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  • 小班第二学期班务计划 2017小班第二学期班务计划

    时间:2019-05-15 03:34:53 来源:蒲公英阅读网 本文已影响 蒲公英阅读网手机站

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      在新的学期里,如何制定小班第二学期工作计划?下面是小编收集整理的2017小班第二学期班务计划,欢迎阅读。

      2017小班第二学期班务计划篇一

      班级幼儿基本情况分析

      经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己脱衣服,早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

      本学期的一些初步打算:

      一、常规方面:

      本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

      1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

      2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

      3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

      4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

      二、学习方面:

      通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:

      1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

      2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

      3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

      三、健康方面

      1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

      2.教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

      3.注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

      四、游戏方面

      1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

      2、每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏,并能遵守游戏规则。

      3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

      4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的时间进行游戏。

      五、社会交往方面:

      针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:

      1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

      2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

      3、培养幼儿学会与人分享。

      4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

      5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处

      六、家长工作方面

      a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作

      b)对生病幼儿进行电话问候

      2017小班第二学期班务计划篇二

      一、情况分析

      通过对幼儿一学期的培养,我班幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,养成了初步的生活、学习习惯;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,他们喜欢念儿歌、听故事,喜欢参加音乐游戏、折纸、画画等活动,但是由于幼儿年龄较小,个别幼儿语言表达能力教弱,没有很好的自控能力,因此经常会出现离开集体或与其他幼儿争夺玩具的现象。针对本班情况,并遵循《纲要》和二期课改精神的要求,制定下学期计划如下:

      二、发展目标和措施

      (一)学习活动

      1、在老师的帮助下,喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。

      2、能用普通话与老师、同伴交流,并用简短的语句表达自己的意愿。

      3、能跟着老师唱简单的歌曲,玩简单的乐器,模仿简单的动作。

      4、尝试用4—5种颜色和简单的工具,运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

      (二)生活活动

      1、学习洗手、擦嘴的方法,学会独立如厕;学用勺子,养成主动喝水的习惯。

      2、培养幼儿良好的生活习惯,并学习遵守,体验与老师、同伴共处的快乐。

      3、在老师的提醒下,每天能带手帕,不吮手指,不咬手指甲。

      4、在日常生活中,能根据老师的提醒注意安全,知道跌倒了要自己爬起来。

      (三)运动活动

      1、喜欢参加体育活动,练习走、跑、跳、爬等基本动作,体验体育锻炼的快乐。

      2、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。

      3、愿意跟着老师学做韵律操和器械操。

      (四)游戏活动

      1、喜欢参加游戏活动,在游戏中能与同伴快乐相处。

      2、愿意参加角色游戏,并知道自己所扮演的角色身份。

      3、知道要爱护玩具,学着收拾并把玩具送回原处。

      五、个别幼儿教育

      1、个别小朋友体重超重,在老师的帮助下控制和合理安排他们饮食,养成良好的饮食习惯。

      2、培养个别幼儿语言能力,多与他们交谈,多给他们在集体中表现的机会。

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