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教导处工作计划,教导处工作计划2014,2014年教导处工作计划,初中教导处工作计划

发布时间:2014-06-13 来源: 小学教导处工作计划

2013-2014学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想本学期,认真贯彻落实《2013年下半年松江教育工作、基教科工作及研训部工作补充要点》,在学校工作计划的指导下,按...

土桥中学教导处工作计划 2010─2011 学年度第一学期 工作思路 加强教师队伍建设,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量,确保九年级文化课成绩保 10 争 8,综合名次进入全县中上游行列,七、八年级教育质量有明显提升。 一、教学工作 我们要进一步确立教学的“中心”地位,以课程改革为契机,以学科建设为灵魂,以队 伍建设为基点,以课堂教学改革为载体,突出学生的双基能力和创新精神的培养,增强教师 “以身立教,以质立校”意识,创造一流的教学成绩。

1、继续加强课程建设。必须在全面领悟新课程计划和新大纲精神实质的基础上,严格按 新课程方案开设课程,确保各门课程开齐开足,同时在科学实施国家课程的前提下,组织相 关人员开发好具有半塔中学特色的校本课程,充分满足学生个性发展的需要,同时要积极开 展课程研究,提高实施水平。本学期新课程研究的重点是放在综合实践活动课程上,特别是 其中的研究性学习课程,要求 40 岁以下的青年教师必须参与研究和教学,拟在学期结束,根 据课程实施的水平评出优秀研究成果和优秀指导教师。本学期各年级都要严格执行调整后的 课程计划,继续抓好研究性学习,鼓励每一个教师切实指导课题研究,注重探索研究性学习 与提高学生学习效率的关系,开好必修课,开足选修课,开好健康教育课,艺术欣赏课和劳 技课。有计划适当增加学业水平考试科目的课时数。积极开展综合实践活动。各教研组应根 据本学科的特点,有计划的开展多种形式活动,教导处将加强检查督促。活动中应加强学生 的能力培养。各年级组要适时开展一些学科竞赛,课外活动,为学生才能展示搭建平台。

2、严格教学常规管理,加强学科建设。细化、深化常规教学,扎实开展有效教学。聚焦 课堂教学,结合“优质高效课堂年”活动,深化有效教学,尝试探讨‘主体参与’ “先学后教” 等成功的教学经验,提高课堂教学效益。继续抓好集体备课,做好“三定” (定时间、定地点、 定内容) , “三公开” (资料公开、信息公开、主题公开) , “三统一” (统一计划、统一进度、 统一资料) 。要充分利用多媒体的备课作用,更要发挥每个备课组的集体力量,要注重分工, 协作,要调动每个人的积极性,把好的想法变成好的做法,把好的做法渗透在平时的教学中, 务必走实效之路。要合理高效地使用多媒体,充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率。

要加强听课,听课的量要适度,要努力提高听课的质,听不同类型的课,包括复习课、试卷 评讲课、作文课、实验课、班会课等等,做到有听必评,有评必改。班主任要多听本班教师 的课,年级主任要多听本年级的课,校长和中层领导要随堂听课。规范期中和期末两次作业、 备课的集中检查,对教师的备课每月至少查一次,年级组要加强平时的检查,班主任和任课 教师更要加大作业的检查力度,对屡次不做作业的学生要有处理办法,要多措并举,切实提 高课堂教学效率,力戒空疏,力戒浮躁,坚决克服形式主义。规范周测、月考、期中考试、 期末考试组织工作,抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节,各年级组要开好成绩总结 会和学生家长会,切实发挥每一次考试的功能。加强学生成绩的档案管理。

3、加强师资建设,提高师资质量。利用每周一业务学习时间组织教师学习最新教学 理论,定期发放一些业务学习材料,使教师学习多样化、实效化,从而提高教师专业水平。

继续实施“青蓝工程” 。利用我校拥有一大批市县名师、学科带头人、骨干教师、高级教师的 优质资源,将他们与年轻教师结成帮扶对子,能够帮助年轻教师快速成长。多给教师提供参 加各种师资培训的机会。鼓励教师参加各种进修培训班,督促教师认真参加现代教育理论和 现代教育技术学习,实验中心要加强多媒体、语音室的使用以及课件制作的培训,充分发挥 每个教师的积极性,充分发挥每个教室的多媒体的效用,帮助每个教师的成长。

