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  • 中国人失掉自信力了吗教学反思【《中国人失掉自信力了吗》教学反思】

    时间:2019-05-05 01:20:46 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      《中国人失掉自信力了吗》教学反思

      李海云

      我校本周三早上安排了九年级语、数、英三个科目进行“同课异构”教研活动。我们九年级有4个语文老师,上课篇目是《中国人失掉自信力了吗》。为了公平起见,以抽签方式决定上课班级,还要避开自己所任教班级,我抽到156班第四节课,这个班基础比较好,平时的学习生活中,虽然与他们接触不多,但看着他们在这个学校学习生活也有两年多了,所以和他们也没有太大的距离感。

      上课时,虽然教室后面坐了一排听课的老师,起初大家都有点小紧张,但是,慢慢的进入状态后,同学们也放松了。

      《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文,我首先从新中国成立69周年和改革开放40周年中国取得的成就说起,带领同学们回到80多年前饱受欺辱的旧中国,去看看那时中国人的精神面貌。新课导入后,出示这节课的学习目标,这节课我安排了三个目标,分别是:1.认识作家,作品及写作背景;2.识记本课生字及词语;3.明确作者的观点,理清作者的论证思路。从所定的目标来看,这节课内容不算很多,知识点适当,接下来便逐一解决问题。

      九年级的学生已经学过鲁迅的很多作品,如《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》到几天前学的小说《故乡》这些文章,同学们对鲁迅已经有所了解,而现在的这篇杂文,文章中很多语言学生还是有点难以理解。他们也是第一次接触驳论文,以前学习的都是立论文,所以在文章语言深层含义,这些方面还得再引导。

      整堂课下来,学生还算积极配合,课堂气氛活跃,回答问题很积极,当堂检测也基本达标,学生通过对文章的阅读,思考和感悟,感受到了中国并不失掉自信力的人大有人在,增强了他们的民族自豪感和自信心,激发了他们强烈的爱国主义思想,文章的思想内涵得到挖掘。在课堂上及时肯定学生,赞扬学生,对于错误,及时纠正。

      当然,这堂课也存在很多不足,例如:时间把握的不够合理,一开始很紧张,后面放松了;虽然从整体上注重学生,但仍忽略了部分学生;让学生自己发现问题的能力培养不够;对教材的理解不够透彻,深刻等等。因此,自身还存在很多不足,能力还有待提升,还需继续跟从那些优秀,经验丰富的教师学习。

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