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    幼儿园五一劳动节活动【2017幼儿园五一劳动节活动策划书】

    时间：2019-05-07 03:27:40 来源：蒲公英阅读网 本文已影响人 蒲公英阅读网手机站

    相关热词搜索：2017幼儿园五一劳动节活动策划书 五一劳动节策划书主题 五一国际劳动节策划书

    　　在2017端午节的时候，幼儿园想要举办相关的活动，那么，活动策划书应该怎样写呢?以下是小编为大家整理的2017幼儿园五一劳动节活动策划书相关资料，欢迎阅读。

    2017幼儿园五一劳动节活动策划书

    　　2017幼儿园五一劳动节活动策划书范文一

    　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

    　　一、活动的生成：

    　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

    　　二、活动内容：

    　　1、介绍“五一”国际劳动节。

    　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

    　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

    　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

    　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

    　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

    　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

    　　5、手工：制作“美丽的花”。

    　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

    　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

    　　2017幼儿园五一劳动节活动策划书范文二

    　　活动目的：

    　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

    　　活动对象：全园幼儿。

    　　活动时间：5月1日--5月31日。

    　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

    　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

    　　活动过程：

    　　一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

    　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

    　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

    　　二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

    　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

    　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

    　　(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

    　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

    　　(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

    　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

    　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

    　　三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。

    　　中班：剥毛豆比赛。

    　　大班：上学准备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

    　　2017幼儿园五一劳动节活动策划书范文三

    　　参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝

    　　活动地点：小小1班教室

    　　活动时间：4月30日下午3：00——4：00

    　　活动目标：

    　　1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

    　　2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

    　　3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

    　　活动准备：

    　　1、布置教室，感受“五一”节的到来

    　　2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

    　　3、音乐、照相机

    　　活动过程：

    　　一、相互认识：

    　　1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

    　　2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节

    　　二、宝宝分组比赛：

    　　1、分组、贴牌。

    　　2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

    　　3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

    　　三、发奖：

    　　1、分组进行奖状的领取和拍照。

    　　2、领取奖品

    　　【范例】

    　　大班“五一”半日活动方案

    　　活动目的：抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示，与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

    　　亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程：活动一：幼儿课间操展示活动活动目的：1。发展幼儿的动作协调性，2。培养幼儿的集体荣誉

    　　感和竞争意识。活动二：

    　　亲子美工活动------有趣的风车活动目的：1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：

    　　观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物

    　　【范例】

    　　一、指导思想：

    　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

    　　二、具体安排：

    　　1.时间：2017年4月26日~30日

    　　2.地点：本园、各班

    　　3.参加对象：全体教师和幼儿

    　　4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

    　　5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

    　　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

    　　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

    　　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

    　　三、注意事项：

    　　1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

    　　2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

    　　3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

    　　4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

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