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    时间:2019-05-04 21:48:58 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      学习《教师十不准》心得体会

      刘家亮  龙井市老头沟镇中学

      《教师十不准》警告我们应该如何教育学生,如何树立教师风范,为人师表。教师要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责,对自身的道德、人格要有更高的要求。教师要自觉抵制教育领域的不正之风,维护学校这一方净土。

      通过学习,我更深刻地认识到作为教师,对学生的教育和影响不只是在教室里,教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响,在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做到的,首先自己要做到。只有时时处处严格要求自己,才能无愧于教师的神圣称号。师德建设是一个系统工程,师德师风是校风的灵魂。师德建设必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面,贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。

      首先我要加强政治理论学习。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,用科学的理论武装头脑。

      其次我要加强业务培训进修。认真学习专业知识,夯实专业理论,提高专业技能和科研水平,特别是要加强对现代先进的教育教学新理念、新思想的研究和探讨。努力增强师德建设的针对性和实效性。把师德建设活动与日常的教育、教学、教研活动结合起来,反对形式主义和走过场。

      总之,教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“

    学习《教师十不准》心得体会

    捧得一颗心来,不带半根草去”。

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