公安局“双节”期间队伍建设管理工作情况汇报范本

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公安局“双节”期间队伍建设管理工作情况汇报范本 本文简介：公安局“双节”期间队伍建设管理工作情况汇报范本随着“国庆”“中秋”双节即将临近，为进一步加强节前队伍建设，切实维护公安队伍良好形象，xx公安分局明确重点、落实责任，坚决杜绝民警违法违纪问题的发生。一是深化学习教育，提高思想认识。分局组织全体民警重温《公安机关人民警察纪律条令》、公安部“五条禁令”和《

公安局“双节”期间队伍建设管理工作情况汇报范本 本文内容：

公安局“双节”期间队伍建设管理工作情况汇报范本

随着“国庆”“中秋”双节即将临近，为进一步加强节前队伍建设，切实维护公安队伍良好形象，xx公安分局明确重点、落实责任，坚决杜绝民警违法违纪问题的发生。

一是深化学习教育，提高思想认识。分局组织全体民警重温《公安机关人民警察纪律条令》、公安部“五条禁令”和《警务车辆管理使用规定》、《公务用枪管理使用规定》等规定，做到警规警纪熟计于脑、常计于心。切实提高民警贯彻执行“五条禁令”的主动性、自觉性，彻底消除侥幸心理，筑牢思想防线，坚决防止出现违反“五条禁令”问题发生。

二是深化制度建设，提高管理水平。结合实际，严格警用车管理，对警用车的管理、使用、维护、保养、调派、停放等方面作了具体规范和要求，进一步加强对警用车的日常使用管理，确保车辆使用方面不出现违反规定的问题。加强对民警工作期间和八小时以外的日常管理，对家庭矛盾突出、心理状态不稳、思想松懈、作风散漫、嗜好饮酒、存在违法违纪苗头的民警，逐一教育谈话、告诫，落实帮教措施，通过算好政治、家庭、经济“三笔账”，使其从内心深处感悟到工作来之不易，岗位值得珍惜，明白违法违纪的严重代价，做到警钟长鸣。

三是深化问题排查，提高民警免疫力。全局开展纪律作风警示教育活动，各单位以查找问题不遮掩，敢于亮丑不护短的态度，采取个人自查、组织互查、领导帮查、深入群众开门查等形式，深入查找在“枪、车、酒、赌”方面存在的隐患和薄弱环节，制定有针对性的整改措施，切实把问题查细查实，把根源找准找全，把原因析清析透，真正使查找问题的过程变为正视问题、接受教育、提升境界、净化心灵的过程。按照“自查从轻、被查从严”的要求，有针对性地做好查处、教育和管控工作，从思想、纪律、作风上全面剖析、反思，全面落实整改措施，切实提高民警自身“免疫力”。

四是深化走访评议，提高监管能力。分局鼓励广大人民群众对公安民警违反“五条禁令”的问题举报投诉，加大社会监督力度，形成全社会齐抓共管的浓厚氛围，提高民警自我约束力，有效预防民警违法违纪案件发生。进一步强化内部督导检查，加大对民警执法执勤工作明察暗访力度，及时发现，坚决杜绝违令问题发生。对于违反“五条禁令”、特别是酒驾问题的案件及违法违纪问题，坚持从快、从严迅速依法查处，并实现队伍建设过错追究制度，相关单位负责人会受到相应的处理。这样起到及时警示、教育全体民警的效果。

篇2：党及基层组织和干部队伍建设情况汇报

党及基层组织和干部队伍建设情况汇报 本文关键词：基层组织，情况汇报，干部队伍建设

党及基层组织和干部队伍建设情况汇报 本文简介：健全机制创新载体抓紧落实全面加强党的基层组织和干部队伍建设近年来，××县以贯彻党的十七大和省十届党代会精神为主线，围绕服务全县中心工作大局，不断研究解决存在问题的对策，逐步建立健全工作机制，积极探索创新活动载体，着力为科学发展选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础，全面加强干部队伍建设和党的

党及基层组织和干部队伍建设情况汇报 本文内容：

健全机制

创新载体

抓紧落实

全面加强党的基层组织和干部队伍建设

近年来，××县以贯彻党的十七大和省十届党代会精神为主线，围绕服务全县中心工作大局，不断研究解决存在问题的对策，逐步建立健全工作机制，积极探索创新活动载体，着力为科学发展选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础，全面加强干部队伍建设和党的基层组织建设，为全县经济社会发展提供坚强的组织保障。

一、基本情况

××县地处××××部，现有××个行政村、××个社区、××个居委会和××个管委会，总人口××万人。××年底，全县共有基层党组织××个，其中乡镇党委××个、机关工委××个（下设机关、企事业党委××个）、党总支××个、党支部××个，现有党员××××人。现有干部职工××××人，其中县直干部××××人，乡镇干部××××人；县级干部××××人（含担任非领导职务和享受县级待遇的××人），正科级领导干部××人，副科级领导干部××××人，股级及以下干部××××人，妇女干部××××人，中共党员干部××××人。

二、加强干部队伍和基层组织建设主要措施及成效

（一）干部队伍建设

1、注重加强各级领导班子和干部队伍的思想作风建设。××委始终把加强领导班子的思想作风建设摆在首位，近年来，结合保持共产党员先进性建设和机关“三力”

建设、学习实践科学发展观等活动的开展，认真抓好各级领导班子的政治理论学习和业务知识学习，并以执政能力建设为重点，以制度建设为主线，以建设和谐领导班子为载体，引导各级领导班子和领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，加大对各级领导班子贯彻落实民主集中制情况的检查力度，使各级领导班子在议事上能够做到“抓大放小”，确保所有大事都列入班子议题，提交班子会议讨论，达到大权揽得住，把握方向和全局，小权散得开，防止陷入事务主义的目的。

