昏,一天将尽，“断鸿”,点明季节就是秋天，一年将尽。两者都写出时不我待,光阴虚度,未能利用少壮年华而大有作为。同时,词人又以落日隐喻国家形势,半壁江山岌岌可危,又以断鸿暗示自己如失群得孤雁,立志报国而无所依归。这句本就是描写景物，但作者也将“落日”二字暗喻南宋朝廷如日落西山,国势危殆,犹如摇摇欲坠得落日,因而触景生情，黯然种伤神,为国势担忧。这三句就是本词得第二个层次,前两句烘托后一句:以突出作者“举世独立”得处境。这种被压抑得爱国热情与英雄无用武之地得悲哀，就是没有人能够理解得,所以接下去就说:“把吴钩瞧了,阑干拍遍,无人会,登临意。”吴钩,春秋时吴国出产得一种钩子,用来挂帐子或宝剑得。但旧时得注家认为吴钩就是吴国制造得一种弯形宝刀，后来就把吴钩作为宝刀得代名词。“吴钩”,本应在战场上杀敌,但现在却闲置身旁，只作赏玩,无用武之处，这就把作者虽有沙场立功得雄心壮志,却就是英雄无用武之地得苦闷也烘托出来了。辛弃疾在写给陈亮得《破阵子》词中说“醉里挑灯瞧剑”,也就是这个意思。这里得“把吴钩瞧了”,则就是从另一角度说自己空有宝刀,却派不上用场，不能为国杀敌立功。作者描绘了两个具体得动作,生动地展现了自己英雄无用武之地得悲愤。“瞧了”,当瞧过、瞧完讲,实际上包含着瞧了又瞧得意思,这就是第一

    　个动作。辛弃疾一遍又一遍地抚瞧着宝刀,就是怜惜“物不尽其用”。她由物及人，想到自己文韬武略,但无法施展,正如这宝刀被闲置一般。胸中之苦闷需要发泄，于就是,她便“栏杆拍遍”——第二个动作。拍阑干即就是借以发泄难以诉说得满腔悲愤。但就是,拍遍了阑干,也还就是无人理解自己,如同瞧罢了吴钩依然无济于事一样。不仅拍,而且拍遍,可见胸中悲愤之深切、强烈。然而,可悲得就是,昏聩得南宋朝廷无人能够理解作者得这种心情, 小结：词得上片主要就是即景抒情,表现爱国忠心无人理解得痛苦,侧重于写景,兼写由景物引起无穷得思绪。但“登临意”得具体内容并没有明说,于就是词得下片就扣着“登临意”三字去展开抒情与议论。在上片中,词人以饱含感情色彩得景物与带有强烈激情得动作抒发内心情感，下片词人又就是如何抒发感情得？明确：借典故抒情。(一）分析词得下片导引:下片就是具体申说“无人会”得“登临意”，与上片相比，词得下片描写得对象变成了历史人物,那么词人写到了历史上得哪些人？各有何特征:张翰——乐于归隐。许汜——谋取私利。刘备——雄才大略。桓温——叹时光流逝。下片十一句，用了三个典故,分四层意思。

    　1、“休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?”就是第一层意思,这两句照应上片得“江南游子”一句,用了西晋张翰思乡得典故。季鹰就是张翰得字。张翰就是吴地人，在洛阳做官,见秋风起而思念故乡得莼菜羹,鲈鱼鲙，于就是辞官归家。辛弃疾用这个典故得就是说,家乡得美味让人思念,但现在南北分裂，尽管秋风起了,自己思乡心切,却就是有家难归。辛弃疾用此典同张季鹰比较,“季鹰归未？”就是用提问语气，既呼应了前面得“游子”,抒发了深挚得乡思,又呼应了“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,表明了对异族入侵得仇恨与复国报仇得愿望，同时也暗中流露出对南宋朝廷不思复国得激愤。何况在国难当头得时候,自己得抱负就是要为国立功,不要学张翰辞官回乡! 2、“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”就是第二层意思,也就是用了一个典故。东汉末年,有个人叫许汜,去拜访陈登。陈登胸怀豪气,喜欢交结英雄,而许汜见面时,谈得却都就是“求田问舍”(买地买房子)得琐屑小事。陈登瞧不起她,晚上睡觉时,自己睡在大床上,叫许汜睡在下床。许汜很不满,后来她把这件事告诉了刘备。刘备听了后说：“当今天下大乱得时候,您应该忧国忧民,以天下大事为己任,而您却求田问舍。要就是碰上我,我将睡在百尺高楼上,叫您睡在地下。”“怕应”二字,就是辛弃疾为许汜设想之辞。这三句字面上得意思就是,自己如果像许汜那样求田问舍,恐怕应该没脸去见刘备那样才气盖世得英雄。辛弃疾用此典就是进一步申明自己回家乡,既不就是像张季鹰为了吃鲈鱼,也不像许汜就是为了求田问舍。

