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  • 小学“厉行节约,反对浪费”主题教育实践活动方案

    时间:2020-08-27 11:40:55 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索:厉行节约 活动方案 浪费

     小学“厉行节约,反对浪费”主题教育实践

     活动方案

     一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德,“厉行节约,反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任。为践行习近平总书记关于坚决制止餐饮浪费行为的指示精神,全力营造 “浪费可耻、节约为荣”的氛围,XX 小学结合实际情况,组织开展“厉行节约,反对浪费”的主题教育实践活动。

     一、 指导思想 深入贯彻落实习近平总书记提出的 “切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围”重要思想,进一步增强学生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识,促进学生在“厉行节约、反对浪费”的实践中养成良好的习惯,培养勤俭节约的美好品质。

     二、 活动主题 厉行节约,反对浪费 三、 活动内容 (一)开展主题调查活动

     开展校内外调查活动,发动学生对家庭、社区、学校等地方的浪费现象进行调查,去发现生活中的浪费现象,通过数据统计、梳理,了解浪费现象造成的损失,并提出自己的改进建议。

     (二)开展主题宣教活动 学 校 公 众 号 通 过 发 布 《 拒 绝 “ 舌 尖 上 的 浪费”》、《我们倡议做到这 32 个字》、《动漫“我是光盘我骄傲”》以及《拒绝餐饮浪费 36 字承诺》等宣传主题内容,对学生进行 “厉行节约,反对浪费”的知识宣教,各班级利用班级 qq 群、钉钉群、线上主题班队会等形式对学生进行节约水电、爱惜粮食、反对浪费的教育,利用班级文化等途径进行广泛宣传,营造浓厚的活动氛围,并下发《厉行节约,反对浪费——XX 小学杜绝“舌尖上的浪费”倡议书》,引导学生积极转发,加大宣传力度,使活动深入人心。

     (三)开展主题实践活动 开 展 “ 厉 行 节 约 , 反 对 浪 费 ” 主 题 实 践 活 动 ,发动学生行动起来,从自身做起,节约粮食,节约水电,杜绝浪费,同时,引导学生带动家长一起对身 边 的 浪 费 现 象 进 行 监 督 , 形 成 “ 节 约 家 庭 ” 、“节约班级”,共同践行实践活动“节约五个一”,

     即:节约每一粒米,实行“光盘行动”,适量点餐,按 需 取 餐 , 剩 菜 打 包 , 文 明 就 餐 ; 节 约 每 一 滴 水 ,随手关闭水龙头,防止跑、冒、滴、漏现象,提倡一水多用;节约每一度电,充分利用自然光照,及时关闭电器电源,不浪费每一度电;节约每一分钟,珍 惜 时 间 , 学 会 管 理 时 间 , 制 定 计 划 , 做 事 条 理 ,不浪费每一分钟;节约每一分钱,合理消费,理性消费,不盲目攀比,不乱花钱。

     1. 理解感悟,设计宣传 家长与学生一起阅读倡议书,学生根据自己的理解设计制作一副宣传画报,宣传“厉行节约,反对浪费”;

     2. 科学认识,宣传带动 学生与家人一起学习科学、健康饮食知识,合理设计一日三餐,科学生活,厉行节约,制作 “注意膳食,拒绝暴食”手抄报;

     3. 调查研究,落实行动 调查家里存在的浪费现象(如:水、电、食等等),统计下来,进一步计算一个家庭一个月、一年的浪费数量,与家人一起反思并改正,提出整改意见,写出《我的节约小窍门》;

     4. 小手拉大手,一起行动

     设计制作《家庭勤俭节约承诺书》,形 成公约,共同监督,家庭共进行。

     勤俭节约是我们的传家宝,让我们全体师生行动 起 来 , 从 一 日 三 餐 做 起 , 从 身 边 点 滴 小 事 做 起 ,与 文 明 握 手 , 与 陋 习 告 别 , 厉 行 节 俭 , 杜 绝 浪 费 ,以实际行动参与到节约的行动中来,做新时代传承勤俭节约优良传统的宣传者、倡导者、践行者。

     “ “ 厉行节约、反对浪费” ” 主题教育活动方案

     勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。“取之有度,用之有节,则常足 ”,“克勤于邦,克俭于家”,“俭,德之共也;侈,恶之大也”,这些名言警句应该深深刻在每一个中国人的心中,幼儿作为祖国未来的建设者,更应该将这种美德继续保持并且发扬光大。