2、积极探索建立民主开放的党政领导干部选拔任用机制。首先，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《××××党政领导干部选拔任用工作办法》的各项规定，不断规范干部选拔任用工作，进一步加快干部人事制度改革步伐，完善工作制度，健全工作机制，促进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化。积极推行公开选拔工作，××××年拿出××个副科级领导职位面向全县进行公开选拔。××年以来，全县先后提拔乡科级领导干部××人。其次，是坚持干部监督管理与干部选拔任用并重，严格执行《关于进一步加强对乡科级党政领导监督工作的意见》、《关于建立对领导干部谈话、打招呼联系工作制度的通知》、《××县领导干部个人重大事项报告制度》等规章制度，要求科级领导干部如实向纪委、组织报告本人及配偶、直系亲属经商、办企业、出国出境、本人参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜的办理情况、家庭成员违纪违法等重大事项以及个人购房、买车等经济收入情况。××年来，全县近××名党政“一把手”报告了个人××个方面的有关事项；完成对××名党员领导经济责任审计；有××名干部拒贿××××元上交国库，××名干部收受现金××××元进行了登记上交。撤销××名因利用职务之便挪用公款和收受他人贿赂资金科级干部党内职务和行政职务。再次，进一步完善干部能上能下制度，全面实行领导干部任期制、辞职制、降职制，并结合我县实际，严格执行《关于不称职不胜任现职领导干部的认定及调整办法（试行）》，推进领导干部能上能下，努力实现党政领导人才的优化配置。

3、加大年轻干部、妇女干部和党外干部的培养选拔力度，不断优化党政领导班子和领导干部队伍的结构。××委制定并下发了《关于培养选拔优秀年轻干部工作的意见》和《关于进一步做好培养选拔女干部工作的意见》、《党外干部培养和选拔实施意见》等政策性文件，注重培养选拔优秀年轻干部、妇女干部和党外干部，严格把好领导干部“进口”关，规定新提拔进领导班子的人员，男一般不超过××周岁，女一般不超过××周岁；副职提拔任正职领导的，男一般不超过××周岁，女一般不超过××周岁。通过执行任职年龄界限和提拔年龄界限，换届后，新一届乡（镇）党政领导班子平均年龄为××岁，比上届××岁年轻了××岁。县二级班子平均年龄为××××岁，比上一届××岁年轻了××岁。

4、实行多岗锻炼，不断丰富干部工作经验。一方面实行年轻干部定期交流制度。针对一些年轻领导干部长期在一个部门任职，工作经验、工作阅历单一的情况，对他们实行岗位交流，让发展潜力大的年轻干部到不同的工作岗位上进行全面的培养锻炼。××××年来，全县共交流年轻干部×××人。另一方面采用挂职锻炼的形式，选派优秀中青年干部到基层挂职锻炼，让年轻干部得到锻炼和充实。自开展此项工作以来，全县先后共选派××名优秀年轻干部分别到各乡镇挂任科技副乡镇长，通过培养锻炼，目前已经有××名优秀的挂职干部走上领导岗位；推荐××名干部到上级部门挂职学习，分期分批抽派××名新任的县直机关副科级领导干部到信访部门挂职锻炼，选派××名机关干部入村挂任村党支部副书记或村委会主任助理。

5、强化政治理论和业务知识培训，提高干部综合素质。针对××县党政领导干部、后备干部和党政机关干部的不同特点和不同要求，坚持把干部的教育培训放在组织工作的重要的位置，积极探索分层次、分类别的教育培训方法。主要以提高思想政治素质和领导能力、抢抓机遇的责任意识和增强发展的危机感，树立科学的发展观和正确的政绩观为重点，着重抓好中国特色社会主义理论体系、市场经济知识、公共管理知识等的教育培训。制定出干部教育培训规划，每年将干部培训经费列入财政预算，确保工作正常开展。特别是××委、××政府在县级财政紧张的情况下，于××年××月划拨近××万元作为培训经费，组织全县××名乡科级正职领导干部分两批到××接受为期半月的培训。

6、加强日常管理，进一步提高干部工作效率。一是完善考核制度。按照中央和××委、××委关于加强领导班子和领导干部队伍建设的要求，参照《××××党政领导班子和领导干部综合评价考核办法》的规定，制定出乡科级领导班子和领导干部民主测评工作制度，每年由组织部门按照有关程序，对全县乡科级领导班子和领导干部开展一次民主测评工作，对领导班子和领导干部的民主测评结果，将作为××委加强乡科级领导班子和干部队伍建设的重要参考依据。二是规范领导干部离任交接工作。制定出领导干部离任交接管理相关办法，领导干部在任期届满或者任期内调任、转任、轮岗、免职、辞职、退职及其他原因离开领导岗位前，按照规定书面办理单位基本情况，任期工作目标、年度工作计划及落实情况，财政、财务及有关资金活动情况，工程建设概况等交接手续。

（二）党的基层组织建设

1、围绕书记抓、抓书记健全完善党建工作机制，着力推进党的先进性建设。一是××委始终把基层组织建设工作摆在经济社会发展的战略突出位置来抓，切实将基层组织建设经费投入列入县、乡财政预算，每年县级总投入达××万元以上，乡级总投入达××万元以上。二是积极建立健全基层党组织党建专题会议制度，定期分析查找党建工作存在问题和困难，及时制定工作措施狠抓落实。三是全面推行基层党组织负责人抓党建工作述职，努力提升党建工作“书记抓、抓书记”责任理念。××年，××个乡镇党委书记开展抓党建工作情况专题述职中，民主测评平均分达××分，综合评价优秀率为××%。四是不断完善基层组织建设工作督促检查和考核激励机制，县、乡、村党组织层层签订年度基层组织建设目标管理责任书，认真执行半年定期考评和平时不定期督导制度。××年来，××村等××个基层党组织被××、××表彰命名为“五好”基层党组织。××年，××县被××委表彰命名为××级“基层组织建设先进县”。

