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发布时间:2013-09-09 来源: 优秀少先中队集体事迹

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优秀少先队集体事迹材料 三(1)中队现有队员 73 名,这是一个团结友爱的集体;一个奋 发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这 是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。这个温馨和 谐的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为 这个集体增光添彩。

一、良好班风导前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级 根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》 、 《小学 生日常行为规范》 ,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问 题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通 过集体” 、 “在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的 发展制订出有针对性的班级公约, 在班容班貌、 清洁卫生、 公共财物、 两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天穿戴礼仪、勤 剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如不定期抽查, 让抽查出来的“行规小标兵” ,享有检查的资格,去督促做得不够好 的队员。这样,一批又一批的队员合格了,成为了行为标兵、榜样、 带头人。由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的,因 而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。

二、强大聚力推发展 我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和 集体核心, 有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用, 大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班 让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理 班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由 学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典 型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高 他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如 班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精 心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样, 班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班 集体的凝聚力。

我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着 强烈的集体荣誉感,大家将中队视作一个大家庭,真正将自己视做这 个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而 在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事, 同心协力地完成它。

三、浓厚学风激提高 同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们 的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质 地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习 中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在 一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自 己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友 谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学 习氛围下,我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。

四、多彩活动展风采 在中队集体生活方面, 我们坚持以少先队为核心精心设计和开展 丰富多彩的中队活动,如七月初学校举行的红歌赛。丰富队员的学习 生活,展现队员的自我风采。让每位队员在实践中多锻炼,发挥自己 的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在 不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生还积极参加学校的合 唱、舞蹈、书画、电子琴、文学等社团活动,在丰富多彩的集体活动 中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,共同进步,共同成长。

五、永无止境催奋进 我们中队几年来取得了可喜的成绩,多 次被评为校文明班级、优秀中队、献爱心团体优秀奖等。这些成果的 取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

共同的奋斗目标 是班集体不断奋进的动力, 班集体就是在一个接一个的目标的实现中 逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前 进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境,我们仍须努力。团结的思想让我们认为自己有能力 在各项活动中做得更好, 奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更 上一层楼。回首过去,一路汗水一路欢歌;展望未来,一片挑战一片 希望。让我们一起奋斗,迎接灿烂的明天! 明德小学 2014 年 10 月

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