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    县长参加机关党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查检视剖析材料讲话2020

    时间：2021-08-13 00:16:21 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

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    　县长党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 某县长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 县长在县政府办公室党支部党史学习教育专题组织生活会上的讲话 县长党史学习教育专题组织生活会检视材料 2021 年县长党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

    　县长党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

    　今天，我以一名普通老党员的身份参加政府办党支部的组织生活会。按照组织生活会要求，会前，我广泛征求了各方意见建议，认真查摆了自身存在问题，反复修改了自己对照检查材料，为髙质量开好这次组织生活作了充分的准备。

    　下面，我结合自身工作，重点围绕党史学习教育目标要求、遵守党章党规、发挥党员模范示范作用等方面查摆自身存在的问题，深挖思想根源，明确今后的努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下：

    　一、学习教育收获 党史学习教育以来，我认真学习了《中国共产党简史》、习近平总书记系列讲话等，通过读原著、学原文、悟原理,深刻认识到党史中蕴含的丰富红色基因是我们共产党人宝贵特有的政治品质、砥砺前行的精神动力和始终坚守的信仰情怀。特别是近期学习习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上重要讲话，更是让我大有所获。总书记的讲话意蕴深厚,内涵丰富、博大精深，通篇闪耀着马克思主义的真理光辉,具有极强的政治性、思想性、指导性、针对性，发人深思、令人鼓舞、催人奋进，为我们党员干部做好当前工作指明了前进方向、提供了根本遵循。同时，围绕“我为群众办实事”主题活动，我着重抓了**小学、**小学等义务教育学校建设工作，督促各镇办、部门狠抓疫情常态化防控

    　和疫苗接种工作，切实筑牢疫情安全防护墙。经常性倾听群众呼声，深入一线查找问题，对群众投诉举报的一系列生态环境问题，做到了第一时间调查处置，及时呼应群众诉求。

    　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获？ 在日常党建活动中，我学习了习近平总书记的《习近平谈治国理政》、习近平总书记讲话等材料。感悟和收获是党的十八大以后，我国治理水平明显提高，中国共产党的执政能力显著增强，民族凝聚力进一步提高。习近平总书记领导下的反腐、治军、治吏取得了巨大成绩，《监察法》和中央巡视制度的实施，有力地捍卫了人民百姓的利益。国家经济走上了高质量发展道路，国家安全得到有效加强。各级政府、单位和党员的政治意识得到明显加强，国家的法治建设水平得到了明显提升。

    　三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。

    　增强历史自觉方面。一是党史学习不透彻。经过学习，基本掌握百年党史的脉络和发生的重大事件，但部分史实认识模糊，离学懂弄通还有一定的差距；二是对理论学习理解掌握不连贯、不系统，学用结合力度有待加强。

    　弘扬优良传统方面。对革命先辈优良传统继承和发扬有差距。学习革命先辈优良品质不够扎实，闪光点发掘不足,没能做到在

    　生活和工作中言传身教、率先垂范做得不足。工作上有时出现懒散、松懈、不够严谨的现象，对于工作中交办的任务，有时容易忘记，领导提示催促之后才去完成； 四、党员先锋模范带头作用发展不够突出。作为党员,及领导干部，没有充分发挥党员的先锋模范带头作用。没有把为群众办实事切实落到实处。如对分管范围的工作，对于有的群众诉求，有因零散工作较多为由，不能在第一时间为群众及时解决或落实到位。造成拖拉现象，某种程度有可能造成对我们工作作风产生怀疑，也可能对干群关系的和谐不同程度受到影响。

    　五、产生问题根源剖析 （一）理论学习不扎实。认为党的理论学习对推进工作影响不大，忽视了理论对于实践的指导作用，从而放松了对学习重要性的认识，往往是以学过为标准，以学完为满足。对学习质量上要求不高，从而存在在实际工作中缺乏理论的有效引导。而偏离正确方向的隐患。

    　（二）缺乏足够的担当意识。认为在工作中按部就班推进，以完成工作任务为目的。不求高质量，也不能围绕工作作更多的思考或创新。有求稳勿乱思想。这也体现出责任意识不强，担当意识不够的根源。

    　（三）为民服务的宗旨意识不牢。党章明确规定了为人民服务是我们党的根本宗旨。是我们每位党员及领导干部的初心和使命，作为党员领导干部，在为人民服务上思考少，办法不多。造