2、探索创新活动载体推动党建工作有形化建设，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。一是创新组织机构设置方式。结合部门系统、特定行业、行政村（居）等实际进一步优化整合全县基层组织设置，注重在农村种养殖产业链、私营企业等新建立党组织，充实党的基层组织细胞。目前，全县正在探索创建产业党小组，在两个村探索试行技术干部党员入村建立“联建村支部”，努力构建城乡党建一体化工作新格局。二是创新党建活动载体。全面探索实施“××××”和“××××”、实施“××××”以及××××等活动，通过载体建设，引导各基层党组织和党员切实尊重党员主体地位，保障党员民主权利，拓宽党内民主渠道，创新党内民主形式，丰富党内民主内容，以扩大党内民主带动人民民主，不断促进基层组织活动制度化、规范化，基层民主决策科学化、民主化，进一步巩固党的执政基础，健全党的组织生活，强化党员党性修养。积极探索企业党建新载体，从机关单位选派××名退二线的科级领导到企业党组织任指导员，选取××名非公经济党员开展“党员示范经营户”活动。三是加强基层领导班子和干部队伍建设。认真按照“两推一选”程序选好配强村级组织领导班子，在第××届村级换届中推行村支书、主任“一肩挑”××个村，村两委成员交叉任职××人，致富能人村干占××%，年龄、文化结构比例比第××届村干明显提高。通过组织部牵头抓总，各职能部门协作配合，采取专家讲学、乡土人才授学、实践助学等方式和集中培训、现场教学和外出考察学习等形式，围绕加强党纪法规、组织建设、产业发展、综治维稳等内容，扎实开展第××届村“三大员”干部培训，不断提高广大农村村干部服务农村基层，推动农村经济社会科学发展的能力和水平。把工作能力强的××××村党支部书记选派到××村党支部任职，探索推行××××试点工作，逐步实现“先进带后进、强村帮弱村”建设目标，为广泛××××工作提供了实践经验。四是发挥基层党组织和党员战斗堡垒和模范带头作用。创新开展党员“××”、“党员××岗”以及党员上岗承诺服务等载体活动，充分发挥基层党组织和党员战斗堡垒作用和模范带头作用，逐步在抓基层党建工作中形成“比、学、赶、超”氛围。近两年来，共表彰命名××个县级“五好”基层党组织、××名优秀党务工作者、××名优秀共产党员、××名党员“双带致富能手”、××名“产业示范”致富能人。××年××期间和日常维护稳定工作中，县、乡党组织共成立抗××灾害、抓“××”等突击队××个，参与党员××××余人，救助群众××万人次。在支援××、××救灾中，××多名党员交纳“特殊党费”达××万余元。五是全面推动农村产业“示范带动”。建立××个××活动“示范村”、××个“产业富民工程”示范村、××个“××××”工程示范村、××个农村“六好”远程教育试点、××个党建促经济“一村一品”示范推进村，培育产业发展示范创建户××户等，采取“能人引办、基地创办、帮扶部门帮办和村级组织领办”等形式，以点连线带面加快农村产业发展。

3、强化教育管理，大力加强党员队伍建设。一是全面实施“党建带团建”。结合开展第二批深入学习实践科学发展观试点活动，采取“带思想、带组织、带班子、带队伍、带活动、优化工作环境”的有力举措，着力抓实“党建带团建”工作。近两年来，通过党组织带动，全县共改选调整××个基层团委，××个团支部，××名团支部书记，发展××××名团员，建立××个团员青年活动室，完善团组织工作设施和职责制度，引领一大批团员青年参与村集体活动和发展产业，为基层党组织培养一批年轻得力后备军，逐步破解了“基层党员队伍老化，党组织后备干部缺乏、基层组织活力不够”的问题。二是加强党员发展、教育和管理。注重从农村优秀青年、“团员推优”、企业和“两新”组织等做好发展党员工作。近三年来，全县共发展党员××名，在年龄、文化、性别、渠道等方面呈现结构优化、发展全面的趋势。注重培养和挖掘党员干部先进典型，每两年内对部分优秀党务工作者、共产党员、党员“双带致富能手”等进行表彰奖励，不断增强党组织的感召力和吸引力。强化流动党员跟踪管理服务力度，做到流动党员情况清、底子明、管理服务到位。三是加强党务工作者队伍建设。通过交任务、压担子等方式不断加强基层党务工作者培养锻炼，积极把部分优秀党务工作者选拔充实到各级领导干部队伍和后备干部队伍。目前，全县副乡科级以上党员领导干部占总数的××%，党员后备干部占总数的××%；村级党员干部占总数的××%，党员后备干部占总数的××%。

4、健全完善党内关怀帮扶机制，保持党与群众的血肉联系。一是贯彻落实党内激励、关怀。积极通过党费和党建经费提取及社会捐助等多形式建立县、乡党内激励、关怀帮扶基金。明确县级财政每年投入党内关怀基金××万元以上。建立健全困难党员和困难群众档案，实行动态管理，及时帮助困难党员群众解决生产生活等实际困难。建立村干部工作报酬正常增长机制，村“三大员”干部报酬由××年的××元／月提高到现今的××元／月、优秀离任村干生活补贴由××元／年提高到××元／年。及时将村干工作风险、医疗保险、养老保险纳入县级财政预算，每年定额投入经费作为村干风险基金，全额为村“三大员”支付年度农村医疗保险。二是全面开展城乡党组织互帮互助“支部联建”活动。××个机关单位党支部认真深入与××个农村党支部结对开展城乡党组织互帮互助“支部联建”活动，进一步增强了服务群众意识和密切党群干群关系。××年，共为农村基层组织和党员解决各项建设资金××多万元，办实事好事近××××件。

