学校年“七一”建党99周年专题党课:坚定理想信念,加强党性修养
学校 2020 年“七一”建党 99 周年专题党课:坚定理想信念 加强党性修养
在中国共产党 99 岁生日到来之际,经学院党委研究,决定开展“强理想、强党性、强品德、强能力”专题活动。各总支、各支部按照专题活动要求做了详细的方案,并开始实施。为了使“四强”活动扎实有序推进,今天大家在这里集会,由我以“坚定理想信念、加强党性修养”,上一堂党课。
开展“四强”专题活动就是要巩固和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把已经形成的良好态势保持和发展下去,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯;开展“四强”专题活动是在从严治党形势下,对广大党员干部提出的具体要求;开展“四强”专题活动是进一步严肃党内政治生活,进一步“明规矩、严纪律、强约束”,形成从严从实的氛围,营造风清气正的政治生态。我院在教师党员中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题活动,我认为也是解决党员干部作风和能力问题的需要。
一、坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”
习总书记强调,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,
没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。这一重要论述说明了理想信念对于共产党人的极端重要性。党员干部只有理想信念坚定,才能在政治上经得起风浪考验,关键时刻信得过、靠得住、顶得上。
陈望道同志专心翻译《共产党宣言》时发生的有趣故事,生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920 年,他在翻译这本书时,母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够,要不要再给添些。他说:“够甜,够甜的了。”当母亲进屋收拾碗筷时,却发现儿子的嘴上满是墨汁,红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道!信仰的力量!
有了坚定的理想信念,共产党人就是一颗螺丝钉,在平凡的岗位上,也可以红旗飘飘,把简单的事情做得精致,把平凡的事情做得不平凡。99 多年前,千千万万仁人志士,他们怀抱国家兴亡、匹夫有责的信念与担当,出生入死、义无反顾奔赴保家卫国抗击日寇的战场,以血肉之躯、精诚志力与人性张力铸就一个民族的精神脊梁。兵团作为共产党人开垦的新天地,老兵的故事常听在耳。“刚来这里的时候,什么都没有,到处都是小沙丘、小沟壑,有水的地方就是一片芦苇湖,我们自己打土块垒房子,其实就是个地窝子,虽说生活条件差,可大家都很齐心,有活抢着干,谁都不愿落后。”
建设好了北疆,他们又把这片自己建设好的热土让给国民党起义部队,自己去了南疆条件更艰苦的边境地区,又开始开垦新土地,建设新家园,默默守卫边疆。这就是共产党人,他们就是怀揣坚定的理想信念,在艰苦的环境中迎难而上,在平凡的分工中恪尽职守,实现着民族伟大复兴历程中自己的人生价值。
坚定的理想信念不能自发形成,而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。在学而信、学而用、学而行三个方面中,学而信是前提。毛泽东同志曾说,有三本书(《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中,建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。习近平总书记多次强调:“党员干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”“只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,才能始终坚定理想信念。”
中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国,坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。习近平总书记强调:“改革开放以来,我们总结历史经
验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”“随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信,真正做到‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’。”
