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发布时间:2014-02-22 来源: 讲不足 手拉手 同进步

孩子们很庄严地行队礼,表决心 近日,市三完小以班级为中队开展“说优点、讲不足,手拉手、同进步”的主题队会活动.活动中,班主任纷纷鼓励孩子们讲出自己和别人的优缺点...

“说优点 讲不足 手拉手 同进步” 主题班会 一年级四班 辅导员 郑惠玲 活动目的:

1、启发引导,正确认识自己和同学的优点和缺点。

2、深入交流,与他人如何交往,帮助同学,共同进步。

3、通过活动,唤醒学生的关爱意识,自主地奉献自己的爱心,促进班级和谐 的氛围,增强社会责任感。

准备工作:

1、宣传发动,提出倡议,准备节目。

2、搜集素材,制作课件。

活动过程:

一、出旗。

中队长:

“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕” 。

唱中国少年先锋队队歌(配乐) 。

二、中队长宣布活动开始 中队长:

“一年四班中队《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题中队会现 在开始” 。

主持人上场。

﹙一﹚歌曲表演《我爱我班》 甲:我们是一群活泼可爱的小天使。

乙:我们来自不同的家乡、不同的家庭,有着不同的性格和不同的爱好。

甲:今年的夏天,我们轻轻地拉起了小手。

乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。

合:组成了一个团结友爱的大家庭 甲:请听歌曲表演《我爱我班》 。

﹙二)说优点,谈缺点。

1、主持人先讲自己的优点(勤奋学习拉丁舞蹈)给大家听。(表演拉丁 舞蹈) 2、每个小队推荐一个人上台讲优点故事(7 人)。

3、中队长小结:我们每个人身上都有优点,既然有优点那肯定也有缺点 和不足,把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样,治病救人,这样 我们才能健康成长。

4、主持人讲不足(让同学提改进的方法) 5、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学,并请这个人请 一到两个人说改进缺点与不足的方法(7 人)。

﹙三﹚游戏:《猜一猜 他是谁》 甲:听了同学们谈到自己的优点缺点,我作为班级的一员十分高兴与欣 慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

乙:美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离 不开谁。

乙:我们来做一个游戏,看看队员们对自己、对同学有多了解。

游戏规则:写出自己或其他同学的特点,让别人猜一猜,你写的是谁。

猜对的,说明你写出了人物的特点,为赢。写好后交给主持人。主持人一一 读出,看谁写得成功。

﹙四﹚合唱《爱的奉献》 总结:如果我们人人都能做到正确认识自己和别人,热爱学习,热爱劳 动,遵守纪律,爱护校园里的每一朵小花,每一棵小草,那么我们的班级会 更团结,我们的学校会更美丽! 三、辅导员总结 四、中队长宣布:《说优点 讲不足 手拉手 同进步》主题中队会到此结束。

五、呼号 辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!” 全体少先队员回答:“时刻准备着!” 六、退旗(全体队员敬礼,奏乐。) 七、结束

努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范,新学期伊始,高汉小学按照上级部署要求,以班级为中队开展了 “说优点、讲不足、手拉手、同进步”的主题队会活动.活动中...

甚么意思,麻烦详细点

首先要说自己的不足和进步 反观班级里同学的优点 然后互帮互助之类的 百度知道团队4很高兴为你解答!祝你愉快!满意请采纳哦!

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