5、狠抓学用结合，远程教育服务农村经济社会发展能力不断提高。一是认真开展远程教育“建、管、学、用”工作。在认真执行远程教育站点“五防五好”管理制度的基础上，探索出台××县远程教育村校站点设施管理办法，有效破解了基层远程站点管理不善问题。深入开展“远程教育促进社会主义新农村”活动，巩固县示范点××个，创建乡镇示范点××个。争取县财政、党费每年各投入××万元作为村校站点远程教育运转经费。两年多来，各级站点开展学习培训××××余期，培训农村党员干部和群众××万余人次。投入××万余元专项维修经费，更换一批急需更新的设备，确保基层远程站点正常运行。二是创新开展远程教育活动载体建设。探索实施远程教育资源“一体化”建设、远程教育“以城带村”建设工程和“六好”精品站点建设，努力推进远程教育工作规范化、精细化和制度化。探索开展远程教育“六个一”、“惠农短信”、“电视专栏”等有效载体，积极做好远程教育学用成果转化，推进“产业富民”工程和远程教育服务“科学发展观”活动。积极利用金融危机造成农民工返乡创业的契机，以远程教育为平台大力加强以流动党员为主的农民工培训。两年多来共发放农科技光碟××××余套，农业技术手册和图书××××多本，制作乡土课件××个。认真抓好县、乡、村（校）各级站点日常建设，顺利通过每年两次的省、州远程教育绩效评估验收，信息反馈、课件质量、特色工作、自身建设等得到了××、××的肯定。

三、取得的基本经验

（一）抓干部队伍建设，要始终突出领导班子这条主线。各级领导班子是贯彻执行党的路线、方针、政策的决定因素，是完成党的各项任务的组织者和领导者，是党联系群众的桥梁和纽带。一个地区或部门工作落实得怎么样，与领导班子的配备和领导班子作用发挥状况有直接的关系。为抓好领导班子建设，在领导班子的配备上，我们既重视各项硬指标的配备，更注重软指标的搭配，如班子成员之间的性格搭配、专业搭配等，不断优化乡科级领导班子的结构，不断提高乡科级班子的凝聚力、创造力和战斗力。

（二）抓干部队伍建设，要始终强化思想政治建设，特别是领导班子思想政治建设。思想政治建设，主要是解决干部理想信念、宗旨观念、政治方向、政治立场、政治纪律等自身素质问题。为抓全县干部队伍思想政治建设，××县结合历次党内思想政治教育活动的开展，积极组织全县各级干部学习党的理论知识，促使各级干部自觉运用党的理论知识来武装自已的头脑，提高自已的党性修养和增强为“三农”服务的热情。

（三）抓干部队伍建设，要始终注重教育管理。我们针对不同行业和领域的工作性质，对各级干部实行分类培训，坚持从思想上“育”和技能本领上“育”双管齐下，有效提高干部干事创业的能力。同时，建立健全干部培养教育、目标考核、选拔任用、评议审计、福利待遇等制度，逐步规范干部监督管理，造就了一支“想干事、能成事、干成事、不出事”的干部队伍。

（四）“书记抓、抓书记”是保障。各基层党组织书记始终坚持把加强基层组织建设工作作为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战略基础，逐年加大人力、物力、财力等方面投入，并建立健全专题会议、经费保障和责任追究制度以及建立健全各级党员领导干部联系基层党建工作等机制制度，强调“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任理念，全面落实基层党建责任制的履职意识，为实现“围绕经济抓党建、抓好党建促跨越”目标提供了坚强的组织保障和物质支持。

（五）“有形化”党建载体是抓手。近几年来，各基层党组织注重探索创新，积极实施“城乡党组织支部联建”、“党组织书记抓党建工作述职”、“××××”、“党员示范岗”、“党员××××”、“项目党建”、“党支部书记××”、“党建促经济一村一品”以及“千名干部结对帮扶”等党建载体活动，注重加大投入和帮扶力度，强调激发基层党组织和党员生机和活力，不断推动基层党的建设促进城乡经济社会发展，为探索创新基层党建有形化载体推动各项建设提供了丰富的实践经验。

（六）发挥党组织领导核心和党员先锋模范作用是关键。各基层党组织自觉加强领导班子建设，选好配强党组织书记，提高班子成员能力素质，积极调动基层干部工作积极性和农民群众生产发展主动性，注重发挥党员先锋模范作用，积极树立党在基层的良好形象，切实在想实招上动脑筋，在干实事上下功夫，广泛深入帮助基层组织和困难党员群众解决实际困难和问题，引领各基层组织加快实现“抓党建促经济”发展目标，真正推进基层组织建设发展，为提高党在基层的优越性和增强党组织吸引力、号召力奠定了扎实基础。

四、干部队伍和基层组织建设存在的问题

（一）领导班子年龄结构不够合理。年轻干部总量偏少，46周岁以上的领导干部为××人，占全县党政领导干部总数的××%。这部分人员在以前也曾作出了各积极的贡献，但随着形势的发展和各项工作指标的不断细化，大多数因自身的能力原因，难以适应现代办公的需要，在一定程度上影响了所在单位工作的有效开展。产生这一问题的主要原因是党政机关进人渠道比较狭窄。目前，党政机关进人的渠道主要有选调生的接收、公开招考、公开选拔党政领导干部三条途径，调出党政机关的比较容易，而从事业单位进入党政机关就比较难，党政人才与事业单位专业技术人才的流动形成了单向流动。