现在,在“四强”教育中我们强调广大教师党员的信仰信念问题,具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前,学院党员干部队伍中仍存在以下问题。一是有些党员同志不注意自己的党员身份,不注重自己的修养,把自己混同于普通群众,党员模范作用发挥不明显;二是个别党员教师课堂上不传播正能量,偏离讲课内容,把个人的消极情绪带到课堂上;三是个别党员大局意识不强,主动把学院工作放在学院工作大局中思考谋划不够,自觉把本部门工作放在学院工作全局中谋划推进不够。个别党员干部无利不起早,什么对自己有利干什么,而不是站在学院发展、教书育人和师生利益的角度想问题、干事情;四是有的心浮气躁,不比业绩和贡献,而是比待遇、贪舒服,甚至上班网购、玩游戏;五是有的党员宗旨意识淡薄,服务意识不强,与师生沟通交流不够,调研工作蜻蜓点水、浮在面上。这些问题究其思想根源,说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如习近平总书记
形象指出的:我们作为共产党人精神上有缺“钙”现象。
不闻大道则志不宏,不听至言则心不固。在四强专题活动中,广大党员干部要原原本本地学马克思主义相关的原文、读原著、悟原理;要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,入耳、入脑、入心,补精神之“钙”,固思想之元,切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。要通过学习,牢固树立中国特色社会主义共同理想,带头践行社会主义核心价值观,自觉把党的教育方针贯彻到教育教学工作全过程,以崇高的理想引领学生,以执着的奉献传播文明,让一代代的年轻人成为实现民族梦想的生力军,确保中国特色社会主义事业薪火相传、后继有人。
二、提高修养,努力成为传道授业解惑的示范者
修身是个人安身立命之根本,是做人之基点、立业之起点。《大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”,身修方可家齐,家齐方可国治,国治方可天下平。故,自天子以至庶人皆以修身为本,更是把“修己以安百姓”作为修身的至高追求,勇于负责、敢于担当、兼济天下。去年开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,每位党员教师都对照 8 个方面问题,进行了深刻自查,并完成了整改。这是一个去除党性中杂质和灵魂改造的过程,也是党员干部进行党性锻炼的过程。在“四强”专题活动中,将“强党性”放在首位,就是强调要通过时时开展这样的自我改造,不断加强党性锻炼,努力改
造自己的世界观、人生观、价值观。
修身不严,党性不纯,如社会溃疡,不可小觑。修身不严不仅是对责任的亵渎,也是对自己的不负责任,损害着自身形象和政治信誉,虚度了光阴,贻误了前程,终是误己。修身不严更是一种浪费,浪费了党和政府提供的公共资源和政府资源,辜负了党、家长和学生的殷切期盼。修身不严,就会损害教育目标的实现,动摇着党的接班人培育的重要使命,可谓危害猛于虎。
“学高为师,身正为范”自古即为师德之标尺。作为高校党员教师,更要常修为师之德,常怀律己之心,不断完善人品操行,提高人生境界。我们学校不乏党员教师严以律己、无私奉献、教书育人的楷模。XX 教授处处以共产党员的先进性标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献;为教书育人恪尽职守、呕心沥血;甚至在生命的最后阶段,依然在学习、在修身,在惦记自己的学生和工作。代江生教授热爱教育事业,在十余年的教学工作中,他认真备课,悉心讲授,以自己丰富的实践经验和严谨的教学态度赢得学生好评;他任劳任怨,在教师紧张、教学任务重的情况下,总是积极承担最重的教学任务。他年年带学生去 X 完成近 X个月的毕业实习,兼任院综合教学实习队队长就长达 X 年。他坚持教学与实践相联系,科研与生产相结合,他的科研成果做到了服务于社会,报效于人民。还有我们的李长龄院长,
他完全可以一直留在北京。但一贯严格要求自己,处处起表率作用的他还是把工作安排好,义无返顾地来到了 X 学院支教。在我们学院的工作的日子里,他用自己平实的行动和不平凡的贡献,为我们展现出了一种人生的境界。我们学院,也存在无私奉献、一心教书育人的党员先进典型。
习近平总书记多次谆谆教诲党员干部要严以修身,要“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。反思和对照,我们还要继续努力。
首先,要将个人欲望控制在合理范畴,学会修剪欲望。贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。有些党员教师总是埋怨工资低了、休息少了,就要回过头来扪心自问,是不是想要的太多了。
其次,作为教师党员,思想不跑偏,说话不跑调,及时踩住思想“刹车”。“疾风知劲草,板荡识诚臣”。教师如果理想信念不坚定,就会在教书育人的问题上容易将学生带上歧途。在大是大非面前,党员教师要头脑清醒,经得起各种挑战和考验,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。针对意识形态领域的歪理邪说,针对社会小道消息和网络负面信息,旗帜鲜明地讲好大道理,批驳歪道理,戳穿伪道理,打好主动仗。
