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党员个人党性分析材料3,党员党性分析材料,2014党员党性分析材料,普通党员党性分析材料

发布时间:2013-07-03 来源: 党员个人党性分析材料

7月31日,针对榆树、青年两村的党员干部文化底子薄弱、对第二批群教工作的重大意义认识不足,写个人党性分析材料有困难等情况...

个人党性分析材料 (2014 年 8 月 15 日) 龙街小学 田英 我对照党员标准和评议标准要求,我感到自己应该要有 顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远, 立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。要培养刻苦钻 研的精神,不怕挫折,投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性 工作增长才干。按照单位党支部的安排和部署,我结合自己 实际工作,从党员意识、能力素质、履职尽责、遵章守纪等 方面做个自我评价。

一、遵守政治纪律和履行党员义务情况。

(一)遵守党的纪律和履行党员义务情况。

我遵守党的政治纪律,始终坚持党的政治路线、政治纲 领和奋斗目标不动摇,始终坚定政治立场。坚持把遵守党纪 与遵守国家法律法规,遵守工作、生活等方面纪律,与遵守 工作规章制度和社会公德结合起来,坚持正确的舆论导向。

我积极参加党的活动。并且自觉带头参加各级党组织开展的 各项活动。如积极参加各种会议、听党课、党员义务劳动、 义务捐赠等党组织开展和号召的各项活动。从中体验党内生 活,接受党性锻炼,学习党的基本知识,提高自己的综合素 质。

(二)教学岗位履职效果、师德师风情况。 1 在思想上我始终能保持高尚节操,为人师表。工作上兢 兢业业,生活中热心助人。这样的教师职业道德让我产生一 种积极的影响力,在学生面前树立良好的形象,无声的激励 学生努力上进和正直做人。我在教学中依法执教,有较的增 强责任感和使命感。我不断地追求工作的高效率、高质量, 使自己的工作成果都能够符合党的需要个人师德师风情况。

教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神,奉献 要付出代价,并作出一定的自我牺牲。学高为师,身正为范。

教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉 洁自律的挑战,今后我一定要加强学习和自我修养,自律自 爱,以高尚的师德去奉献教育事业! (三)发挥党员先锋模范作用,师爱工程、家校联系情 况。

给学生写家校联系册是我们老师众多工作中一项基本 工作,也是最有校验性的工作,白纸黑字写在那,学生看, 家长看,老师们看,领导们也看。无论是谁看,一定会在心 里留下痕迹。家校联系册则是我们了解孩子在不同时态的最 好的途径,也就是说,让自己的家校联系册成为一个信息传 输的出口,用家校联系册,来帮助自己更深刻的了解孩子, 甚至可以学到别人合理说话的方法,这样和学生接触起来, 心灵沟通的桥梁搭建的夜更多。

(四)学校、师生是否放心,家长、群众是否满意情况。 2 我努力做到“为人师表,以身作则”,学校无小事,处 处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。我热爱学生,尊 重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注 他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不 幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的 老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生, 尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病 的同学,受到了学生和家长的爱戴。我的工作得到了学生和 家长的肯定和称赞。

二、存在问题及原因 1、能力素质不高。在本职工作上虽然尽心尽责,能力 得到了一定的提高,但仍感到现有的能力素质很难适应工作 要求。主要是在学习中强化素质的能力还不高,在思考中提 高水平的本领还不强。

2、创新发展的意识不够强。在创新思维,创新方法上 的探索不够深入。在实际工作中,往往不能做到彻底解放思 想,打破传统的思维方式,形成对实际情况的科学认识。

三、下一步的努力方向 1、要深化学习,提高素质。继续深入学习实践科学发 展观,以培育当代革命接班人核心价值观为契机,找准培育 工作的着力位臵,在自觉践行中加强学习,提高能力素质。

2、模范带头,加强修养。紧密联系工作实际和思想实 3 际,把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉 悟的自觉行动,努力使自己成为科学发展观的模范实践者。

3、振奋精神,树立党员的思想,强化事业心责任感。

在工作上,时刻以高标准来严格要求自己,安心本职,用雷 厉风行和严谨细致的工作作风完成各项工作。

4、树立党员就是一面旗臶的思想,时刻记住自己是名党 员,自觉用党员标准严格要求自己,带动身边的同志完成各 项工作,让群众从我的身上看到一名党员的作用。 4

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