（二）领导班子专业结构有待改善。党政领导干部队伍中，相当一部分是学行政管理、教育等专业的，缺少熟悉现代经济、农业、经贸、旅游、法律的领导干部。究其原因，主要是受我国干部体制改革的影响，目前在机关单位岗位工作的干部，大部分是以前包分配时进入的，而以前能够进入到机关单位的，大多数都是学党政管理、行政管理等专业的（领导干部除外），而学农业等专业的，一般都分配到事业单位，而从事业单位选拔领导干部进入党政机关任职受到限制，因此造成目前的党政领导干部专业结构不合理。

（三）领导干部素质参差不齐。相当部分领导干部缺乏进取意识和危机感，缺乏主动思考问题、解决问题的能力，习惯于被动式接受工作。产生此问题的原因，其主要是一部分领导干部部自我要求不严，个别干部还把事业当作谋生方式，得过且过，习惯于吃“老本”，凭“经验”办事，不重视知识的积累与更新，不重视工作能力的提升。其二是部分干部长期在一个岗位上工作，经历单纯，思想守旧，满足于现状。

（四）村级集体经济还比较薄弱。目前，上级投入我县村级运转经费较少，社区运转经费为零，无法满足各行政村（居）正常办公需要，村（居）又无集体经济收入来源，导致一部分村级组织工作存在负债运行情况。

（五）部门办公经费或村级经费困难。部门单位和村（居）党支部开展党建工作各项活动缺乏必要的办公经费，贯彻落实有关基层组织建设活动任务力度不够。加之各级在农村“××××”创建、“××××”、“一五五”、“五个一”和新农村建设等党建示范创建工程资金投入不够，乡镇缺人导致跟踪管理不紧凑，各方面工作有待进一步加强。

（六）党员发展存在困难。农村党员结构和整体素质呈现年龄老化、知识老化、作用弱化的倾向，农村青年外出打工较多，机关单位新进人员少，发展党员有一定难度。

（七）村干部工资待遇较低。目前，我县在任村（居）干部（三大员）月工资为××××元/人，其他村干部（村民小组长、计生专干等）年工资为××××元/人，远远低于当前人均收入水平，在一定程度上制约了村干部的工作积极性。

（八）县、乡基层组织员“缺人办事”。××××年县乡机构改革后，县级负责基层党建工作的机构由组织股、党员电教股、组织员办公室合并为组织股，编制仅为××人；乡镇党委办公室和政府办公室合并为“党政办公室”后，编制由原来的6～7个缩减为2～3个，不再设“组织干事”编制。近年来，随着农村基层组织建设工作的不断深化、细化和规范化，各项工作任务十分繁重，而县、乡组织员队伍编制少人员缺，到基层党支部和党员中指导督导不够，很难创新、高效地组织开展新形式下的党建工作。

五、进一步加强干部队伍和基层组织建设的建议

1、坚持党管干部原则，形成县委统一领导、组织部门牵头抓总的工作新格局，加强对干部队伍建设工作的领导。建立健全领导体系和组织机构，负责组织领导全县干部工作，以实现县委对干部工作的统一领导和宏观管理，着力解决好干部队伍建设的关键问题。

2、坚持改进和创新干部的培养方式，使各级干部队伍建设得到全面提高和协调发展。首先，创新干部的培训方式和机制，加大推荐和选派干部到不同机关、上级有关部门、企事业单位、农村交流挂职的力度，在实际锻炼中增长才干，以促进干部整体素质尤其是创新能力的提高和人才价值的充分实现。其次，加大对干部资源能力建设的投入，整合各种培训资源，建立政府、用人单位和个人对干部培养和提高个人能力建设的多元化投入机制。第三，加强后备干部队伍建设。建立一套完整的后备干部队伍建设考核机制，将后备干部的培养工作纳入乡镇（单位）工作目标考核。促使各级党委(党组)自觉把后备干部队伍建设作为领导班子建设的重要组成部分，列入重要工作日程，认真抓好落实。

3、坚持干部工作机制创新，努力建设适应经济建设和社会发展的高素质干部队伍。继续调整和优化干部队伍结构，建立一支素质优良、门类齐全、结构合理的干部队伍。尤其是在年龄结构上应进一步调整，专业结构上应继续优化，不断充实法律、经济类专业党政干部，以整体推进干部队伍结构的优化。

4、拓宽选任渠道，选优配强各级领导班子。一方面，完善公开、平等、竞争、择优的干部选任机制。进一步扩大干部选任工作中的民主，坚持和完善民主推荐、民主测评、考察预告、差额考察、任前公示等制度；实行干部任免票决制度；继续推行和完善公开选拔、公推公选、竞争上岗等制度。注重运用改革创新成果，选优配强领导班子，优化班子结构，增强整体功能。另一方面，选好配强党政正职领导干部。坚持高标准、严要求，选配党政正职领导干部，注重选拔政治上强、民主作风好、能够驾驭全局、群众威信高、廉洁自律、善于抓班子带队伍的优秀干部；注重选拔既懂党务工作，又懂经济工作的复合型领导干部；注重选拔经过多个岗位锻炼、经历和经验比较丰富的干部；注重搞好党政正职的合理搭配，从岗位职责要求出发，实现优势互补。

5、加大对干部的管理，建立健全规范、科学的考核考评机制，并将考评工作由乡科级领导干部向中层干部、乃至一般干部延伸，对工作能力不突出、既不想干事又干不成事的干部，是领导的，要坚决从领导岗位上调整下来，是一般干部的，要调离岗位，形成干部能进能出的良好格局。

6、建议上级公务员管理部门放宽进入党政机关条件，对优秀年轻的事业单位干部，由县级公务员管理部门在行政编制限额内，报请上级公务员管理部门审批后，直接从事业单位调入党政机关（含调入后任一般工作人员），以改善党政干部队伍结构。