再次,针对自由的问题,要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义,甘于在党和人民的需要面前放弃部分个人
自由,做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局。
高校教师党员,要有“心如明镜台,时时勤拂拭”的修身理念。以德立身、以身作则,保持和发扬优良传统,不断加强师德修养,以“板凳甘坐十年冷”的定力,以“为伊消得人憔悴”的操守,坚守精神家园,远离功利之风,去除浮躁之气,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台,努力用自己的奉献,换来桃李芬芳的甘甜。
三、勇于担当,成为实现中国梦的助力者
强责任,教育引导教师党员干部敢于担当、勇于负责,努力成为真抓实干的行动者,是四强专题活动的目标之一。担当,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务,并在承担义务当中激发自己的全部能量。习近平总书记指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。
我们学院中青年教师居多,你们都是学院发展的中坚力量,是文化知识的继承者、传播者,是新知识、新文化的创造者,肩负着培养人才、发展科技和服务社会等职责。
当前我们的教育正值改革攻坚期,钱学森同志曾发问,我们的大学为什么培养不出杰出的人才,目前依然是大学之殇。对本民族文化的不自信、对中国社会主义道路的不自信,
导致大学教育一直在模仿,还没有去超越。作为党员教师,我们要对我们的党信心十足。习总书记说,“现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的,这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就,来源于全面深化改革的决心与意志,来源于对问题解决的定力与能力,来源于对中国发展前景的良好预期。将这种自信、通过语言、行为,传递给我们的学生,这是做老师的重要职责。学生对自己文化自信,才会继续钻研和学习下去,才能够从我们这一代的家长和教师之外学到更多的知识,并以世界的眼光看到自身的差距,最终超越我们。我们的学生,都有存在“大家”出现的潜力和可能,挖掘他们潜能的重任在我们老师身上。
当然,敢于担当,就要有负责担当的底气。“没有金刚钻别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有真才实干。如果水平跟不上,只会好心办坏事。教师党员要必须不断地丰富自己,充实自己,在教育教学实践中努力提高素质及能力,更好地完成教书育人光荣使命和神圣职责。尤其在提升学习能力、实践能力、创新能力、合作交流能力等方面下苦功。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。
另外,对于我们教师队伍中存在的教学态度不够端正、
不讲学术责任、在课堂上宣讲一些消极言论的现象。我们党员教师要敢于亮身份,和没有担当没有底线、违反师德的行为作斗争。要杜绝圆滑世故、明哲保身那一套,挺直身板、迎难而上,不仅敢啃“硬骨头”,而且不怕得罪人,通过共同的努力形成风清气正的余人氛围。
教师职业光荣而神圣,希望广大党员教师立足本职岗位,学中干,干中学。以高度的责任感、使命感投入教育教学工作,创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。
从严治党主体责任报告
2019 年,在党风廉政建设和反腐败工作中,我 XX认真落实中央全面从严治党要求,持续强化“两个责任”,扎实开展了党风廉政建设和反腐败斗争工作,现就工作报告如下:
一.2019 年工作回顾
(一)抓廉政宣传教育,提升全体干部职工拒腐防变思想自觉。一是加强核心理念教育。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手,将廉政教育纳入年度工作安排,搞好党性分析和思想剖析。二是实施警示教育。把廉政警示教育纳入“三会一课”学习内容;剖析相关案例, 组织观看专题片,结合相关违纪违法典型案例。三是坚持教育全覆盖。以集中学习培训为主、自学为辅的学习活动,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的理解把握。以《中国共产党章程》、习近平重要论述等重要著作为教材,撰写学习心得体会、开展党的十九大精神知识考试等多种形式,充分将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神融入我 XX 日常工作中。
(二)抓惩防体系建设,确保关键岗位权力科学阳光运行。一是推进党风廉政制度建设。严格落实党风廉政建设谈话、党支部书记述职述廉等工作,深化廉政风险防控,严格监督管理。进一步修订完善了议事规则,确保了重大事项决策实现集体决策、科学决策、民主决策、依法决策。二是强化“一岗双责”落实到位。进一步梳理和完善了岗位权力运行机制,优化了管理模式,增强了重点工作的透明性、规范性。三是
