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  • 【幼儿园安全教育教案不要玩火】 幼儿园安全教案不玩火

    时间:2019-05-06 03:25:42 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      “火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。以下是小编精心整理的幼儿园安全教育教案不要玩火的相关资料,希望对你有帮助!

    幼儿园安全教育教案不要玩火

      幼儿园安全教育教案不要玩火篇一

      玩火真危险,我们不玩火

      【设计意图】“火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。

      【活动目标】

      1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

      2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

      3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

      【活动准备】

      1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

      2、湿毛巾、灭火器

      【活动过程】

      一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

      身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)

      请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?

      请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

      二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

      1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

      老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

      2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

      小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

      3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

      小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

      三、消防逃生演练

      在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

      【活动反思】

      通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家时不能玩火,如果发生火灾时也能迅速的逃离现场,保护了孩子的生命安全。最后逃生演练环节孩子印象最深,我们从二楼逃离到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的时间。

      幼儿园安全教育教案不要玩火篇二

      我们不玩火

      活动目标:

      1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

      2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

      3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

      活动准备:

      1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

      2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。

      活动过程:

      1、谈谈火的用处。

      (1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

      (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

      2、谈谈火的害处:

      刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。

      谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)

      引导幼儿说出预防火灾的方法:

      ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

      @_@我是分割线@_@②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)

      ③不能随便燃放烟花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

      3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

      4、讨论:万一出现了火情,该怎么办?

      让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

      着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

      小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

      5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一些预防火灾的知识,好吗?

      幼儿园安全教育教案不要玩火篇三

      《不玩火》

      【设计意图】

      在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。在本学期我就设计了安全教育活动《不玩火》主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。

      【活动目标】

      1、了解火灾发生的几种原因,懂得不玩火。

      2、知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护。

      【活动准备】

      1、关于火灾的视频。

      2、湿毛巾。

      3、关于火的教具,消防报警声音乐。

      【活动重难点】

      了解火灾发生的几种原因,知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护。

      【活动过程】

      1、一名教师扮演火大王,引起幼儿参加活动的兴趣。

      (1)火大王:我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏森林,我谁也不怕!哈哈哈!

      (2)引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。

      原因:玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头,及燃放烟花爆竹等。

      2、让幼儿讨论:出现了火情,我们应该怎么办呢?

      引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。

      教师小结:刚才小朋友相处的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火……胆小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定先拨打119报警电话。

      3、播放火灾的课件,让幼儿欣赏。

      前几天有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们的一样不一样?

      提问:他们想出了什么样的方法?哪些方法是我们没有想到的?(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区)。

      教师小结:火情小的时候我们可以采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119,消防员叔叔还没赶到,我们要用湿毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火灾区,学会保护自己。

      4、怎样避免火灾?

      小结:小火容易引起大火,所以我们不能玩火。

      现场模拟练习,结束活动。

      重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令,从安全出口逃生,切记不能拥挤。

      【活动延伸】

      请幼儿当安全小卫士,向其他人宣传自救灭火的方法。

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    .幼儿园安全教案不玩火

    2.小班安全《我不玩火》教案

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    4.幼儿园安全教案大班

    5.幼儿园开学安全教育第一课教案

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