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个人先进事迹材料,职工个人先进事迹材料,水利个人先进事迹材料,企业个人先进事迹材料

发布时间:2012-09-26 来源: 个人先进事迹材料范文

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师德先进个人事迹材料 我是解放西路小学的一名数学教师, 一直担任所教班级的中队辅 导员或班主任,近几年担任校数学教研组组长。从教十七年来始终热 爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在工作中,能认 真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工 作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受 到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。现 将个人情况作如下总结:

一、爱岗敬业,默默奉献 教师是一个看似清闲,一年又两个长假,但实则很辛苦的职业, 必须怀着对教育事业的热爱和敬畏,才能快乐地、一如既往的坚守在 自己的岗位上,踏踏实实的干好自己的每一份工作。当老师是我儿时 的梦想,所以从我当上老师的那天起,我就怀着无比的热忱投入到工 作中去。每天第一时间去教室,及时了解孩子的学习生活动态,最后 一个等学生们值日完了再离开教室。当学生学习成绩不够理想时,我 总是利用课余时间给孩子们补课;当孩子有心事时,我总是和他们促 膝长谈,了解他们的心事,尽我所能为他们解决,经常耽误了下班时 间或是休息时间,但我觉得是值得的,如果能牺牲自己的一点时间换 来一个孩子的健康成长与快乐,这是多么有意义的一件事,这也是教 师的天职。教师的职业有着其他职业所无法比拟的回报,那就是孩子 们回馈给你的那份爱。记得一次我利用休息的时间给几个孩子补课, 课间休息时一个孩子用自己的零花钱买来了 “糖饼子” 送给我说:

“老 师,你嗓子都哑了,这个可以润润嗓子。

”当时我就有想流泪的感觉, 一个那么调皮的孩子,竟然有如此细心和关怀人的举动,这种品质或 许才是教育的实质。

还有一次, 我们班的一个 “调皮鬼” 跑来和我说:

“老师我昨晚做了一个梦,梦见你不教我们了! ”我说:

“那你在梦里 是什么反应啊?”他说:

“我哭了! ”每当这个时候我都非常的感动, 觉得孩子们那单纯而真诚的心是对我们工作最大的回报。

二、 投身教学改革,勇于探索实践。

为了给孩子“一滴水” ,我从不敢懈怠,不断的充实和更新我的 这“一桶水” 。工作之余我始终坚持学习,积极参加学校、区、市组 织的各种培训和学习。

在学习过程中, 不断积累经验, 不断摸索探讨, 总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自学、自 思、 自练、 合作交流的最佳课堂教学, 教给学生独立学习的一条途径。

在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识, 通 过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识 形成过程总结规律,使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样的教学 形式取得了良好的效果,学生的学习能力逐步提高。虽然我是数学教 师,但德育工作丝毫不敢懈怠。课堂上结合教学内容,不失时机的对 学生进行德育的渗透,有时候准确的、庞大的数据更有震撼力,更能 让学生感觉到祖国的地大物博、巨大转变,更能让学生感觉到节水、 节电刻不容缓。理论来源于实践,压力有时候也是动力,为了让自己 不断提高教育教学素质,我也经常参加区、市组织的各种课堂教学技 能比赛,在比赛中,不断的积累经验,磨砺自己,提升自己,让自己 能更好的、更有效率地将知识传达给学生。并带领数学组的老师一起 齐头并进,共同进步,我校数学组多次被评为“校优秀教研组” ;同 时也积极参加学校的课题研究小组,针对教育中存在的问题,积极实 践、寻求解决的方法,为理论的形成提供第一手的实践资料和依据。

2013 年我参与的由我校校长领头的《德育环境优化 主题活动化》课 题研究方案获得了芜湖市一等奖的好成绩。

三、以身作则,严格要求自己,严格要求学生。

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。

”教师本身就是一块丰富 的教育资源, 所以, 教师应模范履行师德规范, 以身作则, 为人师表, 以良好的师德赢得学生的尊重和信赖, 以自己高深的人格和品德去教 育、影响学生。所以在平时的工作中,我很注重用自己的一言一行去 影响学生,感染学生。让学生要诚实守信,那我说过的话也一定说到 做到;让学生衣着朴素,那我平时上班穿着也一定注重大方得体,绝 不花里胡哨;让学生宽以待人,平时在处理事情时,也一定是处处体 现人文关怀;让学生守时,自己也绝不迟到;让学生不要弄虚作假, 自己也一定公平公正的处理每一件事情;让学生“好好学习,天天向 上” ,自己也一定是积极学习、努力工作;让学生用于承认错误,自 己犯了错误也一定是及时承认、修正??。教师可以垂范的实在太多 太多。让学生成为怎样的人,教师首先就要成为怎样的人。

四、积极开展活动,促进学生全面发展。

无论是做中队辅导员还是担任班主任, 我都会积极利用班队会时 间给学生开展各种有利于学生身心健康发展的主题活动。

教会学生如 何做人;如何与他人相处;教会学生学会自立、自强、自护;给学生 提供更多的锻炼身体的机会,定期在班级组织羽毛球比赛、乒乓球比 赛、跳绳比赛??给学生提供更多展现自己的舞台。

我是一名普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但 我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以 传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践 行了“学高为师,身正为范”这一诺言。爱无价,情永恒,为了教育 的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展, 始终用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索 着、追求着?? 解放西路小学 邢军 2014.7

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现年10岁的钱锐是一名 学校四年级学生,乍听这个名字也许有人会以为她是个小伙... 像雄鹰那样越飞越高,翱翔在蓝天上”。 你去“少先队员的先进事迹”的百度贴吧上...

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