加强选人用人的监督。在选人用人上,在选拔推荐 XX后备干部过程中,严格推荐、选拔、考察、公示、试用、任用等工作程序,严格按规范操作,认真执行干部任前谈话制度,做到了揭示风险、警示问题、明确要求。四是积极配合巡视整改。根据整改任务,完善整改清单,及时报送信息。五是突出日常警示教育。强化对中央八项规定精神落实情况的监督执纪,经常进行纪律提醒、警示,作为教育的主要方式,及时组织传达学习了各级党委和纪委监委的部署要求,持续抓好日常宣教;抓住元旦春节、中秋国庆等关键时间节点,开展重大节日期间“四风”问题警示提醒工作。
(三)巩固队伍建设,保持党组织的纯洁性。在规范支部组织建设的基础上,支部严抓制度的执行,筑牢拒腐防变得篱笆墙。一是明责任排风险。按照“谁主管,谁负责”、“一级抓一级,层层抓落实”的要求,明确廉政责任,筑牢廉政堤坝。加强惩防体系建设,部署廉政风险排摸,查找每个岗位的廉政风险点。党员紧密结合各自岗位职责和工作实际作出岗位承诺,自觉接受群众监督。二是常督促常提醒。深入开展反腐倡廉警示教育,使广大党员干部明确廉洁自律要求和党的纪律底线。严格执行工作纪律、财经纪律、生活纪律等各项纪律,认真落实党员领导干部报告个人
有关事项。三是找问题当先锋。召开专题组织生活会,党员干部要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
(四)完善整改举措,严格落实中央八项规定“回头看”精神。坚决落实好中央“八项规定”和市纪委有关决定,有效规范了公务接待、车辆运行的标准和审批手续,严格控制公务活动经费等工作。一是公务接待制度执行情况:对公务接待费用实行集体会签制,事前先由办公室的负责人向分管领导请示,填写公务接待审批单,报销时必须同时有分管领导和主管领导共同签署的公务接待审批单。经自查不存在利用公款大吃大喝、相互宴请、高消费娱乐、健身等情况。二是国内出差和因公临时出国制度执行情况:没有出国(境)、借学习培训、学术交流之机公款旅游等情况。三是公车管理制度执行情况:严格落实公车管理制度,没有超标准配备使用公车和公车私用等问题。节假日严格执行公务车辆按要求统一停放在指定地点。四是办公用房制度执行情况:严格执行办公用房的相关规定,领导办公用房都搬至符合要求的房间,对原有的办公室以部门为单位进行了调整合并。五是廉洁自律
规定执行情况:未发现违规收送礼品、礼金、出入私人会所、持有会员卡、违规大操大办婚丧事宜等问题。六是精文减会制度情况:简化了发文数量、提高了发文质量。严把文件质量关,提升工作效能。精简会议活动、简化会议程序。做到了少开会、开短会,力求务实高效,会议活动准备充分,安排紧凑。七是津补贴发放制度情况:严格按照八项规定要求,没有私设“小金库”现象,也没有以各种名义违规发放津补贴和福利等问题。
二、存在的主要问题
按照上级的部署和要求,进一步加强党风廉政建设责任制和惩防体系建设工作,取得了一定成绩,但与上级要求相比还有一定差距,主要表现在一是落实主体责任的新措施、新办法还不多;二是反腐倡廉教育的形式还比较单一,教育的力度还需进一步加大,教育成效还需进一步提升;三是执行中还存在一些不到位、缺位的现象,下一步还需从制度层面不断完善和改进。
三、下一步工作重点
一是进一步加强学习。通过组织全体干部职工学习有关政策法规和市纪委有关会议精神,加强干部队伍自身建设。不断提高干部职工的政治思想觉悟、防
腐意识和抵御不正之风的能力。
二是进一步落实党风廉政建设责任制。明确党风廉政建设主体责任、班子成员和部门负责人“一岗双责”;进一步细化责任清单,把主体责任向各部门工作人员延伸,实现“两个责任”同向发力;严格责任追究制度,努力创新党风廉政建设工作新局面。
三是进一步开展和完善党务、政务公开。从具体抓起,从小处着手,一个节点一个环节扣着一个环节抓。做到有诉必查,推动八项规定精神落地生根。
四是进一步探索党风廉政建设和反腐败工作长效机制。借鉴其他单位一些好的做法和典型经验,坚持抓源头、抓根本,在制度建设上下功夫,健全和完善规范的管理制度、广泛的监督制度、科学的考评制度。通过制度约束,把转变作风、强化服务变成干部职工的习惯和自觉行为,形成党风廉政建设和反腐败工作的长效机制。
五是进一步加强警示教育。抓好党性教育和理论学习。要充分发挥支委会作用,落实支部“三会一课”的学习内容,把反腐倡廉宣传教育工作,当做一项长期的基础性工作来抓。要结合支部实际有计划、有针对性地开展党规党纪教育,及时组织本支部党员学习有关政策法规和廉洁自律的相关规定,确保党员干部
知纪、懂纪、遵纪、维纪。借鉴观摩学习、廉政宣教片、参观警示、旁听案件庭审等多种形式,不断丰富党风廉政学习教育载体,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、荣辱观。在重要节假日前,要通过 QQ、微信等多种方式,及时提醒职工不要触碰违规违纪红线,防止不以为然的踩踏“红线”、触底线,决不让“四风”问题反弹回潮。
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