7、提高村干部工资待遇。××、××、××三级要切实贯彻落实《××××××××××××》文件精神，妥善解决全县在任、离任村干部生活补贴问题，适当提高他们在任、离任期间生活补贴待遇，切实关怀爱护农村基层干部，调动他们工作的积极主动性。

8、加大投入。一是加大村级运转经费投入，进一步加大中央财政转移支付经费投入，切实解决好各行政村（居）“无钱办事”难题。二是进一步加大协调力度，增加村（居）活动室建设经费投入，切实解决好各行政村（居）“无处议事”难题。三是加大基层党组织和党员干部教育培训经费投入，确保全面实施广大基层党组织和党员干部“提升学习实践科学发展观活动能力”等教育培训工作，努力提高广大基层党务工作者和党员干部群众科学发展的能力和水平。

9、创新基层党建工作载体。深入实施党政机关“三力”建设、城乡“支部联建”、“五好”基层党组织创建、“××××”、“党员××××”、

党员“××××”、“党员××××”、“××××”、村支书“××××”、“党员××××”、基层党组织负责人抓党建述职等载体建设，努力形成长效机制并长期贯彻落实，不断推进基层党的建设发展。

10、注重吸纳农村优秀青年、致富能手等加入党组织。努力培育农村社会组织，发展壮大“公司＋基地＋农户”和“支部＋协会＋农户”等新型农村经济合作组织形式。加大农村基础设施建设投入和富民产业工程经费投入，健全和完善农村水利灌溉、道路交通、文化娱乐设施建设等，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力。

11、进一步健全县、乡党建工作机构，充实抓基层党建工作力量，解决好县、乡组织员“缺人办事”难题。

12、强化基层党建督导检查。进一步建立定期反馈、汇报制度和不定期督促、抽查和检查制度，加强对各基层党组织的督促检查，努力在全县营造争先创优的良好氛围。

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篇3：XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编

XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编 本文关键词：队伍建设，汇编，乡镇，三支，学习心得体会

XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编 本文简介：XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编篇一为认真贯彻落实自治区、地委、县委加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设的通知，四道河子镇党委迅速行动，努力建设一支政治坚强、敢于担当的“四强干部“队伍，一支热爱教育事业、有历史责任担当的“四好老师“队伍，一支坚持正信正行、自觉抵制极端的“五好宗教人

XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编 本文内容：

XX乡镇三支队伍建设学习心得体会范本稿四篇汇编

篇一

为认真贯彻落实自治区、地委、县委加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设的通知，四道河子镇党委迅速行动，努力建设一支政治坚强

、敢于担当的“四强干部“队伍，一支热爱教育事业、有历史责任担当的“四好老师“队伍，一支坚持正信正行、自觉抵制极端的“五好宗教人士“队伍工作目标，9月6日-10日对全镇各村支部书记、村委会主任、各驻村工作队队长、镇机关站所主要领导三家的为期五天培训班，通过学习本人有以下心得体会。

一、深刻领会“三支队伍“建设的重要意义

做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳“三期叠加“的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的“三支队伍“,他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日，张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上，提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治区党委教育教师工作会议上，他号召新疆广大教师争做“四好老师“;6月14日，在自治区爱国宗教人士座谈会上，他号召广大宗教界人士努力争做“五好宗教人士“.这三次会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强“三支队伍“是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都界定了“三支队伍“做好群众工作的主体责任，而且“三支队伍“互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。

二、抓住关键，要求争做新疆特色好干部

做好新疆工作关键在干部，在于每一个“好干部“发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的“牛鼻子“.实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。习近平总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚“的特殊标准。新疆特色好干部的要求是“三严三实“在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、“四强“干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展，为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反对“三股势力“上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。

三、夯实基础，号召争做“四好老师““维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。“教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下，教育领域反分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的“四好老师“,肩负起教书育人的神圣使命，在“三股势力“与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的“那一棒“,培育出合格的社会主义事业接班人，夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。

四、着眼现实，鼓励争做“五好“宗教人士

“新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。“做好宗教工作，“去极端化“是最突出的任务。爱国宗教人士在“去极端化“工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过“解经““讲经“深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支“五好宗教人士“队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士“双五好“创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展“双五好“创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用“的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。

篇二

为政之要，唯在得人。“三支队伍“建设思想的提出，是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华，符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会“三支队伍“建设的深刻内涵、重要意义和基本要求，进一步统一思想，敢于担当，凝聚人心，形成合力，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。

一、加强“农村基层党组织的带头人”建设。习近平总书记说，共产党员一定要“努力做为人民群众服务的带头人，做为人民群众信赖、尊敬的贴心人。”那么，具体到农村而言，这里的带头人指的就是村党支部书记或者“两委”班子。在现实中我们可以看出,哪个村的村支书得力，那个村的党员作用发挥得就明显，很多工作就会容易落实。选好用好带头人将成为加强农村基层党建的一个工作重点。一是加强选拔和培养工作。注重在新农村建设和农村经济发展主战场选干部、配班子、强队伍，结合村“两委”换届，采取“两推一选”、“公推直选”等方式，从致富能手、农民经纪人、专业大户、大中专毕业生、退伍军人、外出务工返乡的党员中选拔任用村党支部书记，将一大批懂经营、会管理、能力强、有魄力、威信高的优秀人才选进了村“两委”班子，从而推动优秀社会人才向农村有序流动。二是加强学习和培训工作。利用县、乡镇党校和村级党员活动室、农家书屋、道德讲堂、远教教育站点等，采取集中学习、上党课、举办培训、远程教育、田间地头授课等形式，对村党支部带头人进行政治理论、政策法律、经营管理、种植养殖技术等为主要内容的教育培训，着力提高村党支部书记队伍素质，提高他们推动发展、维护稳定、服务群众、依法办事的能力，提高带领群众发展经济的本领，提高其理论水平和“双带能力”。三是加强审计和管理工作。全面开展村级主要负责人经济责任审计工作。明确审计对象、审计主体、审计内容、审计方式、审计责任，村级主要负责人在任期内或离任、换届时，都应接受经济责任审计。进一步规范了村级干部行为，加强了对村级经济的管理和监督，岗位有明确目标，正确评价了村级主要负责人的工作实绩，积极促进了村级主要负责人勤政廉政。全面实行村干部坐班服务制度，“管”出村干部“新形象”，从而起到了奖优罚劣、模范带头的良好氛围。