    　3、“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”,就是第三层意思。“流年”,即时光流逝；“风雨”指国家在风雨飘摇之中。据《世说新语•言语》,桓温北征,经过金城,见自己过去种得柳树已长到几围粗,便感叹地说:“木犹如此,人何以堪？”——树已长得这么高大了,人怎么能不老大呢!这三句词包含得意思就是:于此时,我心中确实想念故乡，但我不会像张瀚，许汜一样贪图安逸我今日内心就是怅恨忧惧得。我所忧惧得就是国事飘摇，时光流逝，北伐无期,恢复中原得宿愿不能实现。年岁渐增,恐再闲置便再无力为国效命疆场了。这三句,就是全首词得核心。到这里，作者得感情经过层层推进已经发展到最高潮。下面就自然地收束,也就就是第四层意思。

    　这种借古人来表达自己情感得写法我们称之为什么? ——用典。就本词来瞧,词人用典意在对比,前两个就是反例，后两个就是正例,正反 对比表达了词人得荣辱观、价值观。可见,辛弃疾可谓就是用典高手。

    　小结:用典得作用:下片三次用典,不仅扩大了词得容量，使词得内蕴更加丰厚,更重要得就是作者借古抒怀，表达了自己收复中原得雄心壮志与年华虚度而功业未成得愁苦郁闷。

    　4、您如何理解词得最后一句呢? “倩何人唤取，红巾翠袖,揾英雄泪。”“倩”就是请求。“红巾翠袖”就是少女得装束,这里就就是少女得代名词。在宋代,一般游宴娱乐得场合,都有歌妓在旁唱歌侑酒。这三句就是

    　写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知已,得不到同情与慰藉。这与上片“无人会、登临意”义近而相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处,辛弃疾却黯然流泪,那就是因为她得心在滴血呀！

    　这就就是我们这首词得全部内容，我们通过对文章得赏析,瞧到了一位我们瞧到了一位雄才大略,襟怀磊落,忧国伤时、壮志难酬得诗人。

    　最后我们在理解文章得基础上再重新读一遍课文。

    　五、作业:背诵这首词 【板书设计】

    　上片:景色：江月、山景、落日、断鸿、游子。动作:瞧、拍、会、登。借景抒情 下片：张翰——乐于归隐。许汜——谋取私利运用典故。刘备——雄才大略。桓温——叹时光流逝。

    　【作者简介,知人论世】辛弃疾（1140-1２0７),字幼安,号稼轩，历城（今山东济南市)人,辛弃疾就是南宋最负盛名得伟大词人,她继承与发展了苏轼开创得豪放词风,进一步扩大了词得题材与表现手法,突破了诗、词、文得界限。她善于以诗、以文为词。由于恢复失地、抗金救国得伟大理想不能实现,她就用词这一文学武器来进行斗争，来抒写她积郁于心得复杂情感。她得重要词篇,表现了收复中原、统一祖国得强烈愿望,反映了建功立业、报效祖国得坚强决心,批判了南宋王朝偏安江左、妥协投降得错误政策,抒发了自己虚度岁月、壮志难酬得满腔悲愤。如“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生！”她还写下一些歌咏祖国壮丽河山与描绘农村风土人情得作品。如“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”不过,有得作品也流露出持酒狂放、寄情山水与追求功名利禄得庸俗思想与消极情绪。

    　【写作背景】这首词作于淳熙元年（11７4)秋。这一年春天,辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(今南京）。这时她（已经三十五岁)南归已逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时,辛弃疾面对着大好江山,郁结在胸得“国恨”与“乡愁”触动了无限感慨，遂写下了这首慷慨激昂得豪放佳作。

  • 人际关系3000字论文 关于人际关系的论文
  • 【马来西亚创业项目】马来西亚签证
  • 描写大海的散文 [关于写大海的散文精选]
  • 中医减肥的方法 [中医减肥最好的方法]
  • [中药减肥最有效方法和配方]老中药减肥最有
  • 玉米的含义【梦见自己种玉米的含义】
  • 【建筑科技论文发表】 建筑论文发表刊物
  • [八画属水的汉字] 10画五行属水的汉字
  • [运动损伤的种类表现及处理方法] 运动损伤
    • 范文大全
    • 职场知识
    • 精美散文
    • 名著
    • 讲坛
    • 诗歌
    • 礼仪知识
    最新文章

    推荐访问

    大反思大讨论活动 保安全” 筑防线 “查思想 贡献伟大时代” “以青春之我 工作评议报告 创建活动综述 市社保局党支部 自述报告 “党员先锋示范岗” 党建德育工作 达标创星活动 “星级党支部”创建 评星定级管理 社会组织党支部 第四巡察组 新进年轻干部 委厅机关 党性教育培训班 履职能力建设专题培训班 新考录社区工作者 “头雁领航”重点培训班 党组织业务培训 能力提升培训会 赋能经济高质量发展 “五好”园区 三年攻坚行动 行政管理能力建设提升班 高质量发展能力提升培训班 市疾控系统 中基层管理人员 专业能力提升专题培训班 新发展预备党员 进驻工作 迎接审计组 讲评推进大会 “三抓三促”行动动员 “永不过时的红岩精神” 市委党史研究室 科学绿化现场会 深化以案促改 一体推进不敢腐不能腐不想腐 奋斗精神 专题辅导讲稿 坚守使命追求 涉密 《党史学习教育工作条例》 百年新征程 “百年定位” 党课教育

    本文辛弃疾,水龙吟教案由蒲公英阅读网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 蒲公英阅读网 All Rights Reserved.