     为了响应党中央“厉行节约,反对浪费”的号召,培养孩子们勤俭节约的良好文明习惯,杜绝幼儿养成各种铺张、浪费、攀比等不良行为,我们大二班开展了“厉行节约,反对浪费”主题教育活动。

     一、活动内容及实施步骤 (一)宣传动员阶段(3 月份)

     3 月积极营造浓厚氛围。充分利用学校网络、班级 QQ 群、黑板报、校园广播及主题班会等形式广泛宣传“厉行节约、反对浪费”的重要意义。大力倡导节俭从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴小事做起,充分调动学生参与活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

     1、厉行节约、反对浪费主题班会,向幼儿传达中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费 ”精神,讲清勤俭节约的重要意义,提高幼儿的节约意识。

     2、发布“厉行节约,反对浪费”倡议书和“厉行节约、反对浪费”宣誓签名活动。

     3、在黑板报上开辟“厉行节约,反对浪费”专栏进行宣传。

     4、以“厉行节约,反对浪费”为主题进行了一次校园广播,向全园的幼儿教师以及家长宣传。

     5、我们还把我们班本次“厉行节约,反对浪费”的倡议书发到了班组 QQ 群里,向家长讲解了本次活动的意义,要求家长配合老师教育孩子从小养成节约的好习惯。

     (二)整体推进阶段(4 月份)

     1、根据我们班《倡议书》的要求,首先开展节约行为“五自查”活动。列举生活中乱倒饭菜、浪费水电、生日宴会、乱买玩具等方方面面的浪费现象。发动幼儿在“节约每一滴水、珍惜

     每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮食、不乱花每一分钱”等方面,检查并纠正自己的行为缺失。

     2、开展“班内浪费行为”大搜寻和节约“金点子”征集活动。让幼儿班内进行“浪费行为大搜寻,如长明灯、长流水、绘画本、手工纸乱撕、剩饭倒饭等行为,互相监督,和 “金点子”征集活动,增强节约意识,规范行为习惯,对可行、有效的“金点子”提出表彰并积极采纳,付诸实施。

     3、开展节约口号、标语征集活动。我们发动全体幼儿和家长一起设计节约口号、标语。

     4、制作节约警句宣传卡片,张贴到活动室、厕所和寝室。从家长和幼儿设计的口号、标语中评选出最佳标语制作成卡片,张贴。

     5、节水新发现。大班科学画册上有一课《节水新发现》,利用画册内容,更加深化幼儿节约用水的意识。

     6、“光盘行动”。学习古诗“悯农”,让幼儿了解农民伯伯的辛苦,知道每一颗粮食来之不

     易,教育幼儿不要浪费每一颗粮食,不挑食,吃多少,盛多少,碗里不剩一粒米。去饭店吃饭点适量的菜,做到彻底光盘。

     7、针对现在孩子压岁钱较多、零花钱不断的实际情况,我们班开展了“我的存钱罐”活动,教育幼儿不乱花钱,学会精打细算。并提醒家长,积极配合我们控制孩子的零花钱,从点滴小事和生活细节中培养学生的节俭习惯和优良品质。

     8、开展“幼儿园是我家,节俭靠大家 ”为主题的绘画大赛。我们将绘画较好的小朋友展示在了板块上。

     9、开展“废旧物品小制作比较赛”,通过对废旧物品的利用,增强幼儿的环保和勤俭节约意识。

     (三)总结提高阶段(5 月份)

     开展“节约小标兵”评选活动,树立典型,用榜样的力量引领广大幼儿形成勤俭节约的良好风尚。

     通过这些活动的开展,班内的浪费现象明显减少了,孩子们的节约意识有了很大的提高,经常会听到孩子们说“不要剩饭,节约粮食”,“不能撕纸啊,要节约用纸”等话语,我听了真的很欣慰,我们的“厉行节约,反对浪费”活动真正起到了作用。

     但我觉得一时的成功不算真正的成功,真正的成功在于坚持,这也是最难的,我们一定要把这项活动坚持下去,定期交流总结,真正将中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费 ”精神落到实处。让孩子们从小牢固树立 “节约光荣浪费可耻”的意识,培养良好的生活习惯,不断增强勤俭节约的自觉性,使“厉行节约、反对浪费”成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

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