全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，农村基层党组织势必肩负更加繁重的任务。至于全面深化农村改革、全面依法治国，更是农村基层党组织肩负着的责任。习近平总书记明确表示，“党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。”协调推进“四个全面”战略布局，每一个“全面”都与农村工作紧密相关，都与农村基层党组织紧密相连。在全国农村基层党建工作座谈会上，刘云山同志重点提到了农村基层党组织的带头人、大学生村官、农村党组织“第一书记”这三类人。重点加强农村基层党组织三支队伍建设，提升农村基层党建新水平，意义重大而深远。

二、加强大学生村官建设。长期以来，作为“熟人社会”的农村地区宗派、家族思想比较严重。与大部分农村群众相比较，大学生村官没有关系纠缠，而且接受过系统的理论教育，无论是知识水平还是年龄结构，都有利于强化农村基层组织队伍，对农村工作产生积极影响。着眼于农村实际，坚持通过培训、管理、帮带、激励等措施，着力为大学生村官锻炼提高创造条件，发挥作用搭建平台，使大学生村官在联系群众、服务基层、推动发展、维护稳定中发挥积极作用。一是强化教育培训，提升综合素质。把大学生村官教育培训作为提高能力、服务群众的有力举措，纳入基层干部培训和人才培养规划，坚持狠抓“岗前培训、岗位培训和经常培训”三个环节，采取专题讲座、讨论互动、座谈交流、情景教学、实地观摩等方式，重点对大学生村官进行农村政策法规、基层组织建设、农村经济发展、农村实用技术、农村工作方法等知识技能的培训。从而提升了大学生村官的整体素质和工作能力，进一步提升服务农村、服务群众的能力。二是强化日常管理，注重作用发挥。制定完善大学生村官管理考核办法，建立健全考勤、请销假、定期述职、工作评议、任期目标责任管理、民情日记记录管理等制度，县乡两级分别建立大学生村官信息库，对大学生村官日常表现实行跟踪管理，建立健全“一周一总结、一月一督查、一季一约谈、半年一述职、一年一考评”的“五个一”日常管理制度，全力引导大学生村官当好政策理论的宣传员、群众事务的代办员、村级事务的管理员、农民致富的引导员、矛盾纠纷的调解员，积极鼓励大学生村官发挥自身特长，大胆为群众干实事，办好事，解难事;帮助村民调整产业结构，发展特色产业，促使他们为新农村建设发挥作用，贡献力量。

篇三:2015学习三支队伍建设心得体会【基层干部】

张春贤书记的三个重要讲话对党员干部、教师、宗教人士的地位和作用给予了科学定位，明确了“三支队伍”建设的根本标准，指明了加强和改进各支队伍建设的载体路径，是新时期抓好“三支队伍”建设的根本指导和基本遵循。

建强“三支队伍”

选好同步小康“领头雁”

农村要发展,农民要致富,选好带头人是关键。贵州同步小康,重点在农村、难点在农村,必须大力加强基层党组织带头人队伍建设,创新培养选拔机制,将党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的优秀党员,充实到基层党组织书记岗位上来,着力建强乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”,选好同步小康“领头雁”。

加强“三支队伍”建设是落实治疆方略的重大举措

新疆是多民族、多宗教的边疆地区，经济发展相对滞后，要实现社会稳定和长治久安，涉及的范围十分广泛、触及的矛盾十分深刻、牵涉的问题极其纷繁，意识形态领域斗争异常复杂，面临着同“三股势力”的长期尖锐斗争，社会、经济、文化、民族、宗教等方方面面存在的困难和问题相互交织，错综复杂，严峻考验前所未有。解决这些问题，国内没有现成答案，国际上也没有现成经验。解决任何问题都要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，就当前而言，最关键、最迫切的就是抓住队伍建设这个核心，大力培养符合新疆实际和特殊要求的党员干部、教师、爱国宗教人士“三支队伍”，夯实新疆社会稳定和长治久安的基础。

加强“三支队伍”建设，是依法治疆的必然要求。

“守天下之法者，莫如吏。”建设繁荣富强新疆，在法治轨道上促进改革发展、维护社会稳定，要靠党员干部去组织、去推动。党员干部能否确保秉公执法、公正司法，直接关系到法治权威的树立、法治秩序的形成和法治建设的成效;党员干部作为依法治疆的引领者、示范者，自身带了头，就能以上率下，带动各族群众弘扬法治精神，积极投身法治新疆建设。教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人和指导者，在培养学生的法治意识、法治精神和秩序意识上负有重要责任，对于推进依法治疆具有基础性意义。宗教人士在信教群众中有着较高的威望和影响，其行为方式上的示范性和教义阐释上的权威性，对于引领信教群众遵守宪法法律，促进宗教有序发展具有独特的作用。

加强“三支队伍”建设，是团结稳疆的重要基础。

习近平总书记指出：“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。”张春贤书记强调：“民族团结在新疆具有深厚历史渊源和广泛现实基础，是新疆各族人民的生命线。”长期以来，新疆广大党员干部坚持把维护民族团结作为必修课，模范贯彻执行党的民族政策，牢记党的宗旨，努力为各族群众做实事、办好事、解难题，与人民群众同呼吸、共命运，在维护民族团结方面发挥了应有的表率作用。各族教师积极践行“三个离不开”思想，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，为各族学生树立了榜样，为社会树立了标杆。广大爱国宗教人士充分发挥联系群众广泛、德高望重、知识渊博的优势，积极阐释宗教教义中团结和谐的精神，是深入推进“去极端化”、广泛凝聚信教群众、维护民族团结和宗教和谐的重要依靠力量。实践证明，只有建设好这