    　成在处理涉及群众相关利益及问题时质量不高,群众满意度不高等问题。

    　六、下一步打算 一是强化理论武装，坚定文化信念。把政治理论学习放在更加重要的位置，更加全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年史，着力在学懂弄通做实上下功夫，深刻学习领会党的理论体系中蕴含的新时期组工工作的思路和方法，自觉运用党的创新理论提高专业能力，补短板、强素质，更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实以理论上得清醒补足精神之“钙”。

    　二是强化责任担当，提升工作本领。努力克服“干累了、歇口气”的思想，通过深入学习总书记“七一”讲话精神，进一步牢固树立目标方向，振奋精神、奋起直行，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，统筹抓好党的基层组织建设、县乡领导班子换届、人才培养引进等重点任务，进一步发扬斗争精神，增强忧患意识，树牢底线思维，持续加强政治建设、能力建设、作风建设，为奋力谱写新时代追赶超越新篇章提供坚强保证。

    　三是强化宗旨意识，坚守人民立场。以开展党史学习教育为契机，立足组织部门职能职责，将“我为群众办实事”实践活动作为倾听群众呼声、凝聚群众共识、反映群众问题、解决群众困难的工作抓手，积极践行“一线抓落实工作法”，直奔基层，直抵现场，到困难较多、矛盾突出的地方去分析解决问题，到工作开展效果显著的地方去

    　总结经验，切实把群众观点、群众路线深深融铸于思想中、落实到行动上，持续推动组织部门优作风、组工干部提能力、组织工作上水平,为推进社会主义现代化建设新征程夯实基层基础、筑牢奋进根基。

    　某县长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

    　党史学习教育活动开展以来，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持带头读原著、学原文、悟原理，深学细研了《中国共产党简史》《社会主义发展简史》等规定篇目，积极参加学习研讨和“我为群众办实事”实践活动，切实做到理论修养更深、思想境界更高、政治定力更强。按照开好党史学习教育专题民主生活会要求，我深入开展交心谈心，广泛征求意见建议，从“对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”四个方面，全面查摆了自身存在问题，深入剖析问题原因，进一步明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：

    　一、存在的突出问题 （一）对照党的创新理论方面：一是学习的政治站位还需提高。政治理论学习满足于现实工作需要，一定程度上存在着学习“应景化”问题，有实用主义倾向，还没有做到从加强思想政治建设的高度去强化理论学习，在精研深思上缺乏钻劲和恒心，对党的创新理论的核心要义学得不深不透，对其背后的丰富内涵和精神实质把握不深入、理解不透彻，距全面掌握运用党的科学理论的基本观点、理论体系还有差距，在贯彻落实上没有完全做到不折不扣和坚决彻底。比如：面对当前复杂的国际国内经济形势，县域金融形势不容乐观，风险防控压力大，但受限于自身理论素

    　养，导致自身在打击和化解担保圈担保链风险等问题上视野不开阔，力度不大。再如：对如何以中央关于环境保护的最新政策理论为指引提升环境质量思路少，大气质量问题仍未得到彻底解决，距离群众期盼还有较大差距在全面深化改革工作中，更多的是满足于落实上级“规定动作”，主动谋划、主动探索得不多，缺少在全市叫得响的改革品牌。在产业结构调整工作中，战略性新兴产业的规模和带动力还不够大，发展动能转换的步伐还不够快，在这方面自己研究思考得还不够深入，攻坚克难、创新突破的措施还比较少，等等。二是学用结合不够紧密。存在就理论学理论、不能及时融会贯通新知识的问题，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况。比如，作为一名县长，在推动高质量发展、实施乡村振兴战略方面，用党的创新理论指导解决实际问题的思维不开阔，招数办法不多，工作效果不明显。在统筹推进脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接上。

    　三是对党的创新理论的贯彻执行上不够自觉坚定。由于对党的创新理论掌握不够透彻，导致自身在执行党中央决策部署和上级党委决议决定时，有时存在依赖过去的经验习惯开展工作的惯性思维，还不善于从理论高度进行分析研究，不能熟练运用党的最新政治理论来分析和解决问题、指导工作，想问题、作决策、抓工作时，考虑地方局部利益比较多，站在全县宏观大局上考虑问题不足，在具体落实上存在作选择、搞变通、打“擦边球”的现象。比如：平时开展脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作时，站在