4、全面加强毕业班工作。毕业班工作就是要形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层 次,严把三道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风, 抓好教师的教与研两块阵地。突出尖子生,狠抓边缘生,不弃学困生。探讨优秀学生培养的 方法和途径,切实改变我校优秀学生偏少的问题。严把课堂教学关,严把质量分析关,严把 信息整合关。同时要强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识。

(具体见毕业班工作 计划) 5、加强对各年级兴趣小组的督促与指导。对各年级兴趣小组的工作计划、活动安排、过 程监控、结果测评等工作给予督促指导。利用兴趣小组开发学生的创造性思维和潜能,激发 学生的创造欲望。

6、抓好体卫艺教育工作。贯彻“健康第一”的理念,坚持“预防为主,普及为辅,重点 突破”的原则,广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。体育组在抓 好日常体育课教学同时,要组织好两课三操等群众性体育活动。音乐、美术教师要在做好本 职工作的同时,还要加强对课外活动的辅导,努力提高学生的艺术鉴赏能力。艺体教育是我 校的特色,艺体的高考连创佳绩。以教导处牵头,政教处、年级组配合,探索新高考方案下 的艺体教学模式,妥善平衡文化课与体艺专业课之间的关系。

7、加强学校教育教学设施功能的发挥。学校花了大量的财力配备了多媒体室、语音室、 改造了实验室,要充分发挥这些设施的效用。

8、做好新高一、新初一的招生工作。生源是我们的生命线,我们将调动一切积极因素, 精心策划,提前准备,规范操作,争取又好又快地完成招生任务。 二、教科研工作 教育科研是学校兴旺发达的持久动力,是教学改革成功的重要保证,是教师健康成长的 有效途径。教育科研要立足课堂,联系实际,引导教师深刻领会新课程改革精神,精心设计 教改实施方案,深入研究新高考方案扎实开展研究活动,促进教学质量的提高。

1、关注新课程,服务新课程。要明确课改过程就是新课程研究与实验的过程。及时了解 课改动态,了解教育教学发展的趋势,开展多种形式的学习交流活动,激发广大教师的主动 性和创造性,引导教师参与课改实验课题研究,努力将课题研究与课堂教学实践有机结合起 来,坚持以课题带动课改,以课题提升质量,让教育科研成为课程改革的先导和动力。要策 应课改,贴近课堂,贴近高考,主动探索与新课程、新高考方案相适应的学习方式和教学方 式,为新课程、新高考的成功实施积累经验。

2、加强课题研究的管理和指导。课题研究是教育科研的主要工作,我校教科研工作有着 优秀的传统,但不少课题研究较多地强调了功利性的一面,很大程度地存在着与教育教学实 际脱节的问题。要对各级各类课题加强过程管理和研究指导,对确有研究价值的课题予以重 点扶持,协助各课题组制定切实可行的教科研计划,并建议学校给予物质支持和必要的资金 保证,使各重点课题的研究及实验工作得以正常开展。逐步建立国家级、省级、市级、县级 和校级课题研究的完整体系,使课题研究具有更广泛的群众基础,更贴近教育教学的实际, 能真正解决教学中的一些实际问题。同时加强课题研究成果在教学中的推广,提高教学效率。

增强档案意识,加强对学校课题研究和管理资料的汇集整理。

3、提高教育教学论文撰写质量。围绕各级各类论文评比活动,组织教师积极撰写教育教 学科研论文,提高论文撰写质量,在论文获奖档次和量上有大的突破。积极向省级以上报刊 投稿。通过多种形式做好教科研信息的搜集、整理、加工和传递工作,并适时编印我校教师 优秀教育教学论文专辑(以发表文章为主) ,进一步提高教师和学校的知名度。着力办好半塔 中学的《晨星文学》和校园之声广播站。

4、强化学科建设。重视学科建设,尤其是重视市学科基地建设,扩大优秀学科数量,丰 富优势学科内涵,鼓励更多的优秀教师在学科研究中脱颖而出,最大限度地提高广大教师投 身教育科研的积极性。引导教师进行贴近教学的课题研究,提高课题研究的实效性,为学科 建设提供智力支持。

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