“三支队伍”，团结稳疆的基础才会更加坚实。

加强“三支队伍”建设，是长期建疆的根本途径。

新疆特殊的战略地位和区情实际，决定了我们必须坚持长期建疆，多管齐下，久久为功，扎实做好利长远的工作。为此，党员干部要树立正确的政绩观，要有“功成不必在我”的胸怀，要有勇于攻坚、敢啃“硬骨头”的担当精神。长期建疆，需要一代又一代热爱边疆、扎根边疆的高素质建设者，广大教师是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、保证党的事业后继有人薪火相传的核心力量，在培养现代新疆人的历史任务上担负着光荣的使命和神圣的职责。信教群众与不信教群众在政治和经济上的根本利益是一致的，信教群众同样是长期建疆的积极力量，宗教人士可以通过自身威信、努力和影响，最大限度地把广大信教群众凝聚和团结起来共同致力于建设美好家园。

篇四:2015学习三支队伍建设心得体会【基层干部】

乡镇党委书记在把握乡镇发展的决策中起主导作用,在执行中起指挥作用,在班子中起凝聚作用。选好乡镇党委书记,直接关系到乡镇经济社会发展的成效和服务群众的水平。要坚持好干部标准,严格程序,改进方式,好中选优,选拔政治坚定、发展能力强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、清正廉洁的干部担任乡镇党委书记。注重选拔乡镇工作经验丰富,特别是具有工业经济、城镇规划建设、现代农业、社会管理等相关工作经历或专业背景的优秀干部。

村支部书记直接面对群众,服务群众。培养选好一大批“小康村支书”,农村群众奔小康就有了主心骨。“选”的方式要多一些,可以从本地优秀党员中挑选,注重从优秀大学生村官和创业带富能手、复退军人、返乡农民工等人才中选拔。没有合适人选的,可以从县、乡干部中选派,科局长也可以派。

农村致富带头人是激活农村经济发展的重要动力。要深化党员创业带富工程,带领群众学到致富本领,带出共产党员的精气神,带出群众对党的信任和希望。从农村致富带头人中培养党员、培养村干部,是优化基层党组织书记来源结构的有力之举。要注重选拔政治素质好、群众威信高、带领群众致富能力强的党员担任村党组织书记。

建强“三支队伍”,要强化培养锻炼,提升能力素质。加大培训力度,把提升服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力,作为培训的主要内容,推动优质培训资源向基层延伸,确保基层组织带头人有时间培训,有平台提升。重视基层党组织后备干部队伍建设,加强动态管理,落实培养措施,有针对性地组织他们到上级机关、“5个100工程”的主战场、经济相对发达地区等挂职锻炼,砥砺成长,着力建设一支素质优良、结构合理的后备干部队伍。

建强“三支队伍”,要坚持从严要求,监督激励并重。完善考核评价体系,以工作实绩、发展能力、作风状态和廉洁自律为重点加强考核管理,推动乡镇党委书记、村支部书记履职尽责。加强监督约束力度,强化日常管理,健全乡镇党委书记报告重要工作、重要情况、重大问题等制度,全面推进“四议两公开”工作法,使村党务政务接受党员和村民监督。注重从优秀村干部、优秀驻村干部、优秀大学生村官中选拔乡镇干部,特别优秀的可选拔进入乡镇领导班子。进一步完善

“招录到基层去,遴选从基层来”的公务员培养选拔制度,关爱基层干部、培养基层干部。通过激励保障,让“三支队伍”、让基层干部有盼头、有干头、有奔

一是加强基层党组织带头人队伍建设。结合软弱涣散党组织集中整顿，农村坚持“党性观念强、双带能力强、发展能力强、服务意识强”的四强标准，通过“选、派、引”等方式，大力选用有见识、思路宽、善致富、讲奉献的村级党组织带头人。社区、机关、事企业单位、非公企业、社会组织把选优配强党组织书记作为整顿的硬性任务，对空缺的全部选配到位，对不胜任现职的及时进行调整。今年通过开展软弱涣散党组织整顿，对2个长期不履职的基层党组织书记予以了撤换，对6个班子不齐的进行了重新任命，从县、镇机关下派第一书记44人，培育后备干部120余人，实现了基层党组织带头人无空白。

二是加强基层党务工作者队伍建设。针对部分机关、镇党务工作者年龄老化、后继乏人的问题，通过公开选调、招录等方式，将一批热心党务、精通业务的人员充实到党务工作者队伍中来，近年来全县共有14名大学生村官通过选调、招录等方式成为基层专职党务工作者。针对非公党建较为薄弱的现状，从相关部门和所属镇机关中选派37名优秀年轻干部到非公党组织担任党建指导员或企业副支书，指导非公企业开展党建工作。同时按照政治坚定、业务精通、落实有力的要求，加强组织员队伍建设，建立组织员管理培训和考核激励制度，有效调动他们的工作积极性。

三是加强基层党员队伍建设。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，做好党员发展工作。注重在青年工人、农民和知识分子中发展党员，重视在非公有制企业和社会组织中发展党员。坚持用党员标准衡量，用参加组织生活和完成组织交办的任务情况，用纪律和制度要求对照，用民主评议结果和群众口碑考察等综合手段，积极慎重稳妥地处置不合格党员。同时严格党员日常管理，广泛开展“组织找党员、党员找组织”，“三联共建”，包组连户等活动，搭建党员发挥作用的平台和载体。