    　本乡镇层面上思考的比较多，没有将其融入全县工作大局，存在本位主义，“一盘棋”的全局观念、系统思维不够。

    　（二）对照党章党规党纪方面：一是政治敏锐性不够强。当前正是改革发展稳定的任务繁重的关键时期，但通过严格对照党规党纪，自身对斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识还不深刻，对新形势下如何更好地维护党的权威形象研究还不深，应对风险挑战、遗留问题、棘手难题，敢于斗争、善于斗争的气魄不足。比如：对社会上个别消极议论或负面言论以及社会上、网络上传播的错误“小道消息”、“内幕信息”等，尽管做到不信不传，但对其产生的负面影响认识不足，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制，立场坚定地进行驳斥，有时反对的态度还不够鲜明，批判还不够及时、不够有力。二是在管党治党“一岗双责”落实上仍有差距。虽然镇党委把党风廉政建设和反腐败工作纳入经济社会发展和党的建设总体布局，但对党风廉政“一岗双责”责任仍缺乏充分的认识，还没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，对党员干部的日常教育监督管理还没有真正做到全覆盖、无死角，导致个别干部法纪意识、规矩意识还比较淡薄。比如：抓制度落实上缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏有效的监管手段，相关制度的可操作性和实效性有待加强，2021年以来，有 xx 名分管党员干部被县纪委监委立案调查。三是参加党内生活不够主动。能够积极参加班子组织生活，但有时候因

    　为其他工作没有以普通党员身份参加所在支部活动，与班子成员和分管部门的同志，工作见面多、思想见面少，说成绩多、讲问题少，没有充分做到批评与自我批评。

    　（三）对照初心使命方面：一是“以人民为中心”的工作理念践行不到位。以“四不两直”方式主动开展调查研究不深入，工作“接地气”不足，有时为了完成任务而调研，安排式调研多，蹲点分析、解剖麻雀较少，与基层群众思想交流不深入。开展工作时群众观念树的不够牢固，存在重表面轻实效现象，在工作安排上重点轻面，有时集中人力、物力、财力打造“亮点”和“精品，导致工作上唯上多唯下少，忽视了群众的真正内心追求。比如，平时下到一线村庄调研走访，多按照安排好的路线、看工作情况比较好的点，到软弱涣散村，“1+1”共建支部去的时间不多，导致了解的情况不够全面具体，对基层群众的所思所想所盼以及亟需解决的急难愁盼问题了解不深入、不透彻，导致在帮助基层和群众解决实际困难、化解信访积案等方面作用发挥不到位。二是工作方式还存在不严不实地方。对作风建设长期性、艰巨性的认识不充分，在实际工作中，没有完全与形式主义、官僚主义划清界限，比如：虽然工作在基层，但是深入农村，深入群众的时间有限，大多数是等群众来反映问题，而不是主动去找群众解决问题；对基层实际问题掌握不透，导致工作成效不明显。

    　（四）对照先辈先进方面：一是责任担当意识不强。随着自身年龄逐年变大，在乡镇工作时限越来越久，有时滋生了精神懈

    　怠、满足现状、消极守摊子的不良思想，面对新形势下不断出现的新问题新要求，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，满足于不出错、过得去，降低了工作标准，面对工作中的新情况、新挑战时有时存在推诿扯皮、拈轻怕重心理，工作的积极性、主动性、创造性还需提高，“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。比如：今年是建党 100 周年，信访维稳工作位于重中之重，虽然自身也清醒认识到这一问题，但在信访稳定工作中下真功夫不够，存在畏难情绪，导致重点领域、重点群体的信访矛盾纠纷仍然多发频发，在风险评估、源头防控、矛盾化解等方面做得还不到位。二是工作中艰苦奋斗精神不够。受一些不良风气和生活条件变化的影响，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有很大弱化，有时认为只要是为了开展好工作铺张浪费点也无所谓，“勤俭节约为荣、铺张浪费可耻”的思想出现松动，对社会上、亲朋好友中的浪费行为有时也熟视无睹、多一事不如少一事，存在“事不关己高高挂起”麻木心态。

    　二、产生问题的原因

    　（一）党的创新理论政治引领作用发挥不够，学做结合有所欠缺。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对党的创新理论的学习重视程度不够，只是按照要求被动地去学习，而没有自觉地去学习。理论与实践隔离，深层次的问题研究考虑还不够，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性；还不具备用具体的政策理论来分析问

    　题、认识问题、解决问题的能力。

    